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文档简介
1、第十三章内能与热机一、选择题1,关于内能,下列说法正确的是()a.crc以下的物体,没有内能b.crc以下且静止的物体,没有内能c.温度低的物体可能比温度高的物体内能多d.物体内能增加,一定要从外界吸收热量2 .有些火箭用液态氢作燃料,是因为它有()d.较小的密度a.较大的热值b.较低的沸点c.较小的比热容3 .关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()a.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小b.物体的温度越高,所含热量越多c温度相同的两物体间一定不会发生热传递d.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锅条从木板欠收了热量4,下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是()a.物体温度越
2、高,所含热量越多b.0的水没有内能c.同一物体,温度越高内能越大d.物体内能增加,一定是吸收了热量5.如团所示是热现象的一些情景或应用,说法错误的是()a.清吴昆虫和植物上露珠的形成是液化现象b. 测温枪可以不接触人体而测出人的体温第7页/共5页c,加热水使试管寒子冲出去的过程中发生了能量的转移和转化d.冬天人们搓手取暖是通过热传递改变手的内能b.物体熔化,一定放出热量d.物体的温度不变,其内能一定不变b.静止的物体没有动能,也没有内能d.以上说法都不对1l汽油的热值是4.6xlo7j/kg,它的意思是()a. 1kg的汽油完全燃烧放出4.6x107j的热量b. 1kg的汽油完全燃烧放出4.6
3、x107j/kg的热量d.燃烧1kg的汽油放出4.6x107j/kg的热量其正确的排列顺序是()c.燃烧1kg的汽油放出4.6x107j的热量12.如图是汽油机工作的四个冲程(顺序巳打乱)d. 丁一甲一丙一乙6,下列现象中不属于热传递的是()a.握着盛有热水的杯子,手会热起来b.冬天晒太阳时,人感觉到暖和起来c.双手互相握动,手会热起来d.用取暖器使房间暖和起来7.水和煤油吸收相等的热量,水的比热容是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3传,则它们的质量之 比m木:m泊是()a. 3:2b. 2:3c. 1:6d. 6:1 8,下列关于温度、内能和热量的说法中,正确的是()a.物体凝冏,其内能
4、一定减小c.物体的内能增加,一定及收了热量9.关于物体的内能,下列说法正确的是()a.物体的运动速度越大,具有的内能越多c. 一切物体都具有内能10 .如图过程中,将内能转化为机械能的是()二、填空题13 .现代社会中汽车是一种重要的交通工具,很多汽车使用的发动机是四冲程汽油机,在它工作的过程中, 冲程将内能转化为机械能;冲程将机械能转化为内能。14 .用水冷却呜底,玛烝的温度降低,这是通过 改变了鸡香的内能,若水的质量是0.5kg,水温降低了 5c,则水放出的热量是 j15 .我市在科学规划和建设城市时,大量甯加水面面枳,利用水的 大的特性,且水在蒸发时(填“灭热”或放热”),可以调节气温,
5、营造“宜居宜昌”的舒适环境。16 .人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的 狡大;在这个过程中是通过 的方式使水的温度升高,内能增大.17 .炎热的夏天中午,在太阳光的照射下,海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大,这是通过 方式改变内能的.而海水的温度明显低于沙滩的温度,其原因是.18 .所示,某同学设计的探究煤油和菜籽油的热值大小的实险装置,为保证实脸结论的可靠,实险时应控制 两套装置中水的、相同.19 .将一瓶质量为0.5kg、温度为25的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温度降低到5c,则这瓶纯 净水的内能减少了j,这是通过的方式改变了水的内能.水的比热容c=4.2x 10jj/(k
6、g.sc) .20 .电热水器将50kg水从30加热到50,水吸收的热量为j水的比热容为4.2xlou/(kg.).21 .太阳能是一种清洁能源.某太阳能热水器每天使500kg的水温度升高30,那么这些水欠收的热量为 j,这些热量相当于完全燃烧 m3的天然气放出的热量.天然气的热值取lx。/ ,水的比热容c水=4.2xl()3j/(kg. )22 .如图是汽油机工作的 汽油机工作时要产生大量的热,通常采用水循环将热量带走,这是利用水.水箱中5kg的水温度升高了 20c,这些水欠收的热量为j比热容为4.2x10% (kgc)三、解答题23 .杨老师家的汽车尾部上标有“2.0的字样,其中“t”就是
7、“涡轮增压”,是利用高温、高压的废气去冲击“废 气涡轮”高速旋转,来带动同物的“进气涡轮”也高速旋转,从而增加吹气冲程的进气量并增大进气气压,便 汽油燃烧更充分,燃气压强更大,同时也减少了废气中的有害物质,达到提高发动机效率和减少废气污染 的目的.这辆汽车的最低油耗可达0.2kg/ (kwh),巳知汽油的热值为4.5xl07j/kg.(温孥提示:最低油 耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量;0.2kg/(kwh)表示获得lkwh能量消耗0.2kg汽油)求:(1) 0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少?(2)该汽车发动机的效率最高可达多少?四、实验探究题宋以后,京师所设小学馆和武学堂中
8、的教师称谓皆称之为教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入 选翰林院的进士之师称“教习”。到清束,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实教谕”在明清时还 有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。教授学正 和“教谕”的副手一律称“训导于民间,特别是汉代以后,对于在“校或学”中传授经学者也称为“经师 在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席等。24.在探究“比较不同物质 取热能力”的实险中:(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入、初温都相同的水和煤油(选填“质量”或“体枳”)0(2)实险中选择相同规格的电加热器,可以认为在相
9、同时间内水和煤油 相同,然后比较的方法来完成探究实验的。(3)根据实险测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图所示,则 的吸热能力更强,因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容 o (选镇:“较大”或“较小”)(4)由图象可得煤油的比热容为j/ (kg.)25 .在一节物理课中,小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种液体的比热容大小。他们准备了两只相同的烧 杯,分别装了初温和质量相同的甲、乙液体。(1)在设计实验方案时,加热方式选择下列的(填字母代号)更科学。a.用两只相同的酒精灯分别给装甲、乙液体的烧杯加热b.用两只功率相同的电热器分别漏没在甲、乙液体中加热(2)在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较;小 芳认为要加热相同的时间然后迸行比较。你认为方法可行的是(选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”、 “两人都可行”)。(3)根据你第(2)问做出的选择,说出应该怎样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小 o26 .某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热
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