何家小学发展规划(定稿)

1、 “树立以提高质量为核心的教育发展树立以提高质量为核心的教育发展 观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出 特色、办出水平，出名师，育英才特色、办出水平，出名师，育英才”。 这是这是国家中长期教育改革和发国家中长期教育改革和发 展规划纲要展规划纲要（2010-20202010-2020）对校长办）对校长办 学提出的明确要求。学提出的明确要求。 -厉山镇何家小学20132018五 年学校发展规划 厉山镇何家小学厉山镇何家小学 金彦俊金彦俊 1、学校简介、学校简介 厉山镇何家小学是一所农村寄宿制学校，南临即将新建的随县第一人厉山镇何家小学是一所农村寄宿制学校，南临即将新

2、建的随县第一人 民医院，西接随县一中，占地面积五十余亩，校内书香亭、石雕、文民医院，西接随县一中，占地面积五十余亩，校内书香亭、石雕、文 化长廊与绿树、草坪相辅相成和谐相融，是学生学习的理想场所。化长廊与绿树、草坪相辅相成和谐相融，是学生学习的理想场所。 学校现有小学部和幼教部学校现有小学部和幼教部21个教学班，学生个教学班，学生1073人，教职工人，教职工58名名 （其中本校公办教职工（其中本校公办教职工25人，支教人，支教8人，聘请人，聘请25人）。即将建成的集人）。即将建成的集 多功能于一体的高标准厉山东镇中心幼儿园，金秋开园纳生。多功能于一体的高标准厉山东镇中心幼儿园，金秋开园纳生。

3、学校坚持学校坚持“六年成就一生六年成就一生” 的办学思想；以的办学思想；以“厚德博文成之于学厚德博文成之于学” 为校训；为校训；“让每个生命都放出夺目光彩让每个生命都放出夺目光彩”为办学目标；学校造就了一为办学目标；学校造就了一 支勤奋、敬业、严谨、爱生、德艺双馨的高素质的教师队伍和后勤服支勤奋、敬业、严谨、爱生、德艺双馨的高素质的教师队伍和后勤服 务队伍；双语教学成就了一批批德才兼备的学生；学校先后获得务队伍；双语教学成就了一批批德才兼备的学生；学校先后获得“花花 园式学校园式学校”、“随州市文明单位随州市文明单位”、“湖北省卫生先进单位湖北省卫生先进单位”、“随随 州市示范学校州市示范学校

4、”、“随县新教育实验先进单位随县新教育实验先进单位”“”“随县课改先进单位随县课改先进单位” 等二十多项荣誉称号。等二十多项荣誉称号。 办学目标办学目标 办学理念办学理念 学校校训学校校训 育人准则育人准则 集思广益，制定了符合何家 小学师生发展、有利于激励 教师、学生和家长的教师 宣言、学生成长宣言、 家长宣言 用学校文化经营学校，用发展提用学校文化经营学校，用发展提 升品牌，实施升品牌，实施“桃树花儿开，朵桃树花儿开，朵 朵放光彩朵放光彩”校园主题文化，关注校园主题文化，关注 全体学生全面发展，形成了以生全体学生全面发展，形成了以生 命教育、绿色教育、以养成教育命教育、绿色教育、以养成教育

5、 为突破口的新教育实践和艺体教为突破口的新教育实践和艺体教 育为主的办学特色！育为主的办学特色！ 学校优势：学校优势： （1）品牌优势）品牌优势 （2）生源优势）生源优势 （3）师资优势）师资优势 （4）资源优势）资源优势 （5）管理优势）管理优势 （1 1）学校核心价值观的理论提升不够，办学理念还需进一步）学校核心价值观的理论提升不够，办学理念还需进一步 实践，总结、升华和推广；实践，总结、升华和推广； （2 2）农村教育向城市教育转轨及教育理想与现实的还存在差）农村教育向城市教育转轨及教育理想与现实的还存在差 异；异； （3 3）学校的课程设置还有待进一步完善；校本课程开发还处）学校的课程

6、设置还有待进一步完善；校本课程开发还处 于空白；于空白； （4 4）师资队伍年龄结构不合理，严重缺编；教师队伍不够稳）师资队伍年龄结构不合理，严重缺编；教师队伍不够稳 定，不利于学校的可持续发展，教师的专业能力和幸福指数需定，不利于学校的可持续发展，教师的专业能力和幸福指数需 进一步提升。进一步提升。 （5 5）生源不断增多，住宿压力和安全管理压力剧增；）生源不断增多，住宿压力和安全管理压力剧增； （6 6）践行新教育还不够深入，学校的教育科研还还有待深化。）践行新教育还不够深入，学校的教育科研还还有待深化。 （7 7）国家鼓励就近入学；社会、家长要求我们办完全小学的）国家鼓励就近入学；社会、

7、家长要求我们办完全小学的 愿望还没得到满足；引来社会矛盾；愿望还没得到满足；引来社会矛盾； （8 8） 学校办学特色还不够凸显。学校办学特色还不够凸显。 沿着厉山镇中心学校 “传扬炎帝文化，顺 适生命本真，营造阳光校园，畅享幸福教 育”的办学理念，学校以教师的专业发展教师的专业发展 和学生的主动发展和学生的主动发展为根本，不断改善管理 与服务形象，努力实现学校提出的“一流 的办学思想，一流的教育质量，一流的教 师队伍，一流的教学设施，一流的校园环 境，一流的福利待遇”之目标，努力把学 校办成随县小学教育、幼儿教育的一面旗 帜。 1、办学条件改善工程 厉山镇何家小学发展规划图 厉山镇何家小学发展

