[自学考试密押题库与答案解析]古代汉语真题2010年10月

1、自学考试密押题库与答案解析古代汉语真题2010年10月自学考试密押题库与答案解析古代汉语真题2010年10月古代汉语真题2010年10月一、单项选择题问题:1. 下列句中，加着重号的字与括号中的字是假借关系的一句是_A.其御之妻從門間而闚(窺)。B.小人也者，疾(急)爲誕而欲人之信己也。C.民不知禮，未生其共(恭)。D.亡不越竟(境)，反不討賊。答案:BA项中加着重号的字与括号中的字是异体字关系；C、D两项中加着重号的字与括号中的字都是分化字关系。故选B。问题:2. 下列各组字中，象形、指事、会意、形声都具备的一组是_A.匪 穎 止 末B.息 法 刃 本C.未 向 耆 湟D.馬 初 產 亦答案

2、:D“馬”是象形字，“初”是会意字，“產”是形声字，“亦”是指事字。故选D。问题:3. 下列各组字，全部属于义符相同的形声字的一组是_A.哀 衷 初B.問 聞 闢C.頭 頸 題D.幕 茅 草答案:CC项中的三个字义苻都是“頁”且均为形声字。问题:4. 下列句中加着重号的字与括号中的字是分化字关系的一句是_A.或令孺子懷錢挈壺罋(瓮)而往酤。B.少益耆(嗜)食，和於身也。C.以官服事，以勞殿(奠)赏，量功而分禄。D.焉酒甚美，縣(懸)幟甚高，然而不售，酒酸。答案:DA项中加着重号的字与括号中的字是异体字关系，B、C两项中加着重号的字与括号中的字都是假借关系。问题:5. 下列句中，加着重号的词用本

3、字的一句是_A.雖有佳肴，弗食，不知其旨也。B.尺蠖之屈，以求信也。C.莊公寤生，驚姜氏。D.寡助之至，親戚畔之。答案:AB、C、D三项用的都是借字。问题:6. 下列句中，加着重号的部分属于同义词连用的一句是_A.召匠石曰：“嘗試爲寡人爲之。”B.擁大盖，策駟馬，意氣揚揚。C.音聲相和，前後相隨。D.腥臊惡臭而傷害腹胃。答案:A问题:7. 下列句中，加着重号的词用本义的一句是_A.數使諸侯，未嘗屈辱。B.后稷教民稼穡，樹蓺五穀。C.立其子，不爲比。D.燕日敗亡，卒至河上。答案:B“蓺”的本义是种植，这里用的就是本义。问题:8. 下列句中，加着重号的词语属于联绵词的一句是_A.今媼尊長安君之位，

4、而封之以膏腴之地。B.適莽蒼者，三冶而反。C.妻妾編於行伍之閒。D.今沛公先破秦人咸陽，豪毛不敢有所近。答案:BA、C、D三项加着重号的词语属于复合词。故选B。问题:9. 下列句中，加着重号的词解释正确的一句是_A.老臣今者殊不欲食，乃自强步。(强壮)B.明日，端復飲於市。(端正)C.至殺不辜人也，衪其衣裘，取戈劍者。(罪)D.舉世而譽之而不加勸。(劝说)答案:CA项中的“强”应翻译成“勉强”，B项中的“端”应翻译成“故意”，D项中的“勸”应翻译成“勉励”。问题:10. 下列句中，加着重号的词用引申义的一句是_A.君子引而不發，躍如也。B.今我睹子之難窮也。C.雖有至道，弗學，不知其善也。D.

5、今去西河而泣，何也?答案:CC项中“道”的本义是“道路”，在该句中用的是引申义“道理”。问题:11. 下列句中，加着重号的词古今词义相同的一句是_A.今欲以先王之政治當世之民，皆守株之類也。B.沛公已去，閒至軍中，張良入謝。C.每朝設脯一束、糗一筐，以羞子文。D.丈夫亦愛憐其少子乎?答案:AA项中的“治”古今词义相同，都是“治理”的意思。问题:12. 下列句中，名量表示法不同于其他三句的一句是_A.於是爲長安君約車百乘，質於齊。B.良地一畝，用子五升，薄地三升。C.食頃，吐出三升許蟲。D.我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父。答案:CC项的名量表示法属于“数词+量词+名词”这一类型，A、

6、B、D三项均属于“名词+数词+量词”这一类型。问题:13. 下列句中，含有介词宾语前置的一句是_A.子玉之敗，子之舉也。舉以敗國，將何賀焉?B.蓋有之矣，我未之見也。C.今人君之左右，出則爲勢重而收利於民，人則比周而蔽惡於君。D.敢問夫子惡乎長?答案:DD项中介词“乎”的宾语“惡”前置。问题:14. 下列句中，“是”充当判断句系词的一句是_A.客人不知其是商君也。B.臣聞七十里爲政於天下者，湯是也。C.輕死而暴，是小人之勇也。D.故外户而不閉，是謂大同。答案:A问题:15. 下列句中，含有名词使动用法的一句是 _A.君有區區之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。B.沛公北嚮坐，張良西嚮侍。C.東面而

