2019-2020年度幼儿园大班保育员开学模拟考试试题试卷(含答案)

1、2019-2020 年度幼儿园大班保育员开学模拟考试试题试卷( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松

2、的音乐D、教师聊天3、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6 岁D 、 2-6 岁4、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉5、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。第1页共11页A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下6、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药7、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭8、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知

3、家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭9、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势10、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动11、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风12、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁13、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕14、 ()时婴幼儿排尿

4、量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小第2页共11页C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小15、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成16、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对17、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为18、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名19、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组

5、情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容20、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于 ( ) 的诸多内容。A意识形态领域B社会领域C 教师职业领域D人类社会生活21、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手22、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上第3页共11页23、

6、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐24、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏25、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。2、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。3、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。4、幼儿自护教育的内容应 ( )、 ( )，不脱离幼

7、儿的生活实际。5、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的() 、()安排及活动()，做好室外活动前的 ()检查和材料准备工作。6、教职工仪表要整洁， ( )、 ()和给儿童开饭前用 ( )洗手。7、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。第4页共11页12、用幼儿感兴趣的方式

8、发展基本动作，提高动作的()、()。13、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 () 的速度。14、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。15、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。16、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。17、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ()，适时地给予( )和( )。18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。19、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶

9、液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。20、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。2、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。3、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。4、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。5、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。6、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。7、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。8、（）班级教学计划

10、由教师共同来制定，保育员不需要参与。9、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。10、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。第5页共11页11、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。12、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。13、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。14、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。15、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理健康的标志：2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、幼儿心

11、理健康的标志是什么？5、 4 5岁幼儿心理发展的特点？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 C4、 A5、 D6、 D7、 C8、 C9、 D10、 C11、 D12、 A13、 D14、 D15、 C16、 D17、 A18、 D19、 B20、 A21、 C22、 B23、 D第8页共11页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）

12、1、良好的卫生习惯2、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、2,14、答案：由近及远、由己及彼5、答案：内容、时间、目标、设备6、饭前，便后，肥皂水7、开窗通风，紫外线灯照射8、 3个半9、25,30人 ,35人10、协调性、灵活性11、良好的卫生习惯,生理特点12、协调性,灵活性13、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸14、科学、合理15、 2岁半左右， 20 ，六龄齿16、答案： 3 75； 71 2517、答案：反应、需要、帮助、指导18、个人19、答案：氯、一普通提水桶20、一尺判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、，要休息2

13、0-30 分钟4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。2、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;第10页共11页4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。4、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。5、答：爱玩会玩 活泼好动 思维具体形象。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。（ 2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。（ 3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协助教师适当对幼儿进行指导，注意个别差异（ 4）做好锻炼后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当