8、规划图是学校 建设的蓝图 2、抓好名师名校培养工程、抓好名师名校培养工程 3、建设学生素质提高工程、建设学生素质提高工程,为学生创造感受为学生创造感受 人生幸福快乐的时空人生幸福快乐的时空 从课堂入手，坚定不移地践行新教育实从课堂入手，坚定不移地践行新教育实 验，努力建设书香校园、特色校园，并且验，努力建设书香校园、特色校园，并且 在理想课堂方面有所建树，形成适合小学在理想课堂方面有所建树，形成适合小学 教育的课堂教学模式。教育的课堂教学模式。 （1） 践行幸福快乐教育，创建幸 福快乐生活乐园 作为学校管理者，我们必须将教师放在第作为学校管理者，我们必须将教师放在第 一位，才能让教师把学生放在

9、第一位。一位，才能让教师把学生放在第一位。 通过改善工作环境，满足教师自我展现的通过改善工作环境，满足教师自我展现的 需求；创造学习条件，满足教师学习提高需求；创造学习条件，满足教师学习提高 的需求；构建科学评价机制，满足教师获的需求；构建科学评价机制，满足教师获 得成功的需求；丰富校园文体生活，满足得成功的需求；丰富校园文体生活，满足 教师活动快乐的需求。教师活动快乐的需求。 学校只有营建品位高雅的文化，才能学校只有营建品位高雅的文化，才能 更好地提升教师品格。更好地提升教师品格。 一所学校要有一种精神！要想有效地一所学校要有一种精神！要想有效地 推进学校工作，必须明确一个目标，推进学校工作

10、，必须明确一个目标， 倡导一种精神，形成一个共同的发展倡导一种精神，形成一个共同的发展 愿景。愿景。 一个集体要有一支优秀的班子引领！一个集体要有一支优秀的班子引领！ 一支队伍要靠公平的机制来调动！一支队伍要靠公平的机制来调动！ 制度不仅包括约束我们工作行为的诸如考制度不仅包括约束我们工作行为的诸如考 勤、评价等，更涉及大家公平处事、利益勤、评价等，更涉及大家公平处事、利益 分配。分配。 制度建设是管理的基础，但情感管理也不制度建设是管理的基础，但情感管理也不 容忽视。容忽视。 学校要大力加强教师的思想道德建设。学校要大力加强教师的思想道德建设。 (1)(1)、教学管理、教学管理 以学生发展为

11、核心，形成了以双语教学、体育特色课程、以学生发展为核心，形成了以双语教学、体育特色课程、 与养成教育为依托新教育实验践行活动特色与养成教育为依托新教育实验践行活动特色 突出了突出了“生活自理、学习自主、行为自尊，健康自强生活自理、学习自主、行为自尊，健康自强” 的的“四自四自”寄宿教育宗旨寄宿教育宗旨 坚持把教科研作为提升办学水平、打造优质教育品牌坚持把教科研作为提升办学水平、打造优质教育品牌 建立以校长领导下年级工作制为基础的质量管理体制建立以校长领导下年级工作制为基础的质量管理体制 特别注重提升教师的文化素养和促进专业发展特别注重提升教师的文化素养和促进专业发展 巧借新教育实验之力激活教改

12、巧借新教育实验之力激活教改 建立长效教学评价机制，完善评价体系建立长效教学评价机制，完善评价体系 建设学校精神家园是何家小学的德育追求；建设学校精神家园是何家小学的德育追求； 始终坚持始终坚持“校园无小事，处处育人，教师无小节，校园无小事，处处育人，教师无小节， 处处楷模处处楷模”；始终树立；始终树立“学校安全重于泰山学校安全重于泰山”的思的思 想想 ； 把把“养成教育养成教育”作为突破口，提高学生文明行为作为突破口，提高学生文明行为 习惯。习惯。要紧紧围绕要紧紧围绕“养成教育，情感教育，人生观教养成教育，情感教育，人生观教 育和理想教育育和理想教育”四个层面，从四个层面，从“讲卫生、守纪律、

13、懂讲卫生、守纪律、懂 礼貌、会学习礼貌、会学习”等方面低起点小步子推进养成教育。等方面低起点小步子推进养成教育。 以提供良好的物质条件和优质的教育以提供良好的物质条件和优质的教育 教学环境为重点，教学环境为重点， 在工作中坚持以在工作中坚持以“全心全意为教学服全心全意为教学服 务，为师生服务务，为师生服务”的宗旨的宗旨 努力做好财务财产管理、后勤保障工努力做好财务财产管理、后勤保障工 作、安全卫生管理方面的工作作、安全卫生管理方面的工作 阳光采购工作阳光采购工作 充分发挥职代会作用，为学校科学化、充分发挥职代会作用，为学校科学化、 民主化管理奠定基础。民主化管理奠定基础。 组织教职工积极参与学校管理组织教职工积极参与学校管理 对困难、有病教师关心、慰问对困难、有病教师关心、慰问 关心教职工的福利，作好学校与教职关心教职工的福利，作好学校与教职 工之间的桥梁工之间的桥梁 花的启迪花的启迪 2021年7月13日星期 二 Huazhong University of Science & Technology 2021年7月13日星期 二 Huazhong University of Science & Technology 2021年7月13