人教版七年级生物上册第一章第一节生物的特征 29张PPT2

1、1 1、掌握观察的方法。、掌握观察的方法。 2 2、观察生物和非生物，比较它们的区别。、观察生物和非生物，比较它们的区别。 3 3、能够举例说明生物具有的共同特征。、能够举例说明生物具有的共同特征。 第一章第一章 认识生物认识生物 第一节第一节 生物的特征生物的特征 1 1、科学观察时需要做到哪些？、科学观察时需要做到哪些？(P2)(P2) 科学观察不同于一般的观察，要有科学观察不同于一般的观察，要有_;_;观观 察时要察时要_、 _和和_，并及时，并及时_;_; 对于需要较长时间的观察，要有对于需要较长时间的观察，要有_,_,有有_;_; 观察时要观察时要_,_,多问几个多问几个_._. 明

2、确的目的明确的目的 全面全面 细致细致 实事求是实事求是 记录记录 计划计划 耐心耐心 积极思考积极思考为什么为什么 、下列关于科学观察的说法，不正确的是（、下列关于科学观察的说法，不正确的是（ ） A A科学观察是科学探究的一种基本方法科学观察是科学探究的一种基本方法 B B科学观察必须借助有关用具才能进行科学观察必须借助有关用具才能进行 C C观察时要全面、细致和事实就是，并及时记录下来观察时要全面、细致和事实就是，并及时记录下来 D D观察时要积极思考，多问几个为什么观察时要积极思考，多问几个为什么 B 合作探究一合作探究一 合作探究二合作探究二 下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出

3、你下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出你 的判断理由。的判断理由。 情境导入情境导入 1 送餐的机器人送餐的机器人生石花生石花小狗小狗 19:13:00 19:13:00 钟乳石 跑车 想一想想一想 这些形态各异的物体有的是这些形态各异的物体有的是生物生物, ,有的是有的是非生物非生物， 哪些物体是生物，为什么？哪些物体是生物，为什么？ 你们列举一下所知道的生物，看看他你们列举一下所知道的生物，看看他 （它）都需要什么才能存活？（它）都需要什么才能存活？ 植物从外界吸收植物从外界吸收_, _, _,_,_通通 过过_制造出自身制造出自身 所需要的物质，如葡萄所需要的物质，如葡萄 糖、淀粉等

4、有机物。糖、淀粉等有机物。 番茄通过光合作用制造有机物番茄通过光合作用制造有机物 水水 无机物无机物 二氧化碳二氧化碳 光合作用光合作用 1 1请阅读请阅读P4-6P4-6内容，思考：内容，思考：生物具有的共同生物具有的共同 特征？特征？ 学习目标学习目标 2 （1 1）生物的生活需要营养）生物的生活需要营养 19:13:00 植物吸收水和二氧化碳，通过光合作用制作出自身所需要 的葡萄糖、淀粉等有机物（自养）。 问：问：1 1、植物怎样获得营养物质的？、植物怎样获得营养物质的？ 2 2、动物怎样获得营养物质的？、动物怎样获得营养物质的？ 动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食动物不能制造

5、有机物，它们以植物或别的动物为食 ，从中获得营养物质，从中获得营养物质。 白鹭捕食地鼠兔子吃草 (异养异养） （2 2）生物能进行呼吸）生物能进行呼吸 绝大多绝大多生生数物需要吸入数物需要吸入 ，呼出，呼出 和水。和水。 鲸呼吸时产生的雾状水柱鲸呼吸时产生的雾状水柱潜水员靠氧气瓶在水底呼吸潜水员靠氧气瓶在水底呼吸 氧气氧气二氧化碳二氧化碳 卧室摆放植物是否有利于健康？不利于 （3 3）生物能排出身体内产生的废物）生物能排出身体内产生的废物（排泄）（排泄） 动物和人通过多种方式排出体内废动物和人通过多种方式排出体内废 物，如物，如排尿、出汗、呼出气体排尿、出汗、呼出气体。 小狗撒尿小狗撒尿出汗出

6、汗 植物也产生废物。植物也产生废物。 落叶落叶能带走一部能带走一部 分废物。分废物。 （4 4）生物能对外界刺激做出反应）生物能对外界刺激做出反应 “葵花朵朵向太阳葵花朵朵向太阳” 含羞草受到碰触，展开的叶片会合拢含羞草受到碰触，展开的叶片会合拢（应激性）（应激性）。 平静时的平静时的刺鲀刺鲀 受惊吓后的受惊吓后的刺鲀刺鲀 （4 4）生物能对外界刺激做出反应）生物能对外界刺激做出反应 猎豹发现猎物后迅速追击；猎豹发现猎物后迅速追击； 羚羊发现敌害后迅速逃跑。羚羊发现敌害后迅速逃跑。 菜豆的生长菜豆的生长 （6 6）生物都有遗传和变异的特性）生物都有遗传和变异的特性 同一株碧桃上的花同一株碧桃上

