2014-2015学年度第一学期学校工作总结-(一)

1、2014-2015 学年度第一学期学校工作总结本学期，我校坚持党的教育方针，贯彻落实国家中长期教育发展规划纲要 ，认真领会十八大会议精神，按仲恺区宣教科教育“提质年”的工作部署，遵循各级领导部门的要求，全面协调、可持续的科学发展观，结合我校实际，以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念，切实开展各项教育教学工作。全面推进素质教育，深化课程改革，注重学校内涵发展，提升我校办学水平及教学质量，培养学生的综合能力，促进我校教育事业健康发展，打造“和谐校园、快乐校园”新气象。通过全校师生的努力，按计划的完成各项工作任务，并取得一定的进步。以下是我校本学期的学校工作总结：一、 学校管理。1 、完善学校

2、各项管理机制，制度管理，规范管理，确保学校工作顺利开展、健康发展。本学期，我校完善了一系列的工作制度，汇入我校制度大全，制定工作细节，明确岗位职责，以制管人，是我校一学期顺利开展工作的保障。2 、加强学校班子队伍建设，提升凝聚力。 “校长是一校的灵魂” ， 班子队伍是学校的开展工作的重心， 队伍建设尤为重要。本学期，提升袁伟岸老师为办公室任，黄瑞意负责德育工作，钟带娣为少先队总辅导员，加入班子队伍行列，加强了班子队伍。开学之初，召开班子会，明细分工，明确职责。管理上从校长垂直管理，过渡到网状管理，打造多个小团队，形成每一项工作有人负责，有人做的新局面。同时要求成员要注重自身表率作用，求真务实，

3、团结协作，带领好各自团队，及时完成各项工作任务。一学期来，通过班子队伍的整合，队伍得以加强，提升了凝聚力，使学校工作顺利开展并圆满完成。3、加强教师队伍建设，营造工作氛围。教师是学校工作的主干力量，教师的工作情况及素质直接关系到学校的教育教学成绩，打造一支能力过硬的教师团队，是学校的重点工作。这学期，队伍建设做了多项工作，提升了教师工作整体水平：.制定教师工作细则，明确工作准则。本学期，我校除了严格执行仲恺区宣教科教师 “十不准” 条例， 还制定本校的 “十必须”和“十做到”工作条例，教师要按条例内容进行教学工作，发现问题及时小结及整改，逐渐转变之前存在的一些不良的工作作风现象，为营造良好的工

4、作氛围奠定基础。.新教师的融入及培养。新教师是学校的新生力量，是今后学校工作的主心骨，新教师的融入及培养，是学校的重要工作。本学期，我校增加 3 名新教师，调入1 名教师及 1 名挂职副主任，为了让新成员快速融入，做了多项工作，如新教师的安置、一对一老带新、教师岗前培训、新教师座谈会、工作心得体会座谈会等一系列措施，使得我校新老教师快速融入教学工作，成为我校新生贡献力量。 .着力师德师风建设。本学期，按上级要求把 9 月定为师德师风学习月，为加强师德建设，我校开展了一整学期，进行多次师德师风学习。以教师职业道德、学校的工作条例为标准，严格执行“八项规定” ，认识“四风之害” ，走群众路线，提高

5、工作服务意识，通过周前会及时小结和整改。这学期，我校教师工作作风有了很大改变，工作积极性明显提高，工作氛围较好。 .积极组织教师培训学习， 提升教师的业务能力。 本学期，组织教师校本培训 63 人次， 派出语、 数、 英等学科教师外出培训学习 33 人次，组织班主任、科组教师交流、 探讨会 3 次，及教师工作心得体会论坛等培训学习，通过各种学习培训，我校教师专业能力有了提高，效果较好。.注重培养年轻骨干教师。钟带娣老师是我校一名年轻教师，能务实工作，上进心较强，她是我校骨干教师培养对象。本学期多次派出钟老师学习及支持她参加业务进修，鼓励参加优质课比赛，并获得区优质课比赛二等奖，是我校教师在区级

6、以上比赛获得较好荣誉第一人。继续培养骨干教师、学科带头人是我校今后教师培养的一项重点工作。.开展文体活动，加强教师团队建设。豉励教师多开展一些文体活动，利用课余时间开展打篮球、羽毛球、兵乓球等活动，可以增强个人身体素质及精神面貌，也有利于团队的建设。4、美化学校环境，打造良好的教育环境。以文化人，以环境陶冶人，美好的环境和丰富的校园文化是育人教育的重要途径。我校是一所新建学校，环境布局合理，是一所美丽的乡村学校。保持美好的学校环境，净化、美化校园是学校重要工作之一。本学期我校做了除杂草、建花槽、修厕所、铺混泥土、订校服等多项环境建设工作，进一步美化了我校的校园环境，给师生增添了更舒适的教学环境

