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文档简介
1、五年级语文上册病句修改课堂知识练习题部编版班级:_ 姓名:_1. 修改病句。1.我国的人口是世界上人口最多的国家。_2.我们要发扬老一辈的革命事业。_3.李奶奶买了许多蔬菜:青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。_2. 用修改符号修改下面一段话。那时,我们是快乐的。每一个清晨 或春天 ,我们亲近大自然,倾听万物的色彩,与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,我们还在怀念这段快乐。3. 按要求修改句子。(1)如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(改成陈述句)_(2)水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。(改成反问句)_(3)这是什么原因呢?因为它没有
2、专一的目标,也不能持之以恒。(写一个设问句)_4. 修改病句。(1)今天的活动是愉快的一天。_(2)同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。_(3)我的作文常常有时居全班之冠。_(4)小雄知道自己错了,心情很繁重。_5. 修改病句。1.我要在这里推荐一下,希望能够让更多的人了解我。_2.无论注重发挥我的作用,就能增大了绿色的空间。_6. 把下面一段话中有毛病的地方改正过来。一个星期天的下午,在家里做作业。突然乱起了一阵狂风,被吹得玻璃窗噼哩啪啦直响!不一会儿,粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大,雨点落下到瓦片上,溅起一朵朵水花。_7. 妙手回春(修改病句)。(1)林海这篇文
3、章的作者是老舍写的。_(2)大兴安岭的每条岭都是那么轻柔。_(3)我国东北在大兴安岭。_(4)落叶松是兴安岭上的千般宝。_8. 用修改符号修改病句。(1)通过学习酿这一课,使我受到了教育。(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。(3)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(4)香山的秋天是令人向往的地方。9. 在原句上修改病句。(1)大家千方百计想尽一切办法帮助他。(2)经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。(3)虽然今天是“六一”儿童节,但是同学们非常高兴。10. 用修改符号修改下面一段话。(两个错别字,两个病句,两个用错的标点符号)我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字
4、,还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所发挥。我绝不辜服他们的期望。11. 修改病句。近几年,我国人民的生活水平又有了改善。_书能把我们浩瀚的带到天地里。_我漫步花园,看到满园是含苞怒放的鲜花。_爸爸的微笑消失了,脸色变得严重起来。_12. 用词不当,动动脑改一改。1、春天到了,桃花、梨花、迎春花、水仙花竞相开发。_2、小莉从小养成了饭前洗手的好习气。_3、汽车在广阔的公路上疾驶。_4、我的铅笔盒里还缺乏一根尺子。_5、我们要不断改进自己的缺点,争取更大的进步。_13. 下面是某商场“五一”期间促销活动的广告片段,读后完成
5、下列题目。活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商场将让利50万元回报消废者,同时本商场将为A购买大形家电产品的市内顾客提供B送货上门的服务C。 (1)修改文中两个错别字:_改为_;_改为_。 (2)文中画线句子有语病,应改为:_(3)为使语意更加明确,应把“免费”一词放在A;B;C中的_处。14. 下面语段中,每个句子都有一处毛病,找到并修改过来。在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。我想来想去反复思考,还是不会。老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神,动手做。忽然,我很快找到了门道,解决了难题。原来,只有方法得当,问题就不难解决。_15. 前后矛盾,动动脑改一改。1、不到半个小时以后,我们把作业做完了。_2、我们学校有美术、劳技
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