【最新】八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册生物课件

1、八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否接种过疫苗是否接种过疫苗 流行性感冒流行性感冒 麻疹麻疹 水痘水痘 肺结核肺结核 近视眼近视眼 结膜炎结膜炎 贫血贫血 龋齿龋齿 蛔虫病蛔虫病 流行性乙型流行性乙型 脑炎脑炎 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 哪些病是传染的？哪些病是传染的？ 哪些病是不传染的？哪些病是不传染的？ 哪些病可

2、以通过接种疫哪些病可以通过接种疫 苗来预防？苗来预防？ 想一想想一想 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 近视眼：近视眼：由于患者自身的眼部结构发由于患者自身的眼部结构发 生变化引起的，不能传染。生变化引起的，不能传染。 结膜炎：结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒由于外来的致病细菌或病毒 引起的，具有传染性。引起的，具有传染性。 传染病与非传染病有什么不同？传染病与非传染病有什么不同？ 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄病原体：引起传

3、染病的细菌、病毒和寄 生虫等生物。生虫等生物。 肺结核肺结核 艾滋病艾滋病 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 什么叫传染病？什么叫传染病？ 传染病是指由病原体引起的，传染病是指由病原体引起的， 能在人与人之间或人与动物之能在人与人之间或人与动物之 间传播的疾病。间传播的疾病。 特点：特点： 传染性传染性 流行性流行性 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 资料分析资料分析 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课

4、件 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 一、传染病流行的基本环节一、传染病流行的基本环节 传染源传染源易感人群易感人群 传播途径传播途径 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 传染源传染源 传播途径传播途径 易感人群易感人群 传染病流行的三个基本环节：传染病流行的三个基本环节： （必须同时具备才能流行，缺（必须同时具备才能流行，缺 少其中任何一个环节，传染病少其中任何一个环节，传染病 就流行不起来。）就流行不起来。） 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （

5、新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 11 传染源：能够散播病原体的人或动物传染源：能够散播病原体的人或动物 （可以是患者也可是携带者）。（可以是患者也可是携带者）。 蛔虫 蛔虫是传染源吗？蛔虫是传染源吗？ 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 传播途径：病原体离开传染源到达健康人传播途径：病原体离开传染源到达健康人 所经过的途径，可为所经过的途径，可为空气空气传播、传播、饮食饮食传播、传播、 生物生物媒介传播等。媒介传播等。 （生物媒介）（生物媒介）（接（接 触）触） （空（空 气）气） （水、饮食）（水、饮食） 八年级

6、生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 易感人群：对某种传染病缺少免疫力而易感人群：对某种传染病缺少免疫力而 容易感染该病的人群。容易感染该病的人群。 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 类类 型型 呼吸道呼吸道 传染病传染病 流行性感冒、肺结核、流行性感冒、肺结核、 腮腺炎、麻疹、百日腮腺炎、麻疹、百日 咳等咳等 消化道消化道 传染病传染病 蛔虫病、蛲虫病、细蛔虫病、蛲虫病、细 菌性痢疾、甲型肝炎菌性痢疾、甲型肝炎 等等 血液血液 传染病传染病 乙型肝炎、疟疾、流乙型肝炎、疟

7、疾、流 行性乙型脑炎、丝虫行性乙型脑炎、丝虫 病等病等 体表体表 传染病传染病 血吸虫病、沙眼、狂血吸虫病、沙眼、狂 犬病、破伤风、淋病犬病、破伤风、淋病 等等 常见的传染病常见的传染病类类 型型 引发疾病的引发疾病的 主要途径主要途径 呼吸道呼吸道 传染病传染病 流行性感冒、肺结核、流行性感冒、肺结核、 腮腺炎、麻疹、百日腮腺炎、麻疹、百日 咳等咳等 消化道消化道 传染病传染病 蛔虫病、蛲虫病、细蛔虫病、蛲虫病、细 菌性痢疾、甲型肝炎菌性痢疾、甲型肝炎 等等 血液血液 传染病传染病 乙型肝炎、疟疾、流乙型肝炎、疟疾、流 行性乙型脑炎、丝虫行性乙型脑炎、丝虫 病等病等 体表体表 传染病传染病

8、血吸虫病、沙眼、狂血吸虫病、沙眼、狂 犬病、破伤风、淋病犬病、破伤风、淋病 等等 常见的传染病常见的传染病 飞沫、空气飞沫、空气 饮水、食物 注射器、 吸血昆虫 接 触 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 举例：举例： 艾滋病艾滋病 传染源：传染源：艾滋病患者和带病毒者艾滋病患者和带病毒者 病原体：病原体：人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIV） 传播途径：传播途径：静脉注射毒品、不安静脉注射毒品、不安 全性行为等全性行为等 易感人群：易感人群：所有人所有人 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-

9、（新 版）新人教级下册生物课件 举例：举例： 肝炎肝炎 传染源：传染源：肝炎患者和带病毒者肝炎患者和带病毒者 病原体：病原体：肝炎病毒肝炎病毒 传播途径：传播途径： 血液、母婴传播等血液、母婴传播等 易感人群：易感人群：没有接种肝炎疫没有接种肝炎疫 苗的人群苗的人群 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 举例：举例：流行性感冒流行性感冒 传染源：传染源：流感患者和带病毒者流感患者和带病毒者 病原体：病原体：流感病毒流感病毒 传播途径：传播途径： 飞沫、空气等飞沫、空气等 易感人群：易感人群：老人、小孩、抵抗 老人、小孩、抵抗 力弱者

