初三关于青春的三分钟演讲稿

1、精品文档初三关于青春的三分钟演讲稿-word文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。 您的努力学习是为了更美好的未来！初三关于青春三分钟演讲稿大家好，我演讲的题目是青春的使命。青春是什么？难道是当窗理云鬓，对镜贴花黄的时髦装扮？还是白日放歌须 纵酒的兴奋洒脱？是沉迷于月上柳梢头，人约黄昏后”的花前月下， 还是为赋新词强说愁的层楼惆怅？有些人一直在成长的十字路口徘 徊。但是，我要说：青春还可以是志向、理想、追求、责任 ；青春还 可以定义为一段披荆斩棘、奋进探索的光辉乐章。每个人的青春只有一次，青春不是乐享美好年华，也不是叛逆与 疯狂的代名词，它是人生的十

2、字路口，是我们奋斗不息，成才成功的 必经大门。同学们，把握青春时光，选择做正确的自己，我们会因为 青春的活力，收获不竭的力量源泉；会因为青春的绚丽，拥有不一样 的精彩人生。时光的老人又一次送来了美好春天。 在我们安享这阳光灿烂、宁 静的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族独立和繁荣而抛 头颅、洒热血的青年们。鲁迅先生说过，真的勇士，敢于直面惨淡 的人生，敢于正视淋漓的鲜血。他们以*燃烧的青春，凝聚成精神的火炬，点燃了中华的未来。这种青春是多么绚丽夺目，这种使命是多 么震撼人心！同学们，青春是美好的，没有使命感的青春是贫血的青春。在任 何一个时代，年轻人都是社会上最富有朝气最富有创造性，

3、最富有生 命力的群体。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快， 形势逼人，这就要求我们每个人正视自己，奋发自强。我们每个人当下的付出，其实都有着非凡的意义。同学们，请不 要认为“中华民族伟大复兴匹夫有责”这样的话，仅仅是领导开会时喊 出一句口号。请你想一想，我们现在的面貌就是中国未来的面貌，我 们现在的付出，就决定了中国的未来。117年前，梁启超奋笔写下少 年中国说，指出：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年 智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自 由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年 雄于地球则国雄于地球。真是美哉！壮哉！所以，我

4、们写好每个字，做好每道题，讲好每句话，做好每件平 常的小事，点滴之间都会影响到他人，影响到自己的未来，更会与将 来中国的命运紧紧相连。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。同学们，千万不要小看自己， 更不要再踌躇、彷徨、犹豫、徘徊，别再浪费时间，因为你的青春转 瞬即逝！ 一年之计在于春。赶快振作起来吧！以实际行动实践自己肩负 的历史使命，使自己的青春无愧于心，无愧于这个伟大的时代。谢谢大家！初三关于青春的三分钟演讲什么是正能量？在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情， 正能 量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是 你所需要的

5、正能量！这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来， 科学研究表明, 快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。 诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向 上的态度，总是有益无害的。而反观现实，冷漠似乎已经成为我们的一种习惯， 我们可以对一 个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟 视无睹，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。如果没有正能量， 万物枯萎，动力机都会停下，人类更是无法生存。对于我们来说，正 能量并非维持生命，而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力 量。这种正能量是能传递的。是的！我们需要正能量，给自己充满正能量，给社

6、会传递正能量！ 如何找寻正能量呢？也许我们可以从他认出获得，但是整日靠他 人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力 ，况从生物学的 角度来说，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，丰衣足食。事 实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下： 也许就溶在一杯咖啡 里面，也许就隐于一行优雅的诗句里，也许就呆呆地在每个慵懒闲适 的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量，正能量并非 与什么东西是此消彼长的关系，所以只要我们想就可以创造出无止境 的正能量，从别人出汲取，不如自己创造。可有的人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了， 我的父母一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都

7、是负的， 我何去寻找正能量？与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正 能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。 把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。如果不能适应它，那就尝试去改变它吧。培根说：“如果你有一 份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要 吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今 天起，给上司一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱， 慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人 都如此的去做，正能量就将会像太阳一样散射出去， 也许我们再看到 路边无助的老人，寒夜里啼哭的幼崽

