《职业道德修养》考试模拟练习题

1、 1、在社会上占统治地位的道德，必定是该社会经济关系中处于（ ）的那个阶级的道德。 A支配地位 B次要地位 C反对地位 D被统治地位下一题 2、高校教师的根本任务是（ ）。 A教书育人 B科学研究 C服务社会 D科学管理上一题 下一题 3、大学的核心使命是（ ）。 A培养人才 B创新知识 C服务社会 D科学研究上一题 下一题 4、（ ）是调节社会生活中人与人之间关系的一种特殊的行为规范的总和。 A政治 B道德 C文化 D经济上一题 下一题 5、维护封建的（ ）是封建道德最基本的社会内容。 A人身依附 B阶级压迫 C阶级剥削 D宗法等级关系上一题 下一题 6、下面选项中属于职业道德的基本规范的是

2、（ ）。 A文明礼貌 B遵纪守法 C服务群众 D保护环境上一题 下一题 7、下面选项中不属于家庭美德的基本内容的是（ ）。 A助人为乐 B男女平等 C勤俭持家 D邻里团结上一题 下一题 8、教师最根本的职责和任务是（ ）。 A传承文化 B塑造灵魂 C教书育人 D创新知识上一题 下一题 9、教师职业道德同其他职业道德相比较，在道德意识上具有更高的（ ）。 A自觉性 B示范性 C全面性 D层次性上一题 下一题 10、教师职业道德同其他职业道德相比较，在道德行为上具有更强的（ ）。 A自觉性 B示范性 C全面性 D层次性上一题 下一题 11、社会生产力的发展是教师职业产生的（ ）。 A文化基础 B经

3、济基础 C理论基础 D思想基础上一题 下一题 12、“无声的身教胜于有声的言教”体现了教师职业劳动的（ ）特点。 A复杂性 B创造性 C主体性 D示范性上一题 下一题 13、在整个师德规范体系中居于核心和指导地位的是（ ）。 A师德原则 B师德规范 C师德情操 D师德修养上一题 下一题 14、下面不属于高校教师道德基本原则的是（ ）。 A事业为先 B学生为本 C真理至上 D 科学研究上一题 下一题 15、下面四个选项中，（ ）不属于学生为本原则的基本要求。 A了解学生，因势利导 B尊重学生，循循善诱 C关爱学生，宽严相济 D体谅学生，共同成长上一题 下一题 16、教师职业道德规范，是教师在教育

4、职业活动中必须遵循的（ ）。 A根本原则 B行为准则 C道德范畴 D道德意识上 17、下面选项中不属于“艰苦创业、无私奉献”要求的是（ ）。 A服务社会，立教为公 B创业维艰，以苦为乐 C志存高远，胸怀宽广 D淡泊名利，奉献为荣上一题 下一题 18、德育的任务是对学生进行思想政治教育和（ ）教育。 A道德品质 B心理健康 C三观教育 D马列主义上一题 下一题 19、“学然后知不足，教然后之困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这段话表明在教育教学过程中，应该做到（ ）。 A学思结合 B教学相长 C知行统一 D慎独自律上一题 下一题 20、“无声的身教胜于有声的言教”告诫教师在教育教学

5、实践中，应当做到（ ）。 A诚实守信，言行一致 B以身作则，率先垂范 C谦虚谨慎，戒骄戒躁 D精通业务，追求真理上一题 下一题 21、教师正确对待职业的道德规范是（ ）。 A教书育人 B严谨治学 C为人师表 D爱岗敬业上一题 下一题 22、教师正确对待教学和科研的道德规范是（ ）。 A教书育人 B严谨治学 C为人师表 D爱岗敬业上一题 下一题 23、下面不属于高校教师职业理想内容的是（ ）。 A献身教育的精神 B培养人才的乐趣 C精益求精的素质 D科学研究的追求上一题 下一题 24、关于高校教师职业理想的表述不正确的是（ ）。 A高校教师职业理想的本质体现在正确认识教育事业对国家、人类和未来的

6、巨大作用，并在这一事业中不断提高完善自己，爱教乐业，献身教育 B高校教师职业理想的实现，最根本的途径依然是实践 C高校教师应当把培养德、智、体、美全面发展的优秀青年，作为自己职业道德的核心 D教师职业理想不属于职业道德规范体系的范畴上一题 下一题 25、教师职业良心的构成不包含不包含以下哪一部分（ ）。 A道德认知 B道德情感 C道德态度 D道德意志上一题 下一题 26、职业良心的塑造是道德（ ）的体现。 A自律 B他律 C监督 D调节上一题 下一题 27、教师对自身职业劳动的看法和采取的行为是教师（ ）。 A职业理想 B职业良心 C职业态度 D职业义务上一题 下一题 28、（ ）作为一种社会

