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1、关于金色的鱼钩读后感 读完金色的鱼钩这篇课文,我的两眼潮湿了。文章中那一个个感人肺脯的情节不断出现在我眼前。接下来我在这里给大家带来2021金色的鱼钩读后感,盼望对你有所关心! 金色的鱼钩读后感1 这个星期,我们学完了金色的鱼钩这篇课文,经过深化的分析、体会,我受益匪浅。 这篇课文记叙了红军长征途中,一位炊事班长_部队指导员的嘱托,为照看三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。 老班长,一个其貌不扬的红军老战士,可他的每一个动作,每一句语言,都感人肺腑,让人不由自主地鄙视他,观赏他。老班长有着高度的责任感,他把党交给他的任务放在第一位,费尽心思地去完成。生活中,我们当然不会遇到老班长这样的任务

2、,可是当我们接到给自己的任务时,也要学习老班长这样有责任感,一丝不苟地将它完成。老班长舍己为人,为了照看好病号们,他让病号喝鱼汤,自己却吃着难以下咽的食物。在生活中,我们应当不会有这样大的付出,可当别人需要关心时,也要伸出准时的帮助之手,哪怕自己做出一点牺牲,那也是值得的。老班长是一心为他人着想的人,哪怕他自己将要牺牲,却还在惦记着无依无靠的病号。我们也要向老班长学习,无论在什么状况下都要为他人着想,站在别人的立场上去思索。 我们要向老班长学习,上一代有着这样的优良品质,下一代就会向他们学习,一代一代地继承下去,永久不要间断。 金色的鱼钩读后感2 1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小

3、同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照看我们。 老班长发觉一条小鱼后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己却从没吃过,老班长吃的是剩下的鱼骨和草根。我发觉了,失声喊起来。老班长不让我把这件事告诉两个小同起,说,由于这是指导员交给他的任务。望着老班长严峻的脸,我哭了。次日,端上来的鱼汤格外少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边。两个小同志也吃不下去了。老班长严峻的告诉我,不要太脆弱!慢慢靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我把鱼汤煮好,给他送去时,老班长已奄奄一息,他断断续续的要我们别铺张东西,喝了走出草地。我刚要答话,老班长的手垂了下去,拿着鱼钩。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。 我把鱼钩包好,

4、想等革命成功了,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼钩 金色的鱼钩读后感3 读完金色的鱼钩这篇课文,我的俩眼潮湿了。文章中一个感人肺腑的情节不断出现在我的眼前。 这篇课文写的是红军过草地时发生的一件事情。主要讲老炊事班长为照看和俩为小同学而不惜自己的故事。 当我读到“他坐在那里,捧着陶瓷碗,嚼着几根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会,就皱紧眉头咽下去”,的时候,我的喉咙哽咽了。 多么令人尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁可自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此美好的生活中,还不珍惜粮食。回想起来,可真惭愧啊!平常吃饭,我都要在桌子和地上掉

5、上一些饭粒。作文 读了这篇文章,我深深感到我们今日的辛福生活来之不易,应当珍惜,即使生活富有了,也应当学会艰苦俭朴,更要像老班长学习! 金色的鱼钩读后感4 金色的鱼钩这篇文章讲解并描述了在长征途中红军进入草地时发生的事。 在文章中,有一位老班长带着三个病人跟在队伍后面。在过草地时,老班长钓鱼给三个病人吃,而他自己舍不得吃,最终三个病人走出了草地,而老班长却饿死了。读了这篇文章,我感受到了老班长这种舍己为人的精神。这个老班长完全可以抛弃这三个病人,假如我是那个老班长,我肯定会有吃的先自己吃,不能让自己饿着。等我吃完了在给他们三个吃,可老班长宁可饿死也要让他们三个病人活着走出草地。 还有一个故事,

6、是说红军再过雪山的时候,有一个人冻死了。他们的将军很生气,要惩罚军需处长,没想到冻死的那个人就是军需处长,将军流下了眼泪。我很鄙视这位军需处长,假如我是他的话,我肯定会先给自己多穿几件棉衣,不能让自己冻死。 我要向他们两个人学习,不能只想着自己,还要多想想别人。记得有一次,有一个人向我借东西,他有急事要用。我原来可以关心他,但我怕他把我的东西弄坏,便找借口不借他。在看过这两个故事后,我觉得自己太自私了,他们可以为了别人而献出自己的生命,可我竟为了一件小事而推辞,真是太不应当了。 从今以后,我也要多给别人一些关心,不自私、不吝啬 金色的鱼钩读后感5 今日我在电脑上看了一篇文章,叫金色的鱼钩,它让我深深地感动了。 金色的鱼钩主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事。文章语言简练,朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代的生活当中,看完以后,我深深的感动了。老班长呀,当指导员向你布置任务时,你坚决果断地接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜合不上眼;当你钓到鱼时,你让病号自己吃自己却吃剩下的鱼骨老班长,你付出了这么多,自己却牺牲了!莫非你的身子是铁打的?莫非你这样做只是为

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