第3节摩擦力课件

1、 导入新课导入新课 是力改变了物体的运动状态是力改变了物体的运动状态,这个力是这个力是 -摩擦力。摩擦力。 摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦 力三种 一、摩擦力一、摩擦力 1、两个相互接触的物体，当它们发生两个相互接触的物体，当它们发生相对运相对运 动动或具有或具有相对运动的趋势相对运动的趋势时，就会在接触面时，就会在接触面 上产生阻碍上产生阻碍相对相对运动的力，这种力就叫做摩运动的力，这种力就叫做摩 擦力擦力 2、产生的条件：、产生的条件： 有相对运动或相对运动的趋势有相对运动或相对运动的趋势 思考 讨论 分析 拉不动书柜，你认为书柜与地面间拉不动书柜，你认为书柜与地面间 存在摩擦力

2、吗？存在摩擦力吗？ 二、静摩擦力二、静摩擦力 1定义定义 2、条件：、条件： 两个相互接触的物体，当它们具有相对运动趋两个相互接触的物体，当它们具有相对运动趋 势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力， 这种力叫做静摩擦力。这种力叫做静摩擦力。 （1）两物体相互）两物体相互接触接触 挤压挤压 （2）有有相对运动相对运动趋势趋势（3）接触面）接触面粗糙粗糙 3静摩擦力的方向静摩擦力的方向 （1）如图所示，手握住瓶子处于静止）如图所示，手握住瓶子处于静止 状态，瓶子受静摩擦力吗？如果受静状态，瓶子受静摩擦力吗？如果受静 摩擦力，沿什么方向？瓶子相对

3、手的摩擦力，沿什么方向？瓶子相对手的 运动趋势沿什么方向？运动趋势沿什么方向？ F 瓶子瓶子 相对相对 手的手的 运动运动 趋势趋势 方向方向 静摩擦力的方向：静摩擦力的方向： 总是沿着接触面，并且跟物体相对运动总是沿着接触面，并且跟物体相对运动 趋势的方向相反。趋势的方向相反。 （2）如图所示，放在斜面上的）如图所示，放在斜面上的 木块，处于静止状态，木块受木块，处于静止状态，木块受 静摩擦力吗？如果受静摩擦力，静摩擦力吗？如果受静摩擦力， 沿什么方向？木块相对斜面的沿什么方向？木块相对斜面的 运动趋势沿什么方向？运动趋势沿什么方向？ F 木块相对斜面木块相对斜面 的运动趋势方的运动趋势方

4、向向 4、大小、大小 随着推力的增大而增大。根据二力平随着推力的增大而增大。根据二力平 衡可知，摩擦力等于推力。衡可知，摩擦力等于推力。 有一个最大值有一个最大值Fm，叫做，叫做最大静摩擦力。最大静摩擦力。 取值范围：取值范围：0FFm 变化的！变化的！ 有范围！有范围！ 5、作用点：、作用点： 接触面上。（通常画在受力物体的重心上） 三、滑动摩擦力三、滑动摩擦力 1定义：定义： 体验：体验：请你将手放在桌面上，向下按压，并向前推。请你将手放在桌面上，向下按压，并向前推。 手和桌面间有摩擦力吗？手和桌面间有摩擦力吗？ 当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另当一个物体在另一个物体表面滑动

5、的时候，会受到另 一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 （1）两物体相互）两物体相互接触接触 挤压挤压有弹力有弹力 （2）有有相对运动相对运动 （3）接触面）接触面粗糙粗糙 2、产生条件产生条件 3、方向方向 沿着接触面，沿着接触面，与与 物体的物体的相对运动相对运动 方向相反方向相反 相对运动方向相对运动方向 F F 如图所示，沿粗糙斜面下滑的木如图所示，沿粗糙斜面下滑的木 块，受滑动摩擦力吗？如果受滑块，受滑动摩擦力吗？如果受滑 动摩擦力，沿什么方向？木块相动摩擦力，沿什么方向？木块相 对斜面的运动沿什么方向？对斜面的运动沿什么方向？

6、 木块相对斜面木块相对斜面 的运动方向的运动方向 F 四、滚动摩擦四、滚动摩擦 滚动摩擦是一个物体在另一个滚动摩擦是一个物体在另一个 物体表面上滚动时产生的摩擦。物体表面上滚动时产生的摩擦。 当压力相同时，滚动摩当压力相同时，滚动摩 擦比滑动摩擦小很多。擦比滑动摩擦小很多。 l当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_摩擦， 手与铅笔之间是_摩擦 l汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_摩擦 l圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_摩擦 l人走路时，鞋子与地面之间是_摩擦 l用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是_摩擦 滑动 静 滚动 滚动 静 滑动 五、探究： 滑动摩擦力的大小与什么有关 问题：摩擦力的大小与什么有

