



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初中英语教案初中英语新课程标准教材英语教案(2019 2020学年度第二学期 )学校:年级:任课教师:英语教案/初中英语/九年级英语教案编订:XX文讯教育机构文讯教育教学设计Chapter Three Places of in terest教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容,提高学生的语言技能,增加一项语言能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学设计资料适用于初中九年级英I语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。chapter three places of in terest(period ii)i
2、.teaching aims:1) to learn something about the places of interest in the worl d, especially the in teresti ng places in chi na.2) improve the s tude nts ability of show ing their opinions3) to make the stude nts know more about our motherla nd and be proud of ourmotherla ndiianguage focus:retur n ti
3、ckets, twist and tur n, mountain chai n, in the fifth cen tury bc, takeshape, the great wall , be fasc in ated byiii .properties: tape, recorder, ppt文讯教育教学设计iv .teaching procedu res:step 1 warming up: show a photo that the teacher took in jiuzaigou, say something about it and t hen get the stude nts
4、 to talk about the places they have bee n dur ing the summer holidaysstep 2 lead-i n:show some pictures of the places of interestingin the world, get the students to say somethi ng about them.(2)e njoy a video: show some in teresti ng places in chi n a.step 3 discussi on: talk about the places of in
5、 terest ing in chi na1. which place of in teresti ng have you bee n?2. how do you like it? what c an you see there?3. which place do you want to visit most? why?step 4 go over the new words and expressi onsstep 5. liste n to the tape, ask and an swer the questi onsstep 6. groups work: fill in the form, and the n draw a con clusi onstep 7 writing : get the students to write a short passage about the places of第4页共4页文讯教育教学设计in terest ing in chi na.v .homework:1.go over the text and finish the exercises2.writing a compositionof travelingas a tour guide, you are asked to say somethi
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 3YD-9无线电力负荷监控系统项目安全评估报告
- 湖北省鄂州市鄂州高中2025年高三第三次四校联考语文试题试卷含解析
- 湖北省宜昌市高中名校2025届高三下学期期终调研测试语文试题试卷含解析
- 垃圾清运培训内容
- 2025【视障人士康复按摩师劳动合同】视障人士康复按摩样本
- 2025广告设计的委托合同
- 知识产权公司
- 家访与沟通工作方案计划
- 班级环保活动的具体安排计划
- 塑造团队领导力的技巧计划
- 国家开放大学2025年《管理学基础》形考作业1-4答案
- 政府会计知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春西安财经大学
- 2025年全民国家安全教育日知识竞赛考试题库500题(含答案)
- 学院专业实验室的开放共享模式
- 2023国家卫健委中国结直肠癌诊疗规范
- 《木兰诗》历年中考古诗欣赏试题汇编(截至2024年)
- 2024年音乐节行业发展前景预测及投资策略研究报告
- 苏教版六年级数学下册第三单元《解决问题的策略(1)》课件
- 2024西部县域经济百强研究
- 2025-2030年中国IPTV产业行业发展趋势及前景调研分析报告
- 如何开展集体备课培训
评论
0/150
提交评论