五年级关于雪的作文_第1页
五年级关于雪的作文_第2页
五年级关于雪的作文_第3页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五年级关于雪的作文五年级关于雪的作文:白雪皑皑雪,似精灵,如蝴蝶,像轻纱,赛舞者。雪柔柔的、缓缓的,梦幻一般落下,笼罩了整个世界。起初,雪只是点大的小雪珠。后来,大雪似鹅毛般纷纷扬扬,覆盖了整个大地。白雪像圣洁的、柔软的、雪白的天鹅绒地毯,铺开在大地。这时,我好想趴在白雪铺满的草坡上,或看书,或画画,或唱歌,或闭目养神,感受雪带来的礼物大自然的气息。坐起来,捧住洁白的雪花,可马上就化了。站起来,舌头一伸,一滴雪花飘落,落在舌头上,清凉之感立刻袭满全身。捡起地上的积雪,一团,向屋顶奋力一扔,啪!雪球在接触屋顶的一瞬间,爆炸了。雪儿有的飞向大地,有的飞向墙壁,调皮一点的飞去人们脸上、脖上。雪下着下

2、着,突然停了 .正当我纳闷到极点时,雪儿又来了。啊!这怎么了?一会儿太阳一会雪的。后来,还是雪儿在天空跳起了欢快的舞蹈。啊,雪,你让大树披上白袄,叫房屋戴上白帽,让整个世界都沉浸在你的美中。五年级关于雪的作文:雪精灵在作怪洁白的雪精灵在二月份纷纷下来作怪.它们白了树叶,白了小区,白了全世界,仿佛是上帝让它们下来美化人间的。雪精灵把地面变得湿润,一不留神就会摔倒。瞧,又有一位无辜的受难者被它们滑倒了。正在它们玩得开心时,太阳神就下来捉拿它们了。剩下的雪精灵们仿佛在召唤它们的同胞,不久之后,被捉住的雪精灵挣脱了太阳的铁链,直往下跳。它们有的变成一大推,有的稀稀疏疏十分散漫,有的慢慢悠悠,有的横冲直

3、撞雪精灵们更加放肆,它们不停地依靠风儿向树木、人群还有房子发起了猛烈攻击,全世界都变成了雪精灵的乐园。树梢上、人们脸上、建筑物上都能看到它们调皮玩耍的身影。不一会儿,它们便跳起了舞蹈,有的和同胞跳起了拉丁舞、有的与大家一起跳起了民族舞蹈,有的抱着大树像在跳钢管舞雪精灵们还玩起了捉迷藏,大家玩得十分开心!可是,天空突然停止了下雪,太阳虽然没有出来,但恐怖的事降临了。上天派出了空气兵,它们十分强壮,立刻把雪精灵抓回去了,在天气法庭上,它们被判了一年有期徒刑,从此,它们在一年内没有再出来过。五年级关于雪的作文:打雪仗哇,下雪了!我高声惊呼起来。姐姐妹妹听见了,纷纷从被窝里爬出来,马上做好一切准备冲出

4、门。哇,好大的雪啊!妹妹建议,我们打雪仗吧!好啊,好啊!我和姐姐连声附和。我们跑到空白处,做好准备。我拿了两个雪球,没说开始就以迅雷不及掩耳之势往姐姐妹妹脸上各扔了一个。姐姐不满地说:不公平,不公平!还没开始呢!妹妹也说:不公平,不公平!我调皮地吐吐舌头:又没说一定要宣布开始啊!我这是先发制人!哼,你就是赖皮!妹妹说完,一个雪球飞来,我尝到了真正的天然雪糕,而姐姐也和我同命相怜.妹妹得意地哈哈大笑起来。我和姐姐乘虚而入,反击了一个球给妹妹。妹妹一被打,就使苦肉计哭!吓得我和姐姐赶紧去安慰她。结果,妹妹把雪球拍在了我们脸上,还大笑着说:呵呵,中计了吧?我生气地说:你你这个可恶的小坏蛋!姐姐好像更

5、生:哼,不和你玩了!然后,姐姐气冲冲地走回家。妹妹看姐姐动了真格,赶忙去道歉。姐姐抓住时机,抓了把雪就往妹妹脸上一拍。骗你的!然后,我、姐姐、妹妹都大笑起来。真是开心的一天啊!五年级关于雪的作文:你好,云朋友嗨,各种各样的云朋友,你们何时下来与我们一起生活,你们在天上吃了什么又喝了什么?又是怎样美丽的衣服穿在你们身上呢?云朋友,你们下来和我们玩一玩,哪怕就几分钟都行呀,如果你们不下来的话,没关系,可能是你们太忙了吧,也有可能是你们下来了,那么天空也会掉下来。哦,千姿百态的云儿们,你们白白的云朵如同皑皑的白雪。你们难道只是一块块雪白雪白的云,不会变成其他东西?不,你们有一种厉害的变身术哦!哦,云

6、儿们,你们有时像软软的棉花糖,有时像美丽的白鹅,有时像可爱的小绵羊穿上金黄的衣服后,你们就像那火红火红的凤凰了!如果我有云,我会用云来做枕头、做棉被、做绒帽或者让妈妈织件毛衣如果我有云,我会把他们做成马,我骑上面,让它带着我漫天遨游;如果我有云,我会把它造成一辆车,开在马路上,让所有人看看我的宝云 !五年级关于雪的作文:顽皮的雪冬季是最冷的季节,也是孩子们最开心的一个季节,因为他们既可以玩雪,也可以开心地过大年。冬天里的一个早晨,我一醒来就惊奇地发现:下雪了!我连忙趴到窗台上,静静观赏着这一幅美丽的作品。只见大雪不停地飘落。起初,雪就像一粒粒细沙撒落在地面上,接着雪越来越大,渐渐变成了鹅毛状,

