实验小学读书节实施方案_第1页
实验小学读书节实施方案_第2页
实验小学读书节实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、莒县第一实验小学读书节实施方案一、指导思想激发学生的读书兴趣，诵读经典，营造浓厚的校园读书氛围，提高学生的课外阅读实效，让阅读成为习惯，全面提升学生的语文素养。二、活动目标 1.通过诵读活动，激发学生诵读经典的兴趣，提高学生的朗诵水平，营造学校良好的诵读氛围。2.通过书香家庭、书香班级、书香少年的评选，推动学生、教师，带动家庭、社会的阅读行为，养成良好的阅读习惯三、活动主题 读经典的书，做有根的人四、诵读比赛安排1.诵读内容及要求：年级内容具体要求一、二年级讲故事各班先在班内组织初赛，选拔3名同学参加学校比赛，故事内容符合低年级学生特点，富含童真童趣。讲故事时，能够通过绘声绘色的语言，配以丰富

2、恰当的动作，准确表达故事的内容，时间不超过3分钟。三、四年级经典诵读每班一个诵读节目，诵读内容可选择积极向上的古典诗词、现代诗歌、散文等，诵读形式灵活多样，可以全员参加，也可以部分同学参加，可根据诵读内容配以适当的音乐，时间不超过5分钟。五年级演讲各班先在班内组织初赛，选拔3名同学参加学校比赛，演讲主题为“读经典的书，做有根的人”，题目自定，提倡自己撰稿，时间不超过3分钟。三、四、五年级课本剧每个年级编排一个课本剧，年级组长统一协调，本年级音乐教师参与编排，协同准备服装、道具、音乐等。2初赛时间安排比赛时间比赛年级比赛主题评委安排4月21日（五、六节）一、二年级讲故事4月22日（五、六节）三、

3、四年级经典诵读4月23日（五、六节）五年级演讲4月24日（五、六节）三、四、五年级课本剧表演五、书香家庭、书香班级、书香少年评选要求（一）书香家庭评选条件1.申报家庭具有浓厚的读书氛围，家庭藏书不少于80册。2.家长热爱阅读，并能有效地指导孩子阅读，孩子读书兴趣高。家长需将指导孩子读书的具体做法形成一份材料上报。3.经常进行亲子共读，并记录读书体会，上交一篇亲子共读笔记。4.家庭支持学校组织的读书活动，对班级图书角的创建有贡献。 根据以上条件，每班上报三个家庭，参加学校公开评选，学校将组织评委会选出十个校级书香家庭进行表彰。所有材料于4月16日前上交。（二）书香班级评选条件1.班级图书角创建、使用好，班内阅读氛围浓。（检查图书借阅记录的使用情况以及午读情况）2.教师重视学生的课外阅读，有班级师生共读书目，有共读体会及读后感。3.教师执教一节课外阅读指导课，学生的阅读量大，课堂上表现出良好的语文素养。4.积极参加学校组织的诵读比赛、汉字听写大赛，成绩优异。 符合以上条件者均可报名，根据上交材料情况，学校共评选表彰十个书香班级。此评选工作于本学期完成。（三）书香少年评选条件由语文老师在班内评选，每班推荐三名同学，需上交个人阅读事迹材料及证明材料（如获奖

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论