7、的花“猫的四口之家猫的四口之家” （遗传）（遗传）（变异）（变异） 种瓜得瓜，种豆得豆； 一母生九子，九子各不同； 龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 遗传遗传 遗传遗传 变异变异 “一母生九子，九子各不同一母生九子，九子各不同”（变异现象变异现象） （差异性）（差异性） （6 6）生物都有遗传和变异的特性）生物都有遗传和变异的特性 （7 7）生物都由）生物都由细胞细胞构成（构成（病毒病毒除外除外） 人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞 细菌细菌酵母菌酵母菌 没有细胞结构的生物没有细胞结构的生物病毒病毒 1 1、生物的生活、生物的生活 ； 2 2、生物能够进行、生物能够进行 ；

8、3 3、生物能够、生物能够 ； 4 4、生物能、生物能 ； 5 5、生物能、生物能 ； 6、生物具有生物具有 ； 7 7、除除 外，生物都是由外，生物都是由细胞细胞构成的。构成的。 生物的基本特征： 需要营养需要营养 呼吸呼吸 排出体内废物排出体内废物 生长和繁殖生长和繁殖 对外界刺激作出反应对外界刺激作出反应 遗传和变异遗传和变异 病毒病毒 当堂训练当堂训练: :课本练习课本练习 1 1、图片中的物体是生物还是非生物？、图片中的物体是生物还是非生物？ 机器人在弹琴机器人在弹琴 钟乳石在慢慢长大钟乳石在慢慢长大 不是生物不是生物 不是生物不是生物 2.2.请回答下列问题请回答下列问题 （1 1

9、）珊瑚是生物吗？请说明理由。）珊瑚是生物吗？请说明理由。 （2 2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？ 珊瑚珊瑚虫 珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的石灰质外壳 堆积在一起慢慢形成的，珊瑚虫才是生物。 浅水区可获得较多的阳光，浅水区可获得较多的阳光， 有适宜的温度，这些有利于藻有适宜的温度，这些有利于藻 类的生长，从而为珊瑚虫提供类的生长，从而为珊瑚虫提供 更多的氧气。因此，珊瑚虫一更多的氧气。因此，珊瑚虫一 般生长在温暖的浅水区。般生长在温暖的浅水区。 明确的目的明确的目的 全面全面 细致细致实事求是实事求是 记录下来记录下来 1.1.下列各项

10、属于生物的是下列各项属于生物的是 （ ） A A、海葵、海葵 B B、恐龙蛋化石、恐龙蛋化石 C C、电动狗、电动狗 D D、珊瑚的骨骼、珊瑚的骨骼 2.2.下列各项中属于非生物的是下列各项中属于非生物的是 （ ） A A、引起人感冒的病毒、引起人感冒的病毒 B B、会弹钢琴的机器人、会弹钢琴的机器人 C C、生长在橘子皮上的青霉、生长在橘子皮上的青霉 D D、休眠的青蛙、休眠的青蛙 A B 3 3. .牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有 什么的特征什么的特征 （ ） A A、需要营养需要营养 B B、进行呼吸进行呼吸 C C、对外界刺

11、激作出反应对外界刺激作出反应 D D、生长和繁殖生长和繁殖 4 4. .下列不属于生命现象的是下列不属于生命现象的是 （）（） A A、母鸡下蛋、母鸡下蛋 B B、火山爆发时岩浆喷出、火山爆发时岩浆喷出 C C、大汗淋漓、大汗淋漓 D D、馒头上长、馒头上长“白毛白毛” 5 5. .“春种一粒粟，秋收万颗籽春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现，该诗句描述的生命现 象主要体现的生物特征是象主要体现的生物特征是 （ ） A A、生物能够从小长大、生物能够从小长大 B B、生物的生活需要营养、生物的生活需要营养 C C、生物能繁殖后代、生物能繁殖后代 D D、生物能够适应环境、生物能够适应环

12、境 C C B B C C 6 6下列各项属于生物的是（）下列各项属于生物的是（） 课本汽车松树木箱课本汽车松树木箱 7 7下列说法正确的是（）下列说法正确的是（） 植物在生活中不需要呼吸植物在生活中不需要呼吸 动物在生活中能自己制造有机物动物在生活中能自己制造有机物 母鸡下蛋属于繁殖母鸡下蛋属于繁殖 植物对外界刺激不能作出任何反应植物对外界刺激不能作出任何反应 C C B 9. 9.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们 各属于生物的何种基本特征：各属于生物的何种基本特征： （1 1）小猫长成大猫属于）小猫长成大猫属于 （2 2）猫生小猫属于）猫生小猫属于 （3 3）猫生猫，鼠生鼠属于）猫生猫，鼠生鼠属于 （4 4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。 （5 5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于生物）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于生物 能对能对 做出反应。做出反应。 生长生长 繁殖繁殖 遗传遗传 变异变异 外界刺激外界刺激 1010. . 判断下列说法是否正确。正确的画判断下列说法是否正确。正确的画“”“”，错误，错误 的画的画 “ “”。 (