10、力弱者 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 二、传染病的预防措施二、传染病的预防措施 控制传染源控制传染源 切断传播途径切断传播途径 保护易感人群保护易感人群 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 控制传染源控制传染源 早发现、早报告、早隔离、早治疗早发现、早报告、早隔离、早治疗 请说出下图是预防传染病的什么措施请说出下图是预防传染病的什么措施 ： 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 切断传播途径切断传播途

11、径 搞好清洁卫生和消毒搞好清洁卫生和消毒 请说出下图是预防传染病的什么措施请说出下图是预防传染病的什么措施 ： 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 保护易感人群保护易感人群 进行体育锻炼和预防接种进行体育锻炼和预防接种 请说出下图是预防传染病的什么措施请说出下图是预防传染病的什么措施 ： 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 传染病的预防措施小结：传染病的预防措施小结： 一、控制传染源一、控制传染源 三、保护易感人群三、保护易感人群 二、切断传播途径二、切断传播途径 预

12、防传染病时，既要针对传染病流行的三个预防传染病时，既要针对传染病流行的三个 环节，采取环节，采取 ，又要根据不同病种的，又要根据不同病种的 特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环 节，做到节，做到 和和 相结合。相结合。 综合措施综合措施 综合措施综合措施重点措施重点措施 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 （课堂扩展）（课堂扩展）下列传染病如何预防：下列传染病如何预防： 1、消化道传染病、消化

13、道传染病 蛔虫病蛔虫病 注意个人注意个人 卫生和环卫生和环 境卫生。境卫生。 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 （课堂扩展）（课堂扩展）下列传染病如何预防：下列传染病如何预防： 2、呼吸道传染病、呼吸道传染病 肺结核肺结核把病人隔把病人隔 离治疗，离治疗， 注射疫苗注射疫苗 保护易感保护易感 人群等。人群等。 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 （课堂扩展）（课堂扩展）下列传染病如何预防：下列传染病如何预防： 3、血液传染病、血液传染病 登革热登革热 要做好要做好

14、灭蚊的灭蚊的 工作。工作。 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 （课堂扩展）（课堂扩展）下列传染病如何预防：下列传染病如何预防： 4、体表传染病、体表传染病 红眼病红眼病 不要跟他不要跟他 人共用毛人共用毛 巾等。巾等。 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 请你填一填请你填一填 1、引起传染病的、引起传染病的 、 和和 等等 生物，称为病原体。生物，称为病原体。 肺结核的病原体肺结核的病原体 是是 ，蛔虫病的病原体是，蛔虫病的病原体是 ， 艾滋病的病原体是艾滋病的病原

15、体是 。 2、传染病能够在人群中流行，必须同时、传染病能够在人群中流行，必须同时 具备具备 、 和和 三三 个基本环节。缺少个基本环节。缺少 其中其中 ， 传染病就流行不起来。传染病就流行不起来。 细菌细菌病毒病毒寄生虫寄生虫 结核杆菌结核杆菌蛔虫蛔虫 HIV病毒病毒 传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群 任何一个环节任何一个环节 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 请你选一选请你选一选 1、流行性感冒（流感）的传播途径是（、流行性感冒（流感）的传播途径是（ ） A、水传播水传播 B、饮食传播饮食传播 C、飞沫传播飞沫传播

16、 D、接触传播接触传播 2、一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲的血液（其、一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲的血液（其 中含有病原体）以后，再又吸食乙的血液时，中含有病原体）以后，再又吸食乙的血液时， 使乙患丝虫病，则乙是：使乙患丝虫病，则乙是： （ ） A、病原体病原体 B、传染源传染源 C、传播途径传播途径 D、易感人群易感人群 3、在、在SARS流行期间，北京各大高校要求外地流行期间，北京各大高校要求外地 学生学生“五一五一”节不要回家，这种措施属于节不要回家，这种措施属于 （ ） A、消灭病原体消灭病原体 B、控制传染源控制传染源 C、切断传播途径切断传播途径 D、保护易感人群保护易感人群 C D D

17、 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 请你分类归纳请你分类归纳 请将下列请将下列A到到H各项目进行分类归纳各项目进行分类归纳 A、隔离传染病患者隔离传染病患者 B、易感者不接触传染源易感者不接触传染源 C、消灭传播疾病的媒介生物消灭传播疾病的媒介生物 D、对病人用过的器具、住过的房间进行消毒对病人用过的器具、住过的房间进行消毒 E、加强体育锻炼加强体育锻炼 F、讲究个人卫生和环境卫生讲究个人卫生和环境卫生 G、预防接种预防接种 H、及时处理患传染病的动物及时处理患传染病的动物 预防传染病的一般措施预防传染病的一般措施 控制传染源控

18、制传染源 切断传播途径切断传播途径 保护易感人群保护易感人群 A F H C D F B E F G 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 练习 假如你的朋友或同学不幸感染了HIV，你应 该如何与他相处? 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 想一想 下列哪些行为能下列哪些行为能 传染艾滋病？传染艾滋病？ 八年级生物下册 8.1.1 传染病及其 预防课件 （新版）新人教版-（新 版）新人教级下册生物课件 1 1 与艾滋病病人共同进餐与艾滋病病人共同进餐 2 2 静脉吸毒者共用一个针管静脉吸毒者共用一个针管 3 3 在运动中撞到艾滋病患者在运动中撞到艾滋病患