7、舆论力量和道德自我评价能力，影响着教师的职业道德行为。 A职业理想 B职业良心 C职业态度 D职业荣誉上一题 下一题 29、教师职业荣誉以（ ）为基础。 A职业义务 B职业情感 C职业态度 D职业理想上一题 下一题 30、提高高校教师职业（ ），是高校教师职业道德修养的基础性工作。 A道德行为 B道德意志 C道德认识 D道德情感上一题 下一题 31、教师职业道德情感的核心是（ ）。 A教师的自尊心、责任感和荣誉感 B教师对同时的尊重、友谊、热情 C教师对学校的热爱 D教师对教育事业的热爱、眷恋和对学生的关怀上一题 下一题 32、“学而不思则罔，思而不学则殆”反映了在教师职业道德修养中，应当做到

8、（ ）。 A学思并用 B省察克治 C知行统一 D慎独自律上一题 下一题 33、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 反映了在教师职业道德修养中，应当做到（ ） 。 A学思并用 B省察克治 C知行统一 D积善成德上一题 下一题 34、慎独既是道德修养的一种方法，又是道德修养所达到的一种（ ）。 A表现形式 B极高的境界 C理论高度 D思想认识上一题 下一题 35、（ ）是教师道德评价的重要依据。 A行为对象 B思想意识 C行为主体 D效果的善恶上一题 下一题 36、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（ ）特点。 A复杂性、创造性 B连续性、广延性 C长期性、间接

9、性 D主体性、示范性上一题 下一题 37、只要步入教师职业就必须遵守相应的教师礼仪，良好的教师礼仪素质要通过多方的自我克制、自我牺牲获得，不能随心所欲。体现了教师礼仪的（ ）特点。 A形象性 B综合性 C强制性 D复杂性上一题 下一题 38、公民道德建设实施纲要提出的20字基本道德规范中，？体现了公民对职业活动的态度和规范，是对公民个人的道德素质提出的要求（ ）。 A爱国守法 B明礼诚信 C团结友善 D勤俭自强上一题 下一题 39、社会交往礼仪是人们从事交往、交际活动的行为标准和规范。社交礼仪中教师要遵守三条基本原则，不包括下面哪一原则（ ）。 A遵守公德 B以左为尊 C无碍他人 D以右为尊上

10、一题 下一题 40、道德起源于人的本性。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 41、道德规范体系可分为社会公德、职业道德和家庭美德。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 42、教师职业道德的养成是一个由他律逐渐转化为自律的过程，这个转化过程只需要教师自身的努力。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 43、道德作为一种社会意识、行为规范和实践精神，对社会的稳定和发展起着积极促进作用。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 44、职业道德的形成和发展依赖于社会分工和生产分工。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 45、奉献社会是社会主义职业道德的最高要求和最终目的，是社会主义职业

11、道德的最高境界，是做人的最高境界。 A、正确 B、错误上 46、目前大学生信奉的“主观为自己，客观为他人”的观点是正确的。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 47、“教师执教以学生为本”是指在教育教学过程中只需充分尊重学生的主体地位即可。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 48、事业为先，即将个人利益摆在科教兴国事业的利益之上。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 49、以学生为本原则是为人民服务道德核心的具体体现。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 50、教书是专业教师的事，育人是德育教师、班主任的事。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 51、为人师表，即教师在德

12、、智、体、美诸方面，都应该成为学生学习效法的表率和楷模。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题52、高校教师职业道德的核心是培养德、智、体、美全面发展的优秀青年。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 53、教师的职业良心，是教师内在的呼声，也是教师的一种自我反省、自我检查和自我监督，是教师进行道德判断和选择的内在尺度。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 54、教师职业道德修养的过程，是一个由道德认识，道德情感，道德意志、道德信念，道德行为等内容或因素相互作用的综合过程。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 55、社会道德教育是促进教师职业道德修养的重要条件。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 56、教师职业道德评价指的是社会评价。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 57、递送名片的先后，遵守“尊者居后”的原则。（ ） A、正确 B、错误上一题 下一题 58、教师的主要任务就是教书育人，而穿着打