7、征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：“奚爲後我?”D.築室百堵，西南其户。答案:D问题:16. 下列句中，“爲”表示被动的一句是_A.今君聽讒人之議而不知我，西河之爲秦取不久矣。B.鮑叔終善遇之，不以爲言。C.以此爲治，豈不悲哉!D.誰習計會?能爲文收責于薛者乎?答案:A问题:17. 下列句中，含有名词作状语，表示对人的态度的一句是_A.鵬之徙於南冥也，水擊三千里。B.黎丘之鬼効其子之狀，扶而道苦之。C.田單乃起，引還，東鄉坐，師事之。D.家人車載欲往就醫。答案:CC项中的“師”是名词作状语，表示“像对待老师那样”。问题:18. 下列句中，含有形容词使动用法的一句是_A.然則今有美堯、舜、湯、武

8、、禹之道於當今之世者，必爲新聖笑矣。B.凡用兵之法，全國爲上，破國次之。C.問其深，則其好遊者不能窮也。D.楚左尹項伯者，素善留侯張良。答案:BB项中的“全”和“破”都是形容词的使动用法，意思分别为“使完整”、“使破”。问题:19. 下列句子，属于婉曲这一表达方式的一句是_A.雷霆不作，風雨不興。B.大夫不得造車馬。C.一旦山陵崩，長安君何以自託於趙?D.葉上雨聲枝上月，何須焦尾始相知。答案:C问题:20. 下面关于古书旧注类型表述正确的一项是_A.章句类是对古书中文字进行辨音释义的注释类型。B.毛诗故训传属于补注类。C.最有名的章句类注释专书是梁代皇侃的孟子章句。D.义疏类是指既解释经文又给

9、前人的注作解释的一种古注类型。答案:D二、古文背诵题将句空缺的部分补充完整。问题:1. 吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，_。答案:七十而從心所欲，不踰矩问题:2. 先王之_，以平其心，成其政也。答案:濟五味、和五聲也问题:3. 鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，_。是鳥也，海運則將徙於南冥。答案:其翼若垂天之雲问题:4. 孰知其極?其無正?_。人之迷，其日固久。答案:正復爲奇，善復爲妖问题:5. 穀與魚鱉不可勝食，_，是使民養生喪死無憾也。答案:材木不可勝用问题:6. 有國有家者，_，不患貧而患不安。答案:不患寡而患不均三、释词题解释下列句中加着重号的词。问题:

10、1. 明主知其然也，故務民於農桑。 務： 答案:務：使致力于问题:2. 孟嘗君顧謂馮諼。 顧： 答案:顧：回头看问题:3. 舉世而非之而不加沮。 舉： 答案:舉：全问题:4. 帥偏師以脩封疆。 脩： 答案:脩：守卫问题:5. 齊人追亡逐北。 北： 答案:北：败逃(的人)说明下列句中加着重号词的词性和语法作用。问题:1. 丈人智惑於似其子者而殺於真子。 於： 答案:於：介词；引进动作行为的主动者，“被”。问题:2. 商書曰：“無偏無党，王道蕩蕩。”其祁奚之謂矣! 其： 答案:其：语气词；表示揣度、委婉语气，“大概”、“恐怕”。问题:3. 今不聽吾計，後雖欲復見我，尚可得乎? 雖： 答案:雖：连词

11、；表示让步关系，“即使”。问题:4. 夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 以： 答案:以：连词；连接因果复句，表示原因，“因为”。问题:5. 虢必亡矣，虐而聽於神。 矣： 答案:矣：语气词；表示将要或必将出现某种新的情况。四、简答题问题:1. 根据下列几组异体字，观察异体字在构造和书写方面的差异，分析和归纳异体字的类型，并将各组异体字分别归入各种类型。 伞繖 泪淚 明朙 坑阬 襍雜 裹裡 答案:(1)造字方法不同，构成异体字。 伞繖：伞是象形字，繖是形声字。 泪淚：泪是会意字，淚是形声字。 (2)造字方法相同，构件不同，构成异体字。 明朙：都是会意字，用了不同的义符。 坑阬：

12、都是形声字，用了不同的义符。 (3)造字方法相同，构件相同，但写法不同，构成异体字。 襍雜 裹裡 都是形声字，部件也相同，但写法不同。 问题:2. 根据下列句中加着重号的词，归纳古代汉语代词的类型。 (1)人誰無過，過而能改，善莫大焉。 (2)王如知此，則無望民之多於鄰國也。 (3)愛共叔段，欲立之。 (4)知彼知己，百戰不殆。 (5)不稼不穡，胡取禾三百廛兮? (6)三歲貫女，莫我肯顧。 答案:类型1，人称代词，如例(3)(6)。 类型2，指示代词，如例(2)(4)。 类型3，疑问代词，如例(1)(5)。 问题:3. 解释下列各组句中加着重号的词，并指出各组同义词之间的差异。 (1)棄甲曳兵

