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文档简介

1、美美 术术 一、颜色搭配技巧 二、线描画及其与其它画种的搭配 1. 1.颜色基础知识:颜色基础知识: 三原色:红、黄、蓝三原色:红、黄、蓝 三间色:橙、紫、绿三间色:橙、紫、绿 互补色:黄互补色:黄紫,紫, 红红绿,蓝绿,蓝橙橙 冷暖色对比冷暖色对比 二、二、线描画线描画 1.线描画教学 2.线描与色彩的结合 3.写生线描 4.线描与手工创意结合 幼儿线描画教学可尝试:幼儿线描画教学可尝试: (1 1)认识线)认识线感受美感受美 (2 2)体会线)体会线表现美表现美 (3 3)运用线)运用线创造美创造美 线描画中常用的点、线线描画中常用的点、线 (1 1)认识线认识线感受美感受美 点线面相结合

2、 如果背景中比较满,主体物要适当留白(减少装饰线条)同样的,如果背景中比较满,主体物要适当留白(减少装饰线条)同样的, 主体物线条运用厚重(线条粗而颜色深)背景不要过多的装饰,主体物线条运用厚重(线条粗而颜色深)背景不要过多的装饰, 两者的共同目的都是为了两者的共同目的都是为了突出主体物。突出主体物。 线描与色彩相结合线描与色彩相结合 (2 2)体会线)体会线表现美表现美 随意画线培养兴趣,增强信心 画变化的线培养创造力 画情感的线提高表现力 勾边加强立体感,深颜色勾边勾边加强立体感,深颜色勾边 线不是单一的,造型不同、疏密不同的线组合在一起,线不是单一的,造型不同、疏密不同的线组合在一起,

3、可起到装饰的效果,让幼儿画好简单的外形把几种不同形可起到装饰的效果,让幼儿画好简单的外形把几种不同形 态的线组合在一起,会创造出更丰富的构成效果。态的线组合在一起,会创造出更丰富的构成效果。 写生线描写生线描 (三)运用线(三)运用线 -创造美创造美 精细的写生培养观察能力 一般说来,一般说来,写生写生就是真实地描绘客观事物的美术方法,就是真实地描绘客观事物的美术方法, 依靠直观知觉让幼儿进行写生,不仅可以让他们顺利度过依靠直观知觉让幼儿进行写生,不仅可以让他们顺利度过 绘画困难期,而且可以使幼儿潜在能力得到充分发展,极绘画困难期,而且可以使幼儿潜在能力得到充分发展,极 大的调动他们的主观能动

4、性,使大的调动他们的主观能动性,使造型能力造型能力得到迅速提高。得到迅速提高。 线描与手工创意结合线描与手工创意结合 灯笼灯笼 儿童线描画是儿童情趣、思想、内在潜能的自由表现方式,是儿儿童线描画是儿童情趣、思想、内在潜能的自由表现方式,是儿 童思维活动的一种真实记载,是他们想象力、创造力、写实能力的童思维活动的一种真实记载,是他们想象力、创造力、写实能力的 结晶。儿童线描画不仅自由、随意,还可把幼小孩子的那种结晶。儿童线描画不仅自由、随意,还可把幼小孩子的那种“心心” 象绘画毫无约束地表现出来,充分体现儿童线描画夸张、奔放之特象绘画毫无约束地表现出来,充分体现儿童线描画夸张、奔放之特 点。更重要的是:点。更重要的是:儿童通过儿童通过画线描画,画线描画,可以可以培养培养他们的他们的观察观察、思考思考、 分析分析、想象

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