2019-2020年度幼儿园大班保育员五级业务技能考试试题试卷及解析

1、2019-2020 年度幼儿园大班保育员五级业务技能考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C 、5岁D 、6岁2、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物

2、要加热再吃E 以上都对3、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风4、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果5、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。第1页共11页A 10分钟B 5分钟C 1分钟D半分钟6、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法7、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随

3、意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处8、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子9、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣10、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次11、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。12、幼儿吲保育和教育的主要目

4、标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展第2页共11页13、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力14、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育15、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火16、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A

5、日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒17、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水18、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。19、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子20、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维22

6、、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光23、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名24、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。第3页共11页A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力25、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应

7、在()。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。8、幼儿园常用的通风方式有()和()。9、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。

8、14、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。第4页共11页18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的

9、()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。2、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。3、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。4、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。5、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。6、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。7、（）煮沸消毒的时间是10分钟。8、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。9、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。10、（

10、）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。11、（ ）对于幼儿来说， 身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。12、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。13、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。14、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。15、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、儿童动作发展的一般规律是什么？第5页共11页2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、幼儿园的任务包含哪些内容？4、幼儿把东西塞入鼻

11、腔怎么办？5、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第6页共11页2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 E3、 D4、 A5、 C6、 A7、 A8、 A9、 A10、 A11、 D12、 D13、 A14、 D15、 A16、 D17、 B18、 C19、 D20、 D21、 D22、 A23、 D第8页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分

12、）1、答案： 15 30； 10 152、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、胸骨偏下方4、传染源、传播途径、易感人群5、 3个半6、一尺7、答案：晒太阳、吹吹风8、答案：自然通风、人工通风9、答案：登记记录，上交保管10、 3个半11、安全，保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、初中 ,幼儿保育15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、开窗通风，紫外线灯照射20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、，改正：应在

13、15-18 厘米5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。4、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。第10页共11页5、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案 :婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷。婴幼儿中暑应采取的措施是：（