学校爱心感恩主题教育系列活动方案

1、学校爱心感恩主题教育系列活动方案一、指导思想 为深入贯彻党的十八大精神，落实中央和省委进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的要求，在广大未成年人中 积极培育和践行社会主义核心价值观（富强、民主、文明、 和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）， 加强学生的思想道德建设，教育学生学会感恩，学校研究决 定在全校学生中开展“心存感恩，成就人生”为主题的感恩 教育活动，通过感恩教育系列活动帮助学生牢记父母的养育 之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心 和社会责任感， 让学生懂得感激生命， 学会珍爱； 感激他人， 学会关心；感激社会，学会回报。二、目标要求从 XX 年以来，

2、我校连续七年成功开展“母亲节爱心感恩”校园文化活动， xx 六中“爱心感恩”活动已深入 人心。结合我校德育工作的实际，今年的“母亲节”感恩校 园文化主题活动将继续以“祖国好、家乡美”及“三生、四 爱、五心” （三生：生命、生存、生活；四爱：爱祖国、爱 家乡、爱学校、爱师长；五心：忠心献给祖国、爱心献给社 会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己） 、“二评 三管好”（“孝心少年”和“美德少年”的评选和“管好口、 管好手、管好腿” ）系列教育活动。通过不同形式的活动，让我校进一步知道感恩是每个人 应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩入脑入 心教育，让学生懂得对生活和他人心存感激，学

3、会理解和关 心，学会感恩图报。感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导 之恩，感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩，让学生 知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。以实际行动， 回报父母、老师和他人，使“感恩图报”成为我校学生必修 的人生课，使这一中华传统美德得以弘扬和传承，成为我校 特色的学校文化。为此，我校已经被省教育厅命名为“爱心 感恩特色文化建设学校” ，希望全体师生共同努力，为“爱 心感恩特色文化建设学校”的建设添砖加瓦。三、主要内容感恩教育是社会主义核心价值体系教育的重要组成部 分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：. 感恩故土，就是要感谢家乡的养育之恩，感谢父母的 抚育之恩，学会回报故

4、土、孝敬父母、尊敬长辈；2. 感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊 敬师长，树立“一日为师，终身感激”的观念；3. 感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助， 促进互助互爱；4. 感恩自然， 就是要感谢大自然的赐予， 热爱一草一木，增强环保意识，为建设节约型校园献计献策；5. 感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社 会责任意识，毕业后报效祖国。四、实施步骤：分宣传发动、全面实施、总结评比三个 阶段进行。成立领导小组组长：李大元副组长：汪建北许旭李杰组员：史俊杰、徐礼厚、张孝松、付立红、靳晓翠、王明 嘉、付华修、各位班主任。宣传发动“一年一度母亲节，一年一度动人心” 。运用

5、黑板报、 宣传橱窗、 xx 六中报、感恩校本教材、家长委员会等阵地， 全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣， 引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养。. 在教学楼楼道悬挂感恩主题展板。2. 向全校学生发出 “感恩无价， 爱心永恒” 的活动倡议， 开展“二评三管好” （“孝心少年”和“美德少年”的评选和 “管好口、管好手、管好腿” ）、“五个心”系列教育活动，拉开 xx 六中感恩教育主题活动月的序幕“五个心” ：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈， 多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学 习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，善沟通，让父 母称心。3. 学校广

6、播站播放感恩主题歌曲、 。每班必唱歌曲： xx 六中校歌、孟郊游子吟 、三德歌、孝亲敬老歌 。每 班选唱歌曲： 感恩的心 、母亲、父亲、儿行千里 、 感恩歌、爱的奉献 、烛光里的妈妈 、感恩祖国 、感 恩父母、感恩母校 、感恩老师等。4. 各班以“心存感恩，成就人生”为主题在第十周之内 出一期黑板报，黑板报要精心设计，版面设计要合理，内容 要图文并茂，书写必须规范。黑板报要在醒目位置写上班级 名称，学校要摄影存档。5. 让每个学生诵读一篇感恩，铭记一句感恩名言。 全面实施阶段. 算笔亲情账，感知父母恩 “父母不吃与我吃，父母不穿与我穿” ，这是父母的养 育之恩。随着社会的发展，人们生活水平的不

7、断提高，物质消费 观也不断在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时 尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛在脑后， 完全不理会父母对他们的期望，更不理会父母的劳苦，甚至 还存在偏激的想法认为家长养育他们长大成人是天经 地义的事。大家先认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多 少小时，又浪费了多少时间，并对自己学习等方面的收获作 出自我评价。 再将自己初中到高中的学费、 书杂费、生活费、 交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计 算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多 少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会 父母苦心。要充分发挥师

8、生的创造性，精心策划，邀请学生 家长和任课老师共同召开一次最感人、最生动、最有效、最 令人难忘的“感恩父母”的主题班会，班会之后，各班要让 学生写感想，开讨论会，总结活动的收获。2. 班级开展“亲情呼叫转移了吗”调查活动开展学生住校期间与家庭的联系情况，如与家人通话的 周期、电话次数等，通过数据调研、抽样采访的形式，看看 我们的亲情，是否因为我们的忙碌忽视而呼叫转移了。征集 感恩故事、征集“感谢父母、老师的十个理由” 。邀请家长参加主题班会，要提前通知学生，让学生请好 自己的父母。3. 班主任要写出感恩主题班会计划书（方案） ，要精心 设计，主题突出，内容多样，形式新颖。班会计划书在 5 月

