学前儿童社会教育试卷+答案（完整版）

1、学校试卷2015 2016学年第一学期 期末考试 承担单位：课程名称：学前儿童社会教育试卷类别： A卷考试形式：闭卷考试时间：90分钟适用层次：适用专业：题号-一一-二二四五六七八九十总分得分线阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，小题得分写在相应小题题号前，用正分表示；大题得分登录!在对应的分数框内；考试课程应集体阅卷，流水作业。封密 :名姓 ：级班及级年 ：业专 ：校学得分评卷人123456789101112131415一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列 出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其答案填写在答题 框内。错选、多选或未选均无分。1儿童的性灵是

2、指儿童的性情与（C ）。A、心情B、思维C、心灵D、情绪2、1904年1月，（D）政府出台了我国第一部幼儿教育法规奏定 蒙养老院章程及家庭教育法章程。A、唐朝B、汉朝C、宋朝D、清朝3、（ A ）年，国家教育委员会正式颁布幼儿园工作规程这是我国 学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。A、1996B、 1994C、 1990D、 20014、埃里克森人格发展的八阶段理论幼儿期年龄阶段为（B）错误！未找到引用源。A 0-2 岁B、2-4 岁C、3-5 岁D、2-5 岁5、皮亚杰的道德发展阶段理论的前道德阶段的年龄阶段为（C ）。A、4岁以前B、4-5岁之间 C、4-5岁以前 D 4-5岁以后6学

3、前儿童社会教育的方法不包括（D ）。A、讲解法B、谈话法C、讨论法D、动作法7、（ A ）认为人格包括意识、个人无意识和集体无意识。A、荣格B、弗洛伊德C、弗洛姆D、埃里克森8、（ B ）先生出版的幼稚园的社会一书，是我国幼教史上最早全面、 深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。A、陈鹤琴B、张宗麟C、张宗琴D、陈鹤麟9、学前儿童社会性发展的年龄阶段通常4-5岁应接受（C）教育A、托班B、小班C、中班D、大班10、（ D）是一种多维度、多层次的复杂心理现象。A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识11、教育活动方案的拟定不包括（A ）。A、活动时间B、活动名称C、活动准备D、

4、活动评价12、学前儿童社会教育评价的原则不包括（B ）原则。A、导向性B、可能性C、科学性D、客观性13、学前儿童社会教育活动设计的原则不包括（C ）原则A、目标性B、基础性C、实质性D、时代性14、学前儿童生活教育评价中信息收集方法不包括（D ） oA、观察法B、访谈法C、冋卷法D、测量法15、（ A ）非常重视学前儿童的社会教育，于1989年颁布了新的幼稚 园教育要领。A、日本B、美国C、中国D、英国得分评卷人二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分1、教育者 主要是指幼儿园的教师等工作，他们是进行幼儿社会教育的主导性力量。2、在幼

5、儿园的课程领域中学前儿童社会教育起着 中心 作用，为其他 学科领域提供方向与价值的指引。3、 幼儿园社会教育活动包括五大领域的内容，即社会 领域、 科学 领域、语言领域、_艺术_ 领域、_健康_ 领域。:号学4、 学前儿童问题行为矫正法包括：正强化法、负强化法、 惩罚 、示范法、认知行为矫正法、行为契约法。5、 幼儿园专门社会教学活动的形式有参观、社会实践、游戏 、谈话、综合活动。得分评卷人:名姓三、简答题（本大题共2小题，第1小题10分，第2小 题15分，共25分）1、试述学前儿童社会情感发展的特点？ （ 10分） 答：（1）容易变化，情绪呈现出两极化的特针；（2）容易受感染；:级班及级年（

6、3）具有冲动性。:业专2、学前儿童社会教育活动设计的原则包括哪些？ （ 15分）:校学答：（1）目标性原则；（2）基础性原则；（3）全面性原则；（4）生活性原则；（5）时代性原则；（6）因地制宜的原则；得分评卷人四、分析题（本大题共1小题，每小题25分，共25分）1、小杰在午睡后想和小瑞一起玩，不巧的是小瑞刚刚醒，只想单独呆着，出于沮丧， 小杰变得有了攻击性，最终诉诸身体接触来引起小瑞的注意，行为轻轻碰升级为用力 推，然后就地打，小瑞嚎啕大哭起来。如果你是老师，你会如何帮助他们，请说明理由。处理建议：当小瑞哭的时候，老师要及时去进行安慰。（5分）因为小瑞此时不能用语言表达他个人的需要，所以老师最好选择让小杰离开，并解释 说他不能让小杰打小瑞。老师可以冷静地把小杰带到隔壁的方面说：“打人会痛的并告诉孩子：“等你准备好了用你的语言而不是拳头后，你就可以回去了。小瑞受到 伤害了，他需要感到安全。”（10分）(10这样老师并没有命令小杰多长时间不许接近小瑞，也没有利用成人的权利来作所有的 决定，