浙江省湖州市2016届高三上学期期末调研测试物理试卷 Word版含答案

1、2015学年第一学期期末调研测试卷高三物理试题卷考生须知：1本卷共四大题，18小题，满分120分，考试时间90分钟。2考生答题时应将试题的解答写在答题纸相应位置上，做在试题卷上无效，本卷重力加速度g取10m/s2。第 卷 （选择题共48分）一、选择题（本题共7小题，每题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1下列各种情况中，两物理量之间存在正比关系的是A匀加速直线运动中物体的位移x与时间t的关系B探究功与速度变化的关系实验中，功W与速度v之间的关系C汽车以恒定功率行驶时，牵引力F与速度v的关系D匀强电场中，电荷受到的电场力F与带电量q的关系2高速路上堵车，小

2、东听到导航仪提醒“前方3公里拥堵，估计需要24分钟通过”，根据导航仪提醒，下列推断合理的是A汽车将匀速通过前方3公里B能够计算出此时车子的速度是0.125m/sC若此时离目的地还有30公里，到达目的地一定需要240分钟D通过前方这3公里的过程中，车子的平均速度大约为7.5km/h甲乙3如图所示，在水平桌面上，用外力将形状相同的两条形磁铁束缚在一直线上，虚线位于两磁铁的中间，撤去外力束缚，两磁铁相向运动，并在虚线左侧相遇，则下列说法正确的是A甲、乙磁铁加速运动过程中甲对乙的引力大于乙给甲的引力，所以在虚线左侧相遇B如果两磁铁与桌面的动摩擦因数相同，则甲的质量一定大于乙的质量C如果两磁铁与桌面的动

3、摩擦因数相同，则相遇的位置在虚线处D如果桌面光滑，则两磁铁相遇的位置在虚线处4如图所示，两根长直导线垂直穿过光滑绝缘水平面，与水平面的交点分别为M和N，两导线内通有大小相同方向相反的电流。A、B是该平面内MN连线中垂线上的两点，一带正电的小球从B点以某一指向A点的初速度开始运动，则带电小球运动情况是 水平面IIMNABA小球将做匀速直线运动B小球将做先减速后加速的直线运动C小球将向左做曲线运动D小球将向右做曲线运动5“套圈”是大人和小孩都喜爱的一种游戏。某大人和小孩直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好同时套中地上同一小物体，假设小圆环的运动可以视作平抛运动，则 A小孩抛

4、出的小圆环运动发生的位移较大 B小孩抛出的小圆环单位时间内速度变化量较小 C大人应以较大的速度抛出小圆环 D大人应先抛出小圆环6如图，静电喷涂时，被喷工件接正极，喷枪口接负极，它们之间形成高压电场。涂料微粒从喷枪口喷出后，只在静电力作用下向工件运动，最后吸附在工件表面，图中虚线为涂料微粒的运动轨迹。下列说法正确的是A涂料微粒一定带正电B图中虚线可视为高压电场的部分电场线C微粒做加速度先减小后增大的曲线运动D喷射出的微粒动能不断转化为电势能7某段高速路对载重货车设定的容许速度范围为50km/h80km/h，而上坡道时若货车达不到最小容许速度50km/h，则必须走“爬坡车道”来避免危险。某质量为4

5、.0104kg的载重货车，保持额定功率200kW在“爬坡车道”上行驶，每前进1km，上升0.04km，不计其他阻力，爬坡车道足够长，则该货车A匀速爬坡时牵引力应小于14400NB将先做加速度不断减小的加速运动，然后做匀速运动C刚上坡时能达到的最大加速度为0.175m/s2D上坡过程减少的动能等于增加的重力势能二、选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）AB8如图所示，在粗糙竖直的绝缘板两侧有带电小物块A和B，A、B静止。现对A施加竖直方向的力，使A缓慢沿竖直面移动一小段距离，B仍

6、保持静止。则A移动过程中，下列说法正确的是A物块A、B一定带异种电荷B未施加外力前，A、B物块受到的摩擦力相同C若A向上移动，A受到的摩擦力减小，B受到的摩擦力减小D若A向下移动，A受到的摩擦力减小，B受到的摩擦力减小9汽车后备箱的掀盖一般都有可伸缩的液压杆，如图甲所示，乙图为简易侧视示意图，液压杆上端固定于后盖上A点，下端固定于箱内O点，B也为后盖上一点，后盖可绕过O点的固定铰链转动，在合上后备箱盖的过程中甲乙AA点相对O点做圆周运动BA点相对O和O的角速度相同CA与B相对O角速度大小不相同DA与B相对O向心加速度不相同10M、N是某电场中一条电场线上的两点，若在M点释放一个初速度为零的电子

7、，电子仅受电场力作用，并沿电场线由M点运动到N点，其电势能随位移变化的关系如图所示，则下列说法正确的是EpEp MEp NOxA该电场一定不是匀强电场B电子一定向着电势降低的方向运动C电子运动的轨迹为曲线D电子做加速度不断减小的加速直线运动11如图为某手机电池上的信息，关于其中的3.8V，4.35V，9.88Wh三个数据对应的物理量的物理意义，下列说法正确的是A手机通话时电池的输出电压为3.8VB4.35V指对该电池充电时充电电压不能超过该值C9.88Wh从单位看指电量O OPvD根据数据可以计算得到该电池的容量约为2600mAh12汤姆孙利用真空玻璃管测得了电子的电量与质量的比值，叫电子的比

