四年级观察动物作文.doc

1、【四年级下册数学练习题】四年级观察动物作文四年级观察动物作文一:观察蟾蜍它足有六七厘米长很像青蛙但比青蛙丑得多。它的头宽宽的、扁扁的前边是一张很宽的大嘴，两只骨碌碌的大眼睛在头的两侧突起，真像冒出来的两个泡泡；黑绿色的后背上长满了大大小小的疙瘩；一乳一黄色的肚皮圆一鼓一鼓的，像气吹起来似的，肚皮上还 有棕色的斑纹呢！看了一会儿后，我把它放掉了，然后躲在一旁，想看看它是怎么捉害虫的。正好几只苍蝇落在草叶上，被蟾蜍发现了。它慢慢地凑过去，停下来，静静地盯了一会作，后腿一蹬，向上一跳，对准一只苍蝇伸出舌头，一下子把苍蝇粘住了，舌头再往回一缩，一眨眼的功夫，美餐就进了肚子。看到它真能捉害虫，我真有点喜

2、欢它了。可奇怪的是，它为啥用舌头粘苍蝇呢？问了爸爸我才知道，原来舌头就等于它的手。它的舌头前边固定不动，后边可以自动翻卷，和其它动物正相反。从这以后，我更喜欢蟾蜍了，不再叫它丑八怪、癞蛤蟆了。它足有六七厘米长很像青蛙但比青蛙丑得多。它的头宽宽的、扁扁的前边是一张很宽的大嘴，两只骨碌碌的大眼睛在头的两侧突起，真像冒出来的两个泡泡；黑绿色的后背上长满了大大小小的疙瘩；一乳一黄色的肚皮圆一鼓一鼓的，像气吹起来似的，肚皮上还 有棕色的斑纹呢！从这以后，我更喜欢蟾蜍了，不再叫它丑八怪、癞蛤蟆了。四年级观察动物【第二篇】:观察蚂蚁今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。今天，我在我家的小院里玩，忽然，我

3、看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。我还 观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。四年级观察动物【第三篇】:观察小白兔我养了

4、一只小白兔，它是我的小宝贝。我的小白兔有着一身雪白的绒一毛一，一双长长的耳朵柔柔的，紧一贴在背上。它有一双红宝石般的大眼睛，当它肚子饿的时候，就会用那漂亮的红眼睛可怜巴巴地看着我，好像在对我说：“小主人，我饿了!”小白兔的嘴巴与众不同，它是“三瓣嘴”。它最一爱一吃的食物当然是青菜喽，但是如果没有青菜的话，买来的饲料也会吃得津津有味。它那又细又长的一胡一须上下摆一动，我还 能是时不时的听见从小白兔嘴里传来清脆的咀嚼声。小白兔最开心的事，就是我把它从笼里放出来。一打开笼门，小白兔就飞奔出来，兴奋得从这个房间跑到另一个房间有时候因为跑得太快，就会摔个大跟斗。但是跌倒了马上站起来，再跑再跌，那样子真是

5、又狼狈又可一爱一!我一爱一我的小白兔，它给我们带来了许多欢乐!四年级观察动物【第四篇】:观察蜗牛一习一作那天，下了一整天的雨。第二天，空气依然潮一湿，我惊喜地发现后花园的墙上竟然爬着许多蜗牛。于是，我心血来一潮决定捉几只来玩玩。来到后花园的墙边，一眼就能看到墙上有许多“斑点”，凑近一看，原来是一群大小不一的蜗牛，在它们爬过的地方有许多不易被发现的银色线条。我顺手就捉了几只仔细观察，发现蜗牛的壳呈螺旋型，棕色的壳看似一样，实际上大有分别，有的壳上有斑点，有的看上去很透明，还 有的粘着黑色的粘一稠物我把蜗牛们放在太一陽一底下，不到一分钟，它们便个个小心翼翼地探出脑袋来，只要碰一下它的触角，蜗牛便会

6、很警惕地把脑袋迅速地收回去。蜗牛虽然背着大大的壳，但它们在行进的过程中还 是爬得很快。我发现最有趣的是，它们在爬行的过程中，背上的壳好像保持不了平衡，一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴给缠住当马骑似的，真是太有意思，太有趣啦！“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”玩了半天，我兴奋地哼着儿歌蜗牛与黄鹂鸟回家去了。四年级观察动物【第五篇】:察动小狗一奶一奶一家有一只狗叫大虎，可一爱一极了。它的一毛一有点发土黄，又多又长，脸上的一毛一都挡住眼睛了，所以一奶一奶一不得不剪下那几根挡眼的一毛一。大虎在与它同一品种的狗里脚算大的了，所以走起路来像穿了高跟鞋似的，特别响。20_年10月4日星期三晴今天，在院子里我们看见大虎正坐在一陽一台窗口的桌子上，我一叫它，它就立刻冲进屋里，一定是去门口等着了。到了一奶一奶一家门口，一开门，果然是大虎，它立刻扑了过来，表示。爸爸拿了个玩具扔到远处，大虎就追了过去把一玩具叼起来蹦到一床一上，自己就玩了起来。20_年10月5日星期三晴今天中午，一奶一奶一做了羊肉和鱼。一奶一奶一刚把饭端上来，正要去拿筷子，大虎趁机跳上了