8、，我们就都会伸出一只手。这样 乌托邦式的世界将会是何等的有意义，有快乐 ？一个充满正能量的世界！阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。关于青春的三分钟演讲稿我是一名大学生，曾经对自己很满意。因为不时有人向我投来羡 慕的目光，不止一次地受到人们的赞扬和恭维。然而，“大学生”这 三个字究竟意味着什么，我并没有认真思考过。去年八月，我随天津 市大学生慰问团到了硝烟弥漫的老山前线。当看到战士们在飞。c的高温下，忍受着各种难以想象的困难， 坚守阵地的时候；当听说战士们无数次流着眼泪，向战友的遗体读烈 士牺牲前久盼的家书的时候；当听到军人说：“牺牲不要紧，只要国 安宁；亏了我一个，幸福十

9、亿人。”这光辉的人生信条的时候，我的 心被震撼了 ！从那时起，一种同龄人强烈的负债感便紧紧地包围了 我我怎么也不能忘记：在去老山的途中，每当汽车沿盘山公路进入 敌人封锁区的时候，战士们总是默默地将我们推向靠山的一面， 让自 己的身体迎着暗处敌人的枪口。这就是说一旦有枪弹打来，首先倒下 的，是战士，而不是大学生。一这太危险了 ！这太不应该了 ！同学们一 再恳求：“咱们散开吧，散开点会安全些。”但战士怎么也不肯。一 位同学流着眼泪摇晃着战士的肩膀说：“难道你们的生命就不宝贵 吗？”战士平静地回答：“别这么说，我们的任务就是保护你们，军 人的使命就是牺牲!如果说，军人的使命就是牺牲的话，那么，我 们

10、，当代大学生的使命又是什么呢？记得在战地医院里，当我看到一位被炸掉下肢的小战士时， 我哭 了： “这太不公平了 ！ ”那位战士却拉着我的手说：“姐姐，别这么 说。将来，你们的贡献要大得多了 ！因为你们是大学生啊。”我是大 学生，是战士用生命保卫的大学生，是国家花了很高的代价培养的大 学生，是人民寄予无限希望的大学生。然而，扣心自问，我们中的一些人又都做了些什么呢？惭愧呀！多少次，学生宿舍里打*的喧嚣声彻夜不绝；多少次，在食堂里，我们因饭菜问题而慷慨陈词；多少次，我们为大学生的待遇“太低、太低” 而抱怨；多少人，在毕业分配时，为了留校，为了进研究所，为了进 机关单位，而绞尽脑汁，四处奔走，苦心钻

11、营。但在争论所谓“人生 的价值”时，却能满口马列，大谈奉献！这一切，与“骄子”的称号，与人民和人民战士心目中的大学生形象， 与大学生应有的形 象，有着怎样的天壤之别呀！在战场上，我曾问一位战士： “为什么在战斗间隙，还坚持学 习?他诚恳地说：“我们这些扛枪杆子的，如果不抓紧学点东西， 日后退伍回到地方能干什么呢？是的，也许我明天就会牺牲，但只要 还有生还的希望，我今天就要学习。”面对英雄们如饥似渴地学习精神，我想了很多。我和他们，同是 一个母亲的孩子，拼搏在同一个时代的两个战场。他们，已将一张张 满分的人生答卷奉献给母亲。正像他们在诗中写的：“如果我在战斗 中牺牲/我决不为自己的选择后悔/也不

12、希望哪位姑娘在我的坟前献 上一束玫瑰/只要有和平、安宁的边睡/我的生命就与这群山万壑同 辉!”如果说，这就是战士一我们的同龄人用青春谱写的英雄曲的话， 我们的英雄曲又是什么呢？难道我们后方的青年，就没有英雄曲吗 不！请听吧：“虽然母亲如此贫穷/儿女对她的爱毫不含糊/长啸一声: 振兴中华/炽热的感情发自灵魂深处。”南疆血火交迸的战场，把前 方战士和后方青年的心紧紧地连在了一起。在和战士告别的时候，一位侦察兵恳求我的同学：“给我写首诗 吧。”那位同学说：“今天来不及了，等我回到天津以后，我一定写 好多好多给你寄来。”那位战士摇摇头说：“不，过两天，我就要到 最前线去，我会给你写信的；但是，你的信，我可能永远也收不到了。” 我的同学再也无法抑制内心的激动， 抓起笔，在战士的本子上飞快地 写道：“英雄铁骑沙场驰，道声珍重泪眼湿，可盼我辈