7、覆盖着大地。屋顶上、车顶上、田野上、树上随处可见到雪。是谁给大地盖上了棉被?是谁给屋顶镀上了银装?又是谁给大树们增光添彩哦!原来是雪姑娘的功劳啊!迫不及待的我立刻冲下了楼。看着漫天飞舞的雪花,它们时而小,时而大,时而高,时而低。走近一看,这些小雪花就像一只只微型白蝴蝶,随风飘荡,在空中跳着美丽的华尔兹。看到这里,我的心思早已飞走了,飞到了我儿时和小伙伴们堆雪人、打雪仗的情景。想着想着,我的嘴角上肯定露出了丝丝笑容。过了一会儿,我才从回忆中回过神来。我连忙抓起身旁的雪,开始无忧无虑地堆起雪来。不知不觉,时间从从我身旁悄悄溜走了,我只好带着留恋,依依不舍地离开了其实,在大自然中的各个角落,都隐藏着

8、许多奥秘和有趣的事情,就等着你一一发现了!五年级关于雪的作文:雪的美每年的秋天,我都在期盼冬天快点到来,为什么呢?因为我想快点收到冬姑娘为我们准备的礼物雪。哇!好漂亮的雪啊!一阵吵闹的声音把我从睡梦中惊醒。哎,每到假期的我就会变成一条懒虫.我使劲捂住耳朵,过了一会儿,终于忍不住了,迷迷糊糊地下了床,慢悠悠地走到窗前。哇,下雪了!此时的我清醒了许多,立即穿上衣服,跑下了楼。好美的雪,难道这就是冬姑娘给我们准备的礼物吗?简直像诗画一般,给了我一个大惊喜。刚开始雪下得很小,可渐渐地,就下起了鹅毛大雪.由于雪变大了,不一会儿,树上、房屋顶上、车上、地面上都变得白雪皑皑。真是一片雪的世界!我大声赞叹着。

9、抬起头,有几片雪花调皮极了,翩翩起舞,落在了我的脸上。我想:它就是冬姑娘派来的雪精灵吧!我陶醉在这片雪海之中,迟迟不忍离去。雪,是一位艺术家,描画出一幅幅优美的景色;雪,是一位舞蹈家,跳出那扣人心弦的舞蹈;雪,天空中的快乐使者,把快乐分享给大家,却牺牲了自己雪,一个神奇的名字。它不是永恒的,它会慢慢地变成水珠。看着地上那雪人融化的水,我不禁惋惜起来,但我内心深处坚信:明年的冬天,它一定还会再来的。五年级关于雪的作文:雪的舞姿啊!雪,你是那样的纯洁,有着和小鸟一样的自由,还有蝴蝶那曼妙的舞姿。雪,你不仅丰富多彩,而且多才多艺,你更改变了世界!当一阵风吹过的时候,天空中缓缓地飘下了细沙般的小雪,举

10、起手接过一点点,再尝一尝,嗯,还有一丝甜味。好像是天空伯伯为了让世界在新的一年里充满甜甜蜜蜜,特地撒下这么多白砂糖呢!在上学的路上,到处都能听到孩子们感谢天空伯伯的欢呼声。慢慢地,雪越下越大,一片片洁白的雪花宛如一只只美丽的白蝶在空中翩翩起舞。哇!我目不转睛地欣赏着它们那独一无二的舞蹈。但是,美中不足的是打在我们的脸上,隐约还能感觉到一点疼痛。呼,呼,大风如刀割般地刮着,更大的雪花也纷纷飘落了下来。不知过了多长时间,大地在雪的装饰下发生了翻天覆地的变化:屋顶盖上了白被,汽车铺上了白地毯,大树披上了白袍眼前的世界银装素裹!这纯洁的美景深深吸引住了我。时间一分一秒地溜走了,当我再次从睡梦中睁开眼睛

11、。也正当人们还没有观赏够雪景时,天空伯伯似乎和大地开了一个天大的玩笑:他把美丽的白蝴蝶收走了,只留下角落和树杈上的残雪。走在马路边,耳边没有了热闹的欢呼声,只有埋怨的声音,抱怨天空伯伯为什么撒些白砂糖让我们品尝.草坪上也看不到同学们快乐嬉戏的身影了。世界仿佛因为雪花家族一夜之间的消失,少了很多欢声笑语,也寂寞了不少。看着地上的残雪,我也好依依不舍雪花,我们欣赏你那美丽曼妙的舞姿,更想再次品尝你那糖果般的甜蜜,期待你下次以精彩的舞蹈现身!五年级关于雪的作文:下雪后的美景咦?外面落下那白白的东西是什么呢?让我们来看看吧,哦!原来是下雪了。下雪了,可以堆雪人,打雪仗真是太有趣了!感谢雪神为我们下了一场大雪。我打开窗户,看见雪正急急忙忙地往下落,看来雪真想快点落地上,好让我们来堆雪人,把一个漂亮的雪人献给雪神,来表达我们的感谢之情。风姐姐把雪一会儿往右边吹,一会儿又往左边吹,弄得雪不知道该往哪边下,看来风姐姐太调皮了,应该给它一点颜色看看,谁让它把雪神弄得左右不分。下了很长时间,雪神终于把雪下完了,就可以堆雪人了。我先找一块白雪,滚成两个圆球,一大一小。大的做身体,小的做头,这样雪人的大概部分就完成了。还要准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论