年月日教学设计新部编版---顾永红_第1页
年月日教学设计新部编版---顾永红_第2页
年月日教学设计新部编版---顾永红_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 20 学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教学内容教学目标精品教学教案设计| Excellent teaching plan年月日教学设计金凤区第五小学顾永红义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册册第六单元年月日第一课时1、通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月及全年的天数。2、通过自主探索，发现一年中有几个大月，几个小月，在合作交流中发现二月的特殊性。初步学会判断某一年是平年

2、还是闰年。3、体会生活中处处有数学，进一步发展合作意识和合作技能。教学重点教学难点教学环节一、激趣导入二、新知探4、培养学生善于观察、善于思考，养成良好的学习习惯。认识时间单位年月日，了解它们之间的关系。大月、小月的记忆，平年、闰年的判断方法。教学过程课前谈话：今天，这么多老师要和我们一起上一节课，知道学习什么内容吗？今天这节课我们就专门围绕年月日的知识进行展示、交流和分享。出示分享建议，生齐读。（一）交流分享预学成果1、4人小组合作，组内分享年月日预学成果，教师巡视。2、个人展示预学作品，全班分享交流。3、生生质疑，解答（二）自学课本相关内容1、浏览课本 76-79 页，读一读，记一记，做一

3、做。2、汇报，批阅订正。白板使用说明谈 话 揭示课题，明确教学目标。利用遮屏功能依次出示分享建议，吸引学生的注意力。利 用 实物投影，直观真实再现学生预学成果，实现学生的自我建构。引 导 学生自学课本，及时批阅订正，形育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan（三）回顾整理重点内容究教师出示年历卡，师生共同回顾整理年月日重点内容，并板书成正确的知识记忆。对照年历卡，再次回顾整理学习内容，形成板书，突破教学重点。1、出示课本 P80页第 1、2题，学生完成在作业纸上，订正批阅。三、实2、拓展探索：商场搞促销打折活动，从某月 28日开始，请你算一算，本次活动哪一天结束呢？践（1）学生独立思考并解决。（2）反馈。应用3、了解生活中重要的、值得记忆的日子（1）我和妈妈的生日（2）公历重大节日（3）农历重大节日利用交互式电子白板的漫游功能，将页面下移，请学生上台板演，批阅订正。激发学生学习兴趣，使被动的学习化为主动的探究学习，吸引学生注意力，帮助学生更好地理解和掌握知识。四、今天学习了什么内容？你是如何学习的？有什么收获？课堂小结五、年月日一年有 12 个月板大月 31 天1、3、 5、7、8、书10、12育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论