7、，操场上，学生统一的校服，也是学校一道亮丽的风景线。5、校园文化及班级文化建设。我校现有国学经典教育等多样校园文化建设， 文化宣传栏18 个， 主要宣传中国梦、 学雷锋、诚信教育、社会主义核心价值观、学校理念校训等德育教育，设有学生作品展示栏。为加大宣传力度，本学期在校门口增加宣传栏 5 个，向群众展示我校教育成果及学生的“学校之星” 。增加群众对我校教育的理解及支持，也可以大大鼓舞我校的孩子。二 、学校发展。1 、教育教学常规工作 : .落实课程改革， 推进特长教育进课堂。 严格按照广东省课程设置编排课程，着力校本课程研究，推进特长教育进课堂。 .推进高效课堂改革， 提高课堂效应。 以一、

8、三年级为课改试点，逐步推进课堂改革，探讨较好的课改办法，提高课改效应，为全面高效课堂改革奠定基础。 .定期进行常规教学工作检查， 规范教学工作。 本学期， 以教导处及科组为检查组，进行作业检查 3 次，常规教学材料检查 2 次，通过检查及交流，集合各教师教学工作优点，改进工作弊端，提高教学效益。 .开展各类教学活动，丰富教学，激励学生。本学期，我校开展了读图书活动。朗读比赛、英语默写单词比赛、钢笔书法比赛、学生手抄报比赛及作文比赛。比赛效果明显，我校学生朗读水平有了很大的提高，各种书法、绘画水平也有了较大的提升，学生的学习习惯也较好。经常开展比赛活动有助于学生的发展，提升学生的综合素质，是教育

9、教学工作的一种好途径。 .开展好科组教研活动。一学期，进行语文、数学、英语学科教学公开课3 节，各教师多次进行交流与探讨，相互听课学习等，一系列的教研活动，有助于新教师的成长，提高教师队伍专业水平，教师的交流学习，增加团队建设，营造氛围。2、把握学校内涵建设，实现德育工作新跨越。以配合惠州市文明城市复评为主线，把握“以德育人”为主题，树立“讲文明、讲道德、讲礼貌、讲秩序、讲卫生”为标准，务实开展德育工作，以爱国主义、中国梦、诚信教育、安全、法制教育、心理健康等德育教育为重要内容，开展多项德育活动，培养学生良好的行为习惯，实现德育工作新跨越。（ 1 ） . 做好迎文明城市复评工作，强化德育工作管

10、理。德育工作有人负责，成立迎文明城市复评工作小组，配合上级做好文明城市复评工作，常态化展开宣传工作及开展德育教育及活动。规范德育教育流程，有序、有目的展开德育工作。（ 2 ） . 开展以“五讲”教育为主题，进行文明班级及学生个人评比，加强对学生的行为习惯教育。本学期以少先队为评比小组，开展文明班级评比两次，以“五讲”行为作标准，展开班级文明、礼貌、道德、秩序、卫生整体表现进行评比计分，期中期末总评，两次评出文明班级。通过评比活动，增加了我校学生集体感、荣誉感。学生个人校园之星评比也一同进行，本学期，评出文明之星、学习之星、进步之星、劳动之星共36人，张榜在校园宣传栏，各种评比活动，激励作用很大

11、，有利的推进学校的德育工作，也培养我校学生的良好行为习惯奠定基础。（ 3 ） . 常态化开展各项少先队活动。落实每天两操及大课间活动，增强了学生的身体素质；每周一进行的升旗活动。激起我校学生爱国情怀，国旗下的学习活动，全体学生齐读三字经、校训、社会主义核心价值观及自编自演等活动，进一步加强学生的心理教育，促进学生的自主发展；开展了少先队文明小天使参与赤岗村“关爱老人”活动，组织 190 人到东莞科技馆参观的社会实践活动，让学生亲身体验及开拓视野，有助学生德育教育发展。（ 4 ） .加强少年宫建设，开展多项德育活动，丰富校园生活。9 月，开展向国旗敬礼、校长论坛； 10 月开展“云彩活动” 、读

12、图书活动； 11 月开展三结合教育、 托起明天的小太阳教育活动；12 月开展经典诵读、文明小博客、珍爱生命远离毒品活动；我们的节日到来前，由学生自己撰写的演讲稿在国旗下演讲，宣扬传统节日；道德讲堂活动等。通过各种德育活动开展，丰富了校园生活，也给学生充实生活经验，增加校园生活色彩。3、安全工作：我校坚持安全第一的原则，抓好安全保障为重点工作， 确保校园无安全事故。 落实安全工作 “六个一” ， 构建平安校园，做了以下工作：（ 1 ） . 规范安全工作制度，落实安全工作责任。层层有人管，保证安全工作做细，明确工作要点，要求各班主任坚持晨午检，值日教师勤巡查，安全工作做到不疏忽。（ 2 ） . 安