13、而走。 入而徐趨，至而自謝。 (2)夫珠玉金銀，飢不可食，寒不可衣。 塗有餓殍而不知發。 (3)夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。 一年視離經辨志，三年視敬業樂群。 答案:(1)“走”的意思是“跑”；“趨”的意思是小步快走。两者动作情态不同。 (2)“飢”是吃不饱；“餓”是没有饭吃或长时间未进食。两者程度轻重不同。 (3)两者都表示有礼貌、不怠慢。两者侧重点不同，“恭”侧重于外貌，“敬”侧重于內心。 五、古文翻译题把下段文章中画线的句子译成现代汉语。 魏文侯燕飲，皆令諸大夫論己。或言：“君之智也。”至於任座，任座曰：“君，不肖君也。得中山不以封君之弟而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不說，知於

14、颜色。任座趨而出。次及翟黃，翟黃曰：“君，賢君也。 臣聞，其主賢者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之賢也。”文侯喜曰：“可反歟?”翟黃對曰：“奚爲不可?臣聞，忠臣畢其忠，而不敢遠其死。座殆尚在於門。”翟黃往視之。任座在於門，以君令召之。任座入，文侯下階而迎之，終座以爲上客。文侯微翟黃則幾失忠臣矣。上顺手主心以顯賢者，其唯翟黃乎! 1. 是以知君之不肖也答案:因此知道君主不贤明。2. 文侯不說，知於顏色答案:文侯不高兴，显露在脸色上。3. 次及翟黃答案:按照次序轮到翟黄。4. 文侯喜曰：“可反歟?”答案:文侯高兴地说：“可以使他返回来吗?”5. 忠臣畢其忠，而不敢遠其死答案:忠臣竭尽他的忠

15、心，不敢远离死亡。6. 文侯微翟黃則幾失忠臣矣答案:文侯如果没有翟黄，就几乎失去忠臣了。六、古文标点题用现代标点符号标点下面的文言短文。问题:1. 東 方 有 人 焉 曰 爰 旌 目 將 有 適 也 而 餓 於 道 狐 父 之 盜 曰 丘 見 而 下 壺 餐 以 餔 之 爰 旌 目 三 餔 而 後 能 視 曰 子 何 爲 者 也 曰 我 狐 父 之 人 丘 也 爰 旌 目 曰 譆 汝 非 盜 邪 胡 爲 而 食 我 吾 義 不 食 子 之 食 也 兩 手 據 地 而 歐 之 不 出 喀 喀 然 遂 伏 而 死 狐 父 之 人 則 盜 矣 而 食 非 盜 也 以 人 之 盜 因 謂 食 爲 盜

16、而 不 敢 食 是 失 名 實 者 也答案:東方有人焉，曰爰旌目，將有適也，而餓於道。狐父之盜曰丘，見而下壺餐以餔之。爰旌目三餔而後能視，曰：“子何爲者也?”曰；“我狐父之人丘也。”爰旌目曰：“譆!汝非盜邪?胡爲而食我?吾義不食子之食也。”兩手據地而歐之，不出，喀喀然，遂伏而死。狐父之人則盜矣，而食非盜也。以人之盜因謂食爲盜而不敢食，是失名實者也。七、古文阅读题阅读下面一段古文，解答文后提出的问题。 齊莊公且伐莒，爲車五乘之賓，而杞梁、華舟獨不與焉，故歸而不食。其母曰：“汝生而無義，死而無名，則雖非五乘，孰不汝笑也。汝生而有義，死而有名，則五乘之賓，盡汝下也。”趣食乃行。杞梁、華舟同車侍於莊公

17、而行，至莒，莒人逆之。杞梁、華舟下鬬，獲甲首三百。莊公止之曰：“子止，與子同齊國。”杞梁、華舟曰：“君爲五乘之賓，而舟、梁不與焉，是少吾勇也；臨敵涉難，止我以利，是污吾行也。深入多殺者，臣之事也，齊國之利非吾所知也。”遂進鬬，壞軍陷陣，三軍弗敢當。至莒城下，莒人以炭置地，二人立有閒，不能入。隰侯重爲右，曰：“吾聞古之士，犯患涉難者，其去遂於物也。來，吾踰子。”隰侯重仗楯伏炭，二子乘而入，顧而哭之。華舟後息，杞梁曰：“汝無勇乎，何哭之久也?”華舟曰：“吾豈無勇哉!是其勇與我同也，而先吾死，是以哀之。”莒人曰：“子毋死，與子同莒國。”杞梁、華舟曰：“去國歸敵，非忠臣也；去長受賜，非正行也。且鷄鳴而期，日中而妄之，非信也。深入多殺者，臣之事也。莒國之利，非吾所知也。”遂進鬬，殺二十七人而死。其妻聞之而哭，城爲之阤而隅爲之崩。 (注释：阤，崩塌。) 1. 解释文中加着重号词语的意义。 且： 答案:将要2. 與：答案:参与3. 逆：答案:迎战4. 當：答案:抵挡5. 有閒：答案:一段时间，一会儿6. 息：答案:停止7. 翻译“城為之阤而隅爲之崩”一句，并说明该句运用了什么修辞手法。答案:翻译：城墙因此而倒塌。