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文档简介

1、小班教师一周工作总结各位家长:大家好 ! 很高兴在您的支持和配合下,本周工作得以顺 利圆满的结束。在大家的共同努力下,孩子们各司其职,学 习、工作有模有样、有声有色。本周孩子们的学习任务日渐 紧张,各项要求愈来愈具体,愈来愈全面,孩子们能够在学 校和老师的要求下,逐项完成学习、锻炼、活动等各方面的 任务。更多的孩子找到了自己的位置,为自己的全面发展努 力着。当然,孩子们的各方面差异也日渐明显,有的孩子, 不能主动完成自己的学习任务,有的孩子不能积极发言,有 的孩子只顾及自己不关注他人但是,我相信,每个孩子 都希望在集体生活中发展自己的才能,也推动班级的整体发 展得更好。之所以有这样不尽如人意的

2、现象发生,和每个孩 子的具体生活状况有关。我了解到,有的孩子和老人住,有 的孩子家长回家很晚,有的孩子爸妈只负责吃穿,不会关注 成绩从第一周的签字反馈中,可以看出家长对孩子的了 解及关注程度。我知道,家长们工作很忙,但教育不只是学 校的工作,学校教育主要是教知识,教做人、教习惯,是贯 穿于学习过程中的,而且,学校教育的成果,需要在家庭教 育中得到巩固,家庭教育是学校教育的延伸,家校联手,共 同教育,才能保证孩子受到良好的、健康的教育。所以,希 望家长们务必关注孩子,尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子,家长的关注是最好的教育。本周需要向大家汇报的情况主要有:1、值日生全部按时到校。感谢家长们

3、的配合。请下周 继续保持。2、部分家长在老师没有要求的状况下,能主动关注孩 子的作业本并签字,提出表扬。3、丢三落四的状况日渐凸显,忘作业本、忘做作业、 忘带保险费的现象集中在几个孩子身上。请家长们引起重视。 尤其是周一的作业,一定要保证孩子写全、带齐。不提倡给 孩子送作业,让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到 学校更有意义。4、林 xx 、王 xx 、郑 xx 都通过班级博客了解班级,并 和我沟通,希望得到家长们的支持和管理,保证孩子上网安 全。5、王钰雳家长一直在为班服的事操心,王新新的家长 替班级买来桌布和椅垫,郑太龙的家长协助我及时完成了学 校的工作,感谢三位家长的热心支持 !希望

4、在家长们的配合下,下周一,孩子们都有一个更好 的开始 !祝各位周末愉快 !儿子上幼儿园也一周了,好的方面学会了自己吃饭,在 幼儿园也能睡午觉了。也能和小朋友一起玩了,还记得第一 天他让幼儿园就拉了一裤子,后来,我们锻练他养成了早上 拉耙耙的习惯,不过,他仍然不想去幼儿园。他每天都找很 多理由不去幼儿园。第一天:他告诉我,在幼儿园他吃不饱,所以他不想去 幼儿园。中午别的小朋友睡觉,他在小床上坐了一中午。我 接他时,他眼睛都睁不开了。我觉得可能他还是不太习惯, 就告诉他他应该和小朋友比着吃,谁吃的快谁可以得到小红 花。第二天:他还告诉我,在幼儿园他吃不饱,幼儿园的菜 他吃不动,他不喜欢吃,中午睡觉

5、时他想妈妈,不过老师说 他中午睡觉了,他刚开始还是不睡,老师就告诉他,你自己 躺着,躺着躺着就睡着了。我想他还在适应阶段,吃不好, 也是应该的,我努力的想告诉他,他上幼儿园是他的工作, 就像我每周一到周五也要上班一样。第三天:他哭的很委屈,说他一定不要去幼儿园,他要 和妈妈一起去上班,我问他为什么不想去,他告诉我,中午 他不想在储藏室,他还说储藏室有两个蓝凳子一个红凳子, 我问他,储藏室没有小床吗?他告诉我储藏室小放不下小床, 我问他储藏室有几个小朋友,他说只有他一个。我一听,头 就大了,难道老师处罚他了?想想也不可能,我们儿子的幼 儿园是私立的幼儿园, 老师都是骋用制, 园里管理很严格的, 我就给 我的朋友们打电话,朋友们都说不可能,没有发现 老师惩罚学生的。我决定第四天送他时问问老师。另外问问 他那个是储藏室, 到了他们班级, 他就告诉我这个是储藏室, 我一看,原来是舞蹈室。另外把他给我说的话又给老师说了 一下,我才明白,原来中午他不睡觉,又哭着找妈妈,老师 就把他带到舞蹈师,不想吵到别的小朋友。结果我儿子就认 为是储蓄室,吓得大哭,老师一看,就忙把他带了出来。回 到家儿子就以此为理由不去幼儿园。第四天:因为我有应酬,他爸爸去接的,回来,他吃了 很多东西,好象很久没有吃饭一样,并且告诉他爸爸,说爸 爸,我不去幼儿园,幼儿园我吃不饱。

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