新基础教育学习心得_第1页
新基础教育学习心得_第2页
新基础教育学习心得_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新基础教育学习心得理论小结一、观念转变1、必须树立宽广的服务观2、必须树立正确的人才观3、必须树立“爱即师魂”的观念二、角色转变1、由知识的传授者的角色向新课程条件下学生学习的促进者的角色转变2、由“教书匠”角色向科研型教师的角色转变3、由传统教学方式向现代教学方式转变4、由独断的角色向多元的角色转变应用到教学中应该关注学生，在课堂上给他们更多的自由空间，教师要转变思想，转变方法，真正让学生动起来。实际应用例如在讲硫酸根离子的检验时，我有一个班用的是传统教法，直接告诉学生如何检验，结果在习题检验中学生反映出来的情况不理想。另一个班我用的是启发式教学，让学生探讨各种方法，不同方法的利弊，最后总结出正确的方法。这种方法的效果非常好，学生对每一种方法都能说出利弊，掌握得很好。通过这个尝试我知道把课堂还给学生不是口号，而是培养学生能力的最好的方法。在教学中我正有意地把这种观念渗透进去，以后在教学过程中应该多研究多思考多探索，找出一条适合本校学生的新基础教育新路。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论