会计社会实践报告

1、陕西科技大学镐京学院寒假社会实践报告目 录正 文61 我对会计的了解61.1 什么是会计？61.2 什么是会计人员？会计人员的职责是什么？62 实践内容62.1 认识自我62.2超越自我73 实践的收获83.1 对工作认识的增加83.2 对所学内容的进一步的了解83.3 对未来的学习方向有了一个明确的目标84 心得体会94.1在社会上要善于与别人沟通。94.2在社会中要有自信。94.3在社会中要克服自己胆怯的心态。94.4工作中不断地丰富知识。95结 语10致 谢11参考文献12abstractin the winter of 2011, our group conducted a ten-d

2、ay accounting of social practice in wei bin park office. the goal is to further professional discipline practices in schools, enhance self-knowledge of the accounting profession and accounting work to cater to the call of school.in practice, we mainly start from the basic theory of accounting, in or

3、der to grasp the basic accounting methods and basic skills as the main goal, the main line to carry out accounting practice, it is through the practice of theory with practice to enhance knowledge practical to develop our solid foundation of accounting theory and practical capability to meet the req

4、uirements of vocational skills training. in practice, we experienced a major: 1, familiar with the information, set all kinds of books, registration beginning balance. 2, according to economic activities, fill in vouchers. 3, according to the certificate registration books.4, closing, reconciliation

5、 and preparation of financial statements.the university is a small society; to enter the university is tantamount to enter half a society. the social practice enabled us to accounting knowledge upon a level. we also is no longer an ivory tower cant accept the wind and rain flower, through the social

6、 practice of temper, we deeplythe university is a small society, to enter the university is tantamount to enter half a society. the social practice, enabled us to accounting knowledge upon a level. we also is no longer an ivory tower cant accept the wind and rain flower, through the social practice

7、of temper, we deeply realize social practice is a treasure. society is a more can exercise persons comprehensive university, only the correct guiding us to deeply society, learn the society, serve society, join in the social practice, can we make our found deficiencies, getting out of school for the

8、 future, into social create favorable conditions, can we make our skills to use, in practice, imbued in services growth, and effective service to the society, reflect students own value. the work ahead, is in the past social practice on the basis of the experiences and expand the scope of social pra

9、ctice activity, excavate the potential of talents training practice activities, insist on social practice and comprehending, serve the society by combining the all-round development of national and social circles. realize social practice is a treasure. society is a more can exercise persons comprehe

10、nsive university, only the correct guiding us to deeply society, learn the society, serve society, join in the social practice, can we make our found deficiencies, getting out of school for the future, into social create favorable conditions, can we make our skills to use, in practice, imbued in ser

11、vices growth, and effective service to the society, reflect students own value. the works ahead, is in the past social practice on the basis of the experiences and expand the scope of social practice activity, excavate the potential of talents training practice activities, insist on social practice

12、and comprehending, serve the society by combining the all-round development of national and social circles.keywords: perseverance, social services, wealth, potential摘 要在2011年寒假，在学校深入专业学科实践，加强自我对会计专业知识的巩固与对会计工作的了解的号召下，我们组在-进行了为期十天的会计社会实践。在实践中，我们主要从会计的基本理论入手，以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进行实践，这是通过

13、理论联系实际的实践，以增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，达到培养职业技能的要求。在实践中我们主要经历了：1、熟悉资料，设置各种账簿，登记起初余额。 2、根据经济业务，填制记账凭证。 3、根据凭证登记账簿。 4、结账、对账、编制会计报表。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。这次的社会实践，使我们对会计的认识更生了一个层次。我们也不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校

14、门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。 关键词：毅力，社会服务，财富，潜力前 言 随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为大学生，为了顺应社会的要求，我和-个人在-进行了为期十天的丰富多彩的实践。我们通过系统的模拟操作，深刻的理解和掌握乐会计核算基本知识，增强了动手操作能力，为今后的学习工作打下基础。这次的社会实践检验了

15、我们对会计知识的掌握程度和锻炼了我们的操作能力，使我们真正的接触了现实会计职业，为我们今后踏入社会工作岗位做好了准备。经过实践,让我体会到了会计工作的复杂与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习成本会计,把一些难点,重点搞清楚搞明白.加深理解了成本会计核算的基本原则和方法，将以前学过的基础会计相关课程进行综合运用，了解成本会计内部控制的基本要求，让我们掌握了成本会计从理论到实践的转化过程；熟练的掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识与专业实践很好的结合了起来。正 文引言：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路

16、”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。 人生如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。而征途的回顾常常会使人发现真理，当你走过一段生命的历程，再回过头来，走近生命的源头，你将会惊奇地发现：它是一座等待燃烧的火库，有着无穷无尽的能量。千万不要小看自己，因为人有无限的可能。就看你是不是找到了驾驭生命的工具，是不是找到了燃起生命之火的火种。1 我对会计的了解1.1 什么是会计？会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位，和其