13、全宣传及教育工作。加大宣传教育，利用校园宣传栏，主题班会及国旗下学习，多渠道进行安全教育工作，灌输安全知识，让学生有了安全意识，自我保护的潜意识，提高安全工作效益。（ 3 ） . 定期安全工作排查。坚持每月对安全隐患进行排查，对学校周边、校园、课室等场所进行排查，发现隐患及时整改，确保安全问题无隐患。（ 4 ） .法制安全教育。传授法制知识也是我校工作之一，通过校园宣传栏及邀请潼湖派出所人员的宣传及教育，对我校学生进行法制知识教育，让学生有了一个很好的认识，学会自我保护能力。（ 5 ） . 安全工作修建工程。为解决校园内外的安全隐患，我校做了多项安全整改工程，如课室电线、门窗维修，校门口的改路

14、工程，校园周边池塘扩路等，通过各种工程的修建，解决 我校存在安全隐患，进一步保障了学生的安全。（ 6 ） . 安全工作小结及整改。安全工作时常小结，每周一周前会进行小结，及时对存在的问题，进行批评及整改，保证安全工作切实施行。（ 、卫生工作： 校园卫生是学校面貌的载体，卫生工作不容忽视，解决卫生问题是一项难点工作，要做到保持良好的卫生，建立一个舒适的校园环境，卫生工作必须做精做细，工作落实到位，才能很好的保持良好的卫生环境。（ 1 ） . 卫生工作布置。把校园场所分成多个卫生包干区，公平分派给各班包干，落实每天两小扫每周一大扫，由班主任带队完成，主管领导天天抓，保障每天保持校园净化任务完成。（

15、 2 ） . 卫生习惯养成教育。让学生养成良好的卫生习惯是关键，利用班会、国旗下学习进行卫生习惯的教育培养，让学生了解卫生习惯的好坏给人带来的影响，在心里扎根。通过“垃圾不落地”的学生签名活动，让学生以实际为行动，严格自律。另外，我校还严禁零食进校园，减少垃圾进校园，同时，发起“爱我校园”活动，养成捡垃圾的习惯，从校长做起，每人以维护校园卫生出一份力。（ 3 ） . 卫生工作检查评比。由少先队干部进行卫生评比，每天卫生检察员对各班卫生完成情况进行评比计分，公布在校务日志，每学期汇总两次，评出较好的班级。通过评比活动，对各班卫生工作起到促进作用，也取得较好的效果。（ 4 ） .卫生工作常总结及整

16、改。经常进行卫生工作小结，表扬较好班级及批评较差班级，促进班主任的卫生管理工作，效果很好。通过各项卫生习惯教育及体验工作，我校这学期学校卫生取得了很大的进步，能一贯保持干干净净的校园，让学生有一个快乐学习的环境。5、财务、后勤工作。本学期，我校严格执行经费开支要求，做到经费开支有预算，合理开支及后勤保障。6、体艺特长发展。本学期， 我校积极推进特色课程进课堂， 开展 “云彩” 活动，把特长教育推向新台阶。 “云彩”活动定于每周星期四下午最后一节课，开展以音乐、美术、书法、棋艺、篮球、羽毛球、乒乓球、 踢毽子等 16 项特长教育， 每项活动都配有负责教师， 分别组建各兴趣小组，由学生自主参与。从

17、活动的开展，激发学生的兴趣，发掘学生的潜能，培养各类人才。活动开展了一学期，已步入正常化，各兴趣小组已成型，学生也活跃起来，营造出较好的校园氛围。通过特长教育的培养，提高学生的技能水平，本学期，我校学生代表镇参加区体育项目的比赛，获得了男 100 米、女 800米跑步的第四名，音乐组也承担了中心小学元旦汇演的两个节目，并能成功完成表演。这就是我校推进特长教育的成果。三、存在问题，努力方向。回顾一学期，我校圆满完成了各项工作，也取得的较大的进步，但存在的问题也不少，如教师的思想观念还没彻底转变，师资队伍还不强，教书育人的服务意识还不够，课堂改革进展缓慢，教学质量还要进一步提高，学校特色发展未能形

18、成亮点。在来年的工作中，我校工作进一步树立以“耕耘教育”促进学生的“健康成长” 为理念，明确工作目标，理清工作思路，面对存在问题，强化学校管理，严正工作作风，树立育人服务意识，加强教师队伍建设，提升队伍整体工作能力，提高学校教育教学质量。加大课堂改革力度，严格课堂教学各项工作，提高课堂教学效应。扩大开展特长教育项目，培养更多特长生，推动学生自主发展、个性发展。德育工作以培养学生良好行为习惯为主线，着力“五讲”好学生的建设，开展多项学生个人评比活动，激励学生发展，营造良好教学氛围。把学校良好教育效果带到每一个家庭，以宣传教育，陶冶情操，带动学生家长，很好的建立家校结合教育，打造一所家长满意的学校为目潼湖镇赤岗小学2015 年 1 月 30 日2014