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文档简介

1、2016年高考第二轮语文复习计划1第二轮语文复习要求1.考纲第一吃透弄熟。各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。抓好重点。考前要复习的内容面广量大，后期复习没有必要每点平均用力，学生要根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行衡量，抓住每一个考查范围中的重点知识。2.效率至上计划性强。考生对复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。方法灵活。如利用零碎时间复习语文基础知识，因分散则容易掌握。精选试题。概括说，就是选、读、答。选的关键是精。2第二轮语文复习计划(一)第一阶

2、段(3月21日4月5日)在一轮复习的基础上，针对自己在语基、表达等考点的弱势环节复习。注意在生活中为阅读与作文积累材料。本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。(二)第二阶段(4月6日4月16日)偏重阅读古文与现代文。练习作文的写作。多做模拟题。关注有关考纲的信息。(三)第三阶段(4月17日5月1日)重点是作文。检测二轮复习总体效果。3第二轮语文复习方法1、抓好落实，争取突破(1)加强集体研究，分工合作。(2)计划要细，尽量争取时间。(3)重视基础，做好小练习训练。(4)坚持阅读。高考不止，阅读不止。(5)重视写作，加强审题指导(6)调动学生的积极性，重视个别辅导。(7)处理好专

3、题训练与综合训练的关系。(8)不放松作文训练。(9)培养学生仔细审题，精心作答，认真检查的习惯。(10)适应网上阅卷的新形势，加强试卷规范化练习。2、注重策略，着眼于提高效益巩固基础、专题训练、限时训练、综合训练四者有机结合穿插进行。巩固基础是首要任务，专题训练是基本形式，限时训练、综合训练是基本手段。即进一步巩固基础知识、基本技能、基本方法，强化知识间的内在联系，重在培养学生的阅读、思维、分析、审题等能力，以适应高考的要求。3、查漏补缺，提高考试能力1）要在平日的练习或模拟测试中及时发现知识、能力点上的弱点和缺失，并把它作为复习和训练的重点加以突破。2）本轮复习以做适量练习为重点，在练习中复习第一轮所学知识，提高解题能力。练习分两种，一是围绕考试说明作些专题练习，二是综合模拟

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