2019-2020年度幼儿园保育员三级考试试卷D卷(含答案)

1、2019-2020 年度幼儿园保育员三级考试试卷D卷 ( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿2、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定3、

2、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、254、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨5、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名6、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。第1页共11页. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧7、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对8、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身

3、体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况. 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量. 教育活动的内容9、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D 、穿短裙子10、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强11、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况12、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配

4、置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据13、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水14、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。第2页共11页A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加15、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶16、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天

5、吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药17、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜18、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗19、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐20、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上21、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中22、开窗通风的好处是()

6、。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量第3页共11页23、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现24、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次25、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、日托园晨检中的“二看”是指

7、包括看婴幼儿的( )、 ()、 ()有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。2、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。4、教职工仪表要整洁，()、 ( )和给儿童开饭前用()洗手。5、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后() 分钟检查幼儿是否尿床。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。7、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。9、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和 ()

8、。10、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。12、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。第4页共11页13、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。14、全日制幼儿园平均每班配保育员() 人，寄宿制幼园平均每班配 ( )人。15、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。16、水痘发生后， 患儿应马上 ()

9、，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。17、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。19、教职工仪表要整洁，( )、 () 和给儿童开饭前用 ( 肥皂水 ) 洗手。20、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期( )，经常( ) 。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。3、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提

10、。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。11、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。第5页共11页12、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等

11、是纲要的基本思想。14、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。15、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、体弱儿童有哪几类？2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？3、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？4、怎样树立保育员形象？5、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时， 大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻轻问小

12、红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。2、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了， 把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（ 1）上述做法是否正确？错在哪里？（ 2）如果是你，该如何给幼儿喂药？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 B4、 D5、 D6、 C7、 E8、 B9、 A10、 C11、 C12、 C13、 D14、 B15、 D16、 D17、 C18、 D19、

13、A20、 B21、 C22、 B23、 D第8页共11页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹2、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替3、协调性、灵活性4、饭前，便后，肥皂水5、答案：渐进推测法、406、 3个半7、安全，保护8、答案：纪律、卫生9、答案：大脑皮层的发育、身高的增长10、传染源、传播途径、易感人群11、答案：晒太阳、吹吹风12、 2岁半左右， 20 ，六龄齿13、答案： 3 75； 71 2514、1,215、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药16、答案：隔离、317、身心健康，心理健康18、 3个半1

14、9、饭前 ,便后20、答案：整齐、检查、清理、消毒判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。2、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育

15、幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。3、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生第10页共11页活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。4、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。5、答：（ 1）饮食定时； （ 2）饮食定量；（ 3）专心吃饭；（ 4）不偏食；（ 5）不剩饭、不洒饭。分析题（本题共2 小