17、他组织的经济活动进行全面、综合、系统、连续地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的一种重要组成部分。1.2 什么是会计人员？会计人员的职责是什么？会计人员是从事会计工作、处理会计业务、完成会计任务的人员。企业、事业、行政机关等单位，都应根据实际需要配备一定数量的会计人员。会计人员的职责，概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息，认真贯彻执行和维护国家财经制度和财经纪律，积极参与经营管理，提高经济效益。根据会计法的规定，会计人员的主要职责是:(1)进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据，记账、算账、报账，做到手续

18、完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报账，如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算，及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息，是会计人员最基本的职责。(2)实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正补充；发现账簿记录与实物、款项不符的时候，应当按照有关规定进行处理；无权自行处理的，应当立即向本单位行政领导人报告，请求查明原因，做出处理；对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支，不予办理。(3)拟订本单位办理会计事务的具体办法。(4)参与拟定经

19、济计划、业务计划，考核、分析预算、财务计划的执行情况。(5)办理其他会计事务。2 实践内容2.1 认识自我在社会实践的第一天，我还是很害羞，不好意思去问办公室里的前辈，但是很快的，我发现不去请教前辈真的是一个愚蠢的决定于是在下午，我开始大胆地去向前辈们请教有关会计上的问题，而前辈们也很有耐心地为我解答，在那一个下午，我真得学到了很多有关会计上的东西。在我工作的第二天，我拿到了我的第一份任务编制资产负债表。初拿到这个任务时，我很是激动，因为这可是年报中的资产负债表呀！不过，在同时我也感受到了一股莫大的压力，因为，虽然他们已经将科目统计好了，我只需要把excel表格中的数据统计一下，填到软件中去就

20、好了。说是这么说，但是，面对着比会计书里面数据加起来还多的数据，面对着一大堆见都没见过的建筑类企业专用科目，我还是很心虚呀。不过，没有做过又怎么能轻言放弃呢？所以，我开始投身于会计报表的制作当中。在这个过程中，我不断地请教前辈、老师，还上网进行查询。终于，在三天后，我完成了那张报表，虽然这并不是一个值得夸耀的成绩，但是对于我来说，我已经尽力了。同时，在制作这张报表的过程当中，我也学到了很多的东西，这些东西也将会对我以后工作起到巨大地促进作用。2.2超越自我实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以

21、后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与

22、时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。从2月24日到3月5日，虽然是短短的十天，我学到了不少课本里学不到的

23、知识。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。会计分录在书本上可以学习，可一些账单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分

24、门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。通过十天的学习编制记账凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用，除了学习编制记账凭证外，还初步大概地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记账整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下做账到底是怎么一回事。除了学习以上知识外，我也粗略了解了出纳的工作，别人一提起出纳就想到是跑银行的，其实不然，这只是出纳的一项重要工作，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常细心。课本上学的只是都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓

25、住了最基本的就可以以不变应万变，如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付瞬息万变的社会呢。3 实践的收获3.1 对工作认识的增加在实践之前，我对工作这个概念一直都是很模糊的。在很大程度上都来自于电视剧中对都市白领生活的刻画，虽然说艺术是源于生活的，但同时也是高于生活的。因此，但我自己真真正正地坐在办公室里开始工作时，才突然间发现，原来自己在之前对“工作”这个词的理解是多么地狭隘。我相信通过这一次的社会实践将会为我以后当自己真真正正的走上工作岗位，可以更快地融入工作当中打下坚实的基础。3.2 对所学内容的进一步的了解在学校里,我对会

26、计工作的认识主要还是停留在书本上，一直缺乏一种更为形象的认识。至于，我对很多的会计概念还一种想当然的认识，并没有认真地去体会。现在当我自己开始真真正正地接触这份工作时,我才感受到会计这份工作的重要与艰苦。同时在会计的日常工作中，各种突发的情况接连不断，所以这更要求我们要有对所学的知识点加深了解，才能在工作中真正地做到活学活用，这样才可以完成好工作。3.3 对未来的学习方向有了一个明确的目标假如说我在上学期的学习是对会计学科的最基本的入门的话。那么，我想我在以后的学习中就要更加的注重对会计综合能力的培养。因为，只有这样我才可以在以后工作当中更好地完成指标。同时，在这段实践生活中我发现，我们并不能

27、只局限于书本上那一点知识。而是要通过大量的阅读来括宽我们的视野，因为，书本上的一点点知识是远远不够工作中的应用的。所以，在下一个学期里，我除了要在课堂上学好老师讲的最基本的知识外，我还要通过大量的阅读来增强我对于其他领域会计知识的了解。会计实践是为了提高我们的实际应用水平。通过会计实践，使得我们系统地练习企业会计计算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。我们以

28、模拟企业的经济业务为实践资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括建立账簿、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。之前学过的基础会计之后，掌握了理论知识，但不能够把理论和实践很好地结合起来。在实践中，我们首先填写相关的数据资料，接着审核和填写原始凭证。随后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。然后根据明细账编制记账凭证。随后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡4 心得体会在-进行会计实践的这十天，使我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程。而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。在取得实效

29、的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更

30、早的为自己做好职业规划。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中不可缺少的。4.1在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。4.2在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人

31、差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。4.3在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键

32、，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”4.4工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。5结 语“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论

33、知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得十天的实习更加有意义，此次的实践为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力，利用此次难得的机会，我努力工作