7、关？ 当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面 越粗糙, 推起来越费力. 猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. 问题问题： 2、怎样改变木块的压力大小？、怎样改变木块的压力大小？ 1、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码在木块上放砝码 弹簧测力计弹簧测力计 控制变量法控制变量法 水平匀速拉动木块水平匀速拉动木块 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力 转化法转化法 器材：弹簧测力计 、砝码、木块、长木板、 棉布、毛巾 原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件 注意事项：使木块做匀速直线运动 步骤步骤: 1

8、、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板木板 木板木板 毛巾毛巾 分析数据：分析数据： 次数压力 (N) 接触面 粗糙程 度 摩擦 力(N ) 压力 (N) 接触面粗 糙程度 摩擦力 (N) 1 2 3 3 3

9、3 1.0 1.2 1.6 光滑的水光滑的水 平面平面 棉布面棉布面 毛巾面毛巾面 3 3.8 4.6 2 3.5 4.2 不变不变 不变不变 不变不变 得出结论： _ _ 接触面粗糙程度一定时，接触面粗糙程度一定时，压力压力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。 压力一定时，接触面越压力一定时，接触面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。 生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增 大和减小它们呢？大和减小它们呢？ 滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙 程度有关，且跟物体间的压力成正比，而程度有关，且跟物体间的压力成正比，而 且跟两物体相接触

10、的且跟两物体相接触的面积大小面积大小无关，跟滑无关，跟滑 动的动的速度速度也无关。也无关。 六、增大有益摩擦六、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多你能举出更多 的例子吗？的例子吗？ 2、增大压力、增大压力 七、减小有害摩擦七、减小有害摩擦 加润滑油加润滑油 加气垫加气垫 电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑、使接触面光滑 3、变滑动为滚动、变滑动为滚动 4、使接触面分离、使接触面分离 1、减小压力、减小压力 生活中的摩擦生活中的摩擦 磁悬浮列车磁悬浮列车 气垫船气垫船 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块古埃及人建造金字塔时，在运送的大

11、石块 下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木；北京故宫有一整块雕；北京故宫有一整块雕 龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工多吨，在没有大型起重工 具的情况下，据说是在冬天运送的，首先具的情况下，据说是在冬天运送的，首先 在地上在地上泼水，结冰泼水，结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两 种方法，利用了什么原理种方法，利用了什么原理? 摩擦力摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小压力的大小 接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增 大压力来增大摩擦的

12、。大压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮 胎上有凸凹不胎上有凸凹不 平的花纹等。平的花纹等。 四、减小摩擦的方法四、减小摩擦的方法 减小压力减小压力 减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油加润滑油 利用气垫利用气垫 八、课堂小结八、课堂小结: 一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，当它们做相对运动时， 在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫做的力，这种力就叫做 摩

13、擦力摩擦力(f)。 电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离 压力压力 粗糙程度粗糙程度 30 左左 课堂练习课堂练习 匀速直线匀速直线 3.53.5 平衡力平衡力 匀速直线匀速直线 3、研究自行车上的、研究自行车上的 摩擦。摩擦。 （1）自行车上的哪些部位存在摩擦？）自行车上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ （3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减 小有害摩擦小有害摩擦? ? 4、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 活动：活动： 增大摩擦的有增

14、大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。加润滑油。 滚动轴承的有：滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 4、答案：、答案： 夹不住饭菜夹不住饭菜 无法行走无法行走 手拿不住瓶子手拿不住瓶子 车停不下来车停不下来 3、研究自行车上的摩擦、研究自行车上的摩擦答案：答案： 5 5、用用50N的力将重为的力将重为20

15、N的物体紧压在竖的物体紧压在竖 直墙壁上静止不动直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的则物体受到的摩擦力的 为为_N ,方向是方向是_。 6 6、缝衣针表面磨得光滑是为了、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急；急 刹车时，紧握闸把是通过刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大方法来增大 摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承， 它可以变它可以变_摩擦为摩擦为_摩擦来减小摩摩擦来减小摩 擦。擦。 20 竖直向上竖直向上 减小摩擦减小摩擦 增大压力增大压力 滑动滑动滚动滚动 7.关于摩擦力的下列说法中正确的 是 （ ） A.摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比 C.摩擦力的方向可能与运动方向相反 D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力 C 8、下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关、下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 的实验中测得的一些实验数据。的实验中测得的一些实验数据。 （1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上 做做 运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到 的的 力。在第三次实验中，木块受到的拉力是力。在第三次实验中，木块受到的拉力是 N。 次数接触面情况压力F/N摩擦力f/N 1木块与木板61.2 2木块与木板81.