2018年幼儿园中班保育员三级能力考试试题试卷及解析

1、2018 年幼儿园中班保育员三级能力考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净2、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣3、保

2、育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风4、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性第1页共11页5、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧， 肩下垫个枕头， 头尽量后仰， 点 3 4滴药液， 轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量

3、后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。6、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( ) 。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况7、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳8、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走9、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、

4、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所10、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水11、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8：30-10 ： 00B 10： 00一 II ： 00第2页共11页C 14： 30-16 ：30D 10： 30-14 ：3012、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒13、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁14、()我国恢复和建立

5、了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来15、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制16、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部17、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐18、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维1

6、9、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵20、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感21、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火22、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁第3页共11页23、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的24、配制消毒液过程中应注意(

7、)。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子25、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。2、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。4、幼儿园常用的通风方式有()和()。5、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。6、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，

8、及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。7、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。8、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。9、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。10、缺乏维生素A可患 ()。11、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。12、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。13、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。第4页共11页14、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。15、教职工仪表要

9、整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。16、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =( ) 。18、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。19、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外() 、 ()，再接触健康孩子。20、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。判断题（本题共15 小题，每题 1 分

10、，共 15 分）1、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。2、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。3、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。4、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。5、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。6、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。7、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。8、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。9、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。10、（）感觉器官

11、包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。11、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。12、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。13、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。第5页共11页14、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。15、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园保育员工作的任务是什么？2、体弱儿童有哪几类？3、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热4、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的 ?5、儿

12、童动作发展的一般规律是什么？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 D4、 C5、 D6、 C7、 A8、 D9、 C10、 D11、 D12、 B13、 D14、 B15、 C16、 A17、 D18、 D19、 A20、 A21、 A22、 C23、 A第8页共11页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、良好的卫生习惯2、答

13、案：明、清、丢失、记录3、 3个半4、答案：自然通风、人工通风5、初中 ,幼儿保育6、答案：反应、需要、帮助、指导7、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天8、保育9、保育，教育10、夜盲症11、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升12、各种甜食13、传染源,传播途径 ,易感人群14、1,215、饭前，便后，肥皂水16、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、答案：隔离、319、答案：晒太阳、吹吹风20、 2岁半左右， 20 ，六龄齿判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4

14、、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。2、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。3、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、

15、皮疹等。4、参考答案：第10页共11页(1) 常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一口症等。(2) 结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。采用的方法主要有:开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；药物消毒。5、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”