青岛版（六年制）三年级上册数学《 2.3 两位数乘一位数的进位乘法》PPT课件

1、两位数乘一位数的进位乘法两位数乘一位数的进位乘法 情境导入情境导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版（六年制） 数学 三年级 上册 两位数乘一位数两位数乘一位数 2 2 你从图中知道了哪些数学信息？ 情境导入情境导入 返回 根据信息，你能提出什么数学问题？ 表演扇子舞的有2组， 每组29人。 表演艺术操的排5行， 每行19人。 表演艺术操的一共有多 少人？ 表演扇子舞的一共有多 少人？ 返回 表演扇子舞的一共有多少人？ 例 29292 2 求表演扇子舞的一共有 多少人，就是求2个29 是多少，用乘法计算。 探究新知探究新知 返回 方法一：方法一：摆小棒

2、计算 1捆小棒是10根，4捆小 棒是40根。 9根加上1根是10根，40 根加10根是50根。 50根再加上另外8根就 是58根。 29292 2 =58=58 返回 方法二：方法二：利用数的组成计算 29292 2 =58=58 29 20 9 202=40 92=18 40+18=58 返回 方法二：方法二：用竖式计算 29292 2 =58=58 2 9 2 892=18 40202=40 85 18+40=58 1 返回 方法二：方法二：用竖式计算 29292 2 =58=58 2 9 2 85 1 想一想，积的十位 上为什么是5？ 十位相乘的积要加上 个位满十后进上来的1。 返回 表

3、演扇子舞的一共有多少人？ 例 29292=582=58（人）（人） 答：表演扇子舞的一共有58人。 返回 你会计算597和825吗？ 例 如何计算呢？ 返回 597= 5 9 7 31 6 825= 4 2 5 8 00 4 2 413 200 返回 特别提醒：特别提醒： 进位乘法需要注意，个位相乘后满几 十就要向十位进几，在十位乘完后不 要忘记加进上来的数。 返回 计算。 1 3 5 56 1 2 6 3 87 1 4 5 2 09 1 1 8 4 27 3 课堂练习课堂练习 返回 计算。 4 1 8 82 3 3 6 6 61 2 9 7 30 8 4 5 0232 6 2 2 4 返回

4、改正错误。 1 3 4 21 1 4 1 3 4 25 1 改正： 返回 晒1千克鱼干需要5千克鲜鱼，李大叔晒了 72千克鱼干，用了多少千克鲜鱼？ 答：用了360千克鲜鱼。 725=360（千克） 返回 一组有5人，每人收集了19个饮料瓶，二组 有9人，每人收集了23个饮料瓶。 （1）一组一共收集了多少个？ 答：二组一共收集了95个。 195=95（个） 返回 一组有5人，每人收集了19个饮料瓶，二组 有9人，每人收集了23个饮料瓶。 （2）二组一共收集了多少个？ 答：二组一共收集了207个。 239=207（个） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小

5、结 两位数乘一位数（一次进位）的笔算方法：两位数乘一位数（一次进位）的笔算方法： 相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位乘起，一位数与两位数个乘起，一位数与两位数个 位上的数相乘的积位上的数相乘的积满几十满几十就向十位就向十位进几进几，一位数，一位数 与两位数十位上的数相乘后不要忘记与两位数十位上的数相乘后不要忘记加加进上来的进上来的 数。数。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位乘起，用一位数分别去乘乘起，用一位数分别去乘 两位数每一位上的数，个位上的数相乘的积满两位数每一位上的数，个位上的数相乘的积满几几 十十，就向十位进，就向十位进几几。十位上的