五年级语文上册病句修改课堂知识练习题部编版

1、五年级语文上册病句修改课堂知识练习题部编版班级：_ 姓名：_1. 修改病句。1.我国的人口是世界上人口最多的国家。_2.我们要发扬老一辈的革命事业。_3.李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。_2. 用修改符号修改下面一段话。那时，我们是快乐的。每一个清晨 或春天 ，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐。3. 按要求修改句子。（1）如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（改成陈述句）_（2）水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。（改成反问句）_（3）这是什么原因呢？因为它没有

2、专一的目标，也不能持之以恒。（写一个设问句）_4. 修改病句。(1)今天的活动是愉快的一天。_(2)同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。_(3)我的作文常常有时居全班之冠。_(4)小雄知道自己错了，心情很繁重。_5. 修改病句。1.我要在这里推荐一下，希望能够让更多的人了解我。_2.无论注重发挥我的作用，就能增大了绿色的空间。_6. 把下面一段话中有毛病的地方改正过来。一个星期天的下午，在家里做作业。突然乱起了一阵狂风，被吹得玻璃窗噼哩啪啦直响！不一会儿，粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大，雨点落下到瓦片上，溅起一朵朵水花。_7. 妙手回春（修改病句）。（1）林海这篇文

3、章的作者是老舍写的。_（2）大兴安岭的每条岭都是那么轻柔。_（3）我国东北在大兴安岭。_（4）落叶松是兴安岭上的千般宝。_8. 用修改符号修改病句。（1）通过学习酿这一课，使我受到了教育。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（4）香山的秋天是令人向往的地方。9. 在原句上修改病句。（1）大家千方百计想尽一切办法帮助他。（2）经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。（3）虽然今天是“六一”儿童节，但是同学们非常高兴。10. 用修改符号修改下面一段话。（两个错别字，两个病句，两个用错的标点符号）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字

4、，还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所发挥。我绝不辜服他们的期望。11. 修改病句。近几年，我国人民的生活水平又有了改善。_书能把我们浩瀚的带到天地里。_我漫步花园，看到满园是含苞怒放的鲜花。_爸爸的微笑消失了，脸色变得严重起来。_12. 用词不当,动动脑改一改。1、春天到了，桃花、梨花、迎春花、水仙花竞相开发。_2、小莉从小养成了饭前洗手的好习气。_3、汽车在广阔的公路上疾驶。_4、我的铅笔盒里还缺乏一根尺子。_5、我们要不断改进自己的缺点，争取更大的进步。_13. 下面是某商场“五一”期间促销活动的广告片段，读后完成

5、下列题目。活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消废者，同时本商场将为A购买大形家电产品的市内顾客提供B送货上门的服务C。 （1）修改文中两个错别字：_改为_；_改为_。 （2）文中画线句子有语病，应改为：_（3）为使语意更加明确，应把“免费”一词放在A；B；C中的_处。14. 下面语段中，每个句子都有一处毛病，找到并修改过来。在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，还是不会。老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动手做。忽然，我很快找到了门道，解决了难题。原来，只有方法得当，问题就不难解决。_15. 前后矛盾,动动脑改一改。1、不到半个小时以后，我们把作业做完了。_2、我们学校有美术、劳技