9、5 日（ 11 周星期一）之前交电子档和纸质档交政教处。以便 学校筛选优秀的“感恩教育”主题班会，录制后在全校集中 展示。计划书内容要包括： 教师和家长参与：班主任和科任老师先沟通，和能请家 长的学生先沟通，请老师和家长先准备，在主题班会时请老 师和家长参与活动，谈谈自己如何感恩，让老师和家长成为 学生感恩的榜样。4. 主题班会时班级学生要有感恩演讲比赛节目穿插其 中，主题为“感恩之心，人生永存” ，每班至少有 2 人参加 活动，选出第一名参加学校组织的演讲比赛（演讲时间在8分钟以内）。演讲稿在第 10 周星期一每班选一篇上交政教处， 由每班语文老师负责指导写稿、改稿，并写上评语，由xx六中报

10、选登。5. 开展“一写一做一说” 活动，确保感恩教育活动入脑、 入心开过班会之后，要趁热打铁，确保感恩教育效果的持续 深入。各班要认真开展“一写一做一说”活动。 （“一写”即 写一封“感恩信或感恩短信”寄发给父母， “一做”即在“感 恩父母”的班会后， 要做一次感恩作业并长期坚持下去， 如： 帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一 次生日等等，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份 感动。“一说”即对你感激的人说一句感谢的话。组织学生 回忆，在成长的道路上，谁对自己的帮助最大，有什么心理 话想说。让学生对身边的同学感恩，双方互谈感受；了解到 听到的感谢话心里的奇妙感受，再想想还

11、要感谢谁，大胆地 说出自己的心里话，把感恩之情用语言表过出来。 )6. 自写感恩警句 感恩之情，源自于心。要求每位学生把感恩的想法写成 一句警句，互相交流，集体共享。每班评选 5 条上交学校， 由学校集中印发全校。7. 感恩从身边做起 感恩宿管员、食堂服务员、清洁工、图书室老师、校园 保安、校医院医护工作者和校后勤服务人员。反思自己、同 学在公共场所有哪些不文明的习惯，写或说出自己打算如何 改正。8. 编辑出版德育校本教材寸草春晖9. 编辑出版爱心感恩学生优秀作文集和 xx 六中报 感 恩专版总结评比阶段. 对感恩主题教育活动进行总结和反思，由班主任形成总结材料，于 5 月 15 日前报电子档

12、和纸质档到政教处存档。2. 感恩教育系列作品征集征集作品一： “亲情”摄影大赛（学校颁奖，评选二、三等奖若干名） 内容：每一个与父母在一起最感动的瞬间，以及“爱心 感恩”主题班会中最动人的瞬间。形式：（1）面向全校征集感动瞬间的亲情照片和班会活 动照片（2）评选出最能打动人心的照片3. 开展“爱父母爱老师”活动赠言活动 各班开展向父母、任课老师送赠言活动，每班发给一块 展板，布置后置于校园内展出。旨在激发学生对父母、老师 的感恩之情，建立和谐民主的新型母（父）子、师生关系。 （5月 6日前完成）4. 感恩活动展示 各班精选出各项活动的文字、图片、电子图象等材料， 交到政教处。政教处将在校园的所

13、有橱窗里，举办大型“感 恩教育活动”文字、图片展。5. 学校“十佳孝心少年”和“十佳美德标兵”评选活动 各班在全体同学发现和推荐的基础上，各确定一名最令 人感动的同学，填写好 xx 六中“十佳孝心少年”和“十佳 美德标兵”评选申报表，连同其先进事迹材料于 4 月 30 日 以前报到政教处，参加全校“十佳孝心少年”和“十佳美德 标兵”评选，并在母亲节活动当天进行颁奖。优秀学生报区教育局、区文明办进行表彰四、具体要求和注意事项： 全校师生要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性， 要积极组织，认真开展活动， 要有周密的计划、 切实的行动、 经常的督促与检查，确保活动顺利进行，以达到增强学生的 感恩意

14、识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性，提 高学校教育质量的目的。各部门要按照实施方案， 以活动为载体， 加强宣传教育， 调动学生的积极性，增强学生的参与意识，让学生在活动当 中受到感恩教育的熏陶，从而在心中种下感恩种子，让学生 懂得感恩，践行感恩。活动注意事项如下：. 各班要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极 性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过 场。2. 各班可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形 式多样，事迹感人。3. 各班要精心布置教室，做充分准备，热情邀请家长和 科任老师参加活动。4. 各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存， 作为本班今后的教育

15、素材。五、具体活动日程安排：第一阶段：宣传发动阶段时间： 4月 14 日20 日活动内容： 利用国旗下讲话、 黑板报、校广播台、 报栏、 橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。. 学校印发 “母亲节” 活动计划， 启动母亲节准备活动。2. 开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。 算算亲情账：算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少 小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的 收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花 钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。动员学生请家长 参加活动。3. 语文老师指导并选定学生 （每班 2 人以上）写演讲稿， 演讲时间不超过

16、8 分钟。4. 开展“尊师重教”的活动，遇到老师自觉向老师点头 问好，标准语言是“老师早” 、“老师好” ；遇见年长者自觉 点头问好，标准语言是“您早” 、“您好”。第二阶段：活动组织阶段（一）时间： 4月 21日 4月27日 活动内容：. 以班级为主体，召开“感恩教育”主题筹备会，各班 组织、准备活动节目。2. 安排学生学唱或请老师教唱必唱歌曲和选唱歌曲。 （歌曲见前面）3. 举行全校学生 “爱心感恩” 作文比赛， 参考题目：爸 爸妈妈，你们辛苦了 师恩难忘，师情永存 给老师的一 封信、母校我成长的摇篮 ，也可自拟题目。要写真 情故事，严禁抄袭， 抄袭作文一经发现， 除取消评奖资格外， 还要在全校通报批评。每班选 2 篇优秀作文在 4 月 28 日之 前上交评奖，优秀征文在 xx 六中报选载，并推荐给上级 报刊刊载。（二）时间： 4月 28