8、荷。大致测量方法是：在同一区域中加上相互垂直的匀强电场和匀强磁场，控制场强和磁感应强度，让加速后的电子从O位置进入该区域后做直线运动，打到荧光屏上O点；撤去电场，电子束将打在荧光屏上P点。简化情形如图所示，为得到比荷A需要直接测量电子进入O位置时的速度vB需要直接测出OP的距离，并根据仪器参数得到OO的距离C需要记录匀强电场的场强和匀强磁场的磁感应强度D若撤去电场后玻璃管中漏入少量空气，电子运动会受到一定的阻碍，比荷的测量值会偏大第 卷 （非选择题共72分）三、实验探究题（本题共2小题，共20分。）ABC13（10分）（1）在实验室做常规实验时经常用到“重物”，有时还需要用“重物” 改变小车的

9、质量，请为下列实验从图中选择正确的“重物”（填编号，可能多选）：探究弹簧弹力大小与伸长量的关系 ；验证机械能守恒 ；探究小车加速度与力、质量的关系 。（2）下图是实验室用橡皮筋进行“探究功和速度变化关系”的实验中获得的一条纸带，根据纸带的信息，下列做法正确的是： A需要求得加速度，a= 7.5 m/s2B需要求得H点的速度，vH=1.1 m/sC可以根据CI段的距离，求得vF的大小D可以根据FJ段的距离，求得vH的大小E需要求得多个点的速度vA、vB、vC、vD，作出v-t图第14题图甲14（10分）小南同学在老师做了“探究产生电磁感应的条件”实验后，对实验用的线圈产生了兴趣，想知道绕线圈所用

10、铜丝的长度。他上网查得铜的电阻率为1.710-8m，测算出铜丝（不含外面的绝缘漆层）的横截面积为510-8m2，而后想用伏安法测出该线圈的电阻，从而计算得到铜丝的长度。（1）先用多用电表粗测线圈的电阻，选择开关的位置和测量时表盘指针的位置如图甲所示，则该线圈的阻值大约为 ；（2）再进一步测量线圈的电阻，实验室提供了10V学生电源，“5，3A”的滑动变阻器，量程0-0.6A-3.0A双量程电流表，量程0-3V-15V双量程电压表，导线若干。小南同学按步骤连接好电路后进行测量，他将滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端，安培表指针从如图乙位置变化到图丙位置所示，请读出图乙的示数为 A，试分析小南此次实验

11、选用的电路为图中电路图 。（填或）AV电路图AV电路图第14题图丁（3）小南选择合适的电路图后得到了多组数据，并将点迹描绘在图丁的I-U坐标系中，请在图中描绘出线圈的伏安特性曲线，并求得该线圈导线的长度为 。四、计算题（本题有4个小题，共52分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。）15(10分)一起重机将一质量为1.0103kg的货物竖直吊起，货物运动过程的部分v-t图象如图所示。求该过程中：（1）货物前1s内的加速度和1s末货物受到的合力；（2）货物在最后1s内的位移和7s末起重机牵引力的功率。MNd紫外线16（12分）在真空中某金属板M竖直放置，受

12、到紫外线照射时会不停的向各个方向发射不同速度的电子，在M右侧相距d处正对放置一个金属网罩N，若在金属板与网罩间加上逐渐增大的电压，当电压增大到U时，发现网罩上开始无法接收到来自金属板的电子。已知电子电量为e，质量为m，则：（1）请判断M、N板电势的高低及计算电子射出的最大速度；（2）若撤除加在金属板与网罩间的电压，改为在金属板与网罩间加上平行于金属板的匀强电场（未画出），为使从M到N运动时间最短的电子，到达N的动能变为离开M时动能的5倍，则所加电场的场强应多大？17（14分）一质量m=0.05kg的金属条搁在相距d=0.02m的两金属轨道上，如图所示。现让金属条以v0=m/s的初速度从AA进入

13、水平轨道，再由CC进入半径r=0.05m竖直圆轨道，完成圆周运动后，再回到水平轨道上，整个轨道除圆轨道光滑外，其余均粗糙，运动过程中金属条始终与轨道垂直。已知由外电路控制，流过金属条的电流大小始终为I=5A，方向如图中所示，整个轨道处于水平向右的匀强磁场中，磁感应强度B=1T，AC的距离L=0.2m，金属条恰好能完成竖直面里的圆周运动。试求：（1）金属条到达竖直圆轨道最高点的速度；（2）水平粗糙轨道的动摩擦因数；ACDDBAI（3）若将CC右侧0.06m处的金属轨道在DD向上垂直弯曲（弯曲处无能量损失），试求金属条能上升的高度。 A18（16分）如图所示，在x-o-z平面内有一半径为 a的圆形匀强磁场区域，磁场垂直x-o-z平面，该区域与x轴、z轴相切。z轴上有一线状发射源在z = a至z = 2a段沿+x方向发射速度均为v的质子（质子的质量为m，电量为+q），此圆形磁场区域的磁感应强度，不计质子间的作用，则（1）试求该群质子