2019最新教科版科学六上《桥的形状和结构》教案设计_第1页
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文档简介

1、2019 最新教科版科学六上桥的形状和结构教案设计【学习目标】1 、认识生活中的桥主要类型哪些。提高自己观察、比较能力。2 、知道拱桥、钢索桥的特点是什么 ,其优点是什么。3、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。认识桥的形状和结构与它的功能是相适应的。【重点】知道拱桥、钢索桥的特点是什么。【难点】拱桥、钢索桥产生力的原理是什么【教学准备】为小组准备：长竹片、粗线、木板或瓦楞纸板、绳子。教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。【教学过程】一、导入新课,出示学习目标我国著名桥梁专家茅以升说过：“桥梁是一种自古有之,最普遍而又最特殊的建筑物。”学习目标1 、认识生活中的桥主要类型哪些。提高自己观察、比较能

2、力。2 、知道拱桥、钢索桥的特点是什么,其优点是什么。3 、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。认识桥的形状和结构与它的功能是相适应的。二、自学指导请认真看P40 41 内容。1 、生活中桥有哪些形状和结构？2 、观察图片中的拱桥,做一个没有外推力的拱,体会拱桥的特点是什么？其优点是什么？3 、观察图片中的钢索桥,模拟建造一座 “钢索桥” ,体会钢索桥的特点是什么？其优点是什么？三、学生自学1 、学生按照自学指导看书实验操作,教师巡视指导。2、检查自学效果（1）指名回答：生活中桥有哪些形状和结构？（2 ）小组汇报：拱桥的特点是什么？具优点是什么？（3）小组汇报：钢索桥的特点是什么？具优点是什么？四、讨论更正 ,合作探究1 、学生自由讨论更正,或说一说不同意见。2 、讲评3 1）一起评第一个问题。估计没有错误。4 2 ） 一起评第二个问题。估计没有错误,表扬学生。5 3）一起评第三个问题。估计学生对于钢索桥的结构原理不能完整概括。问题处理：师生共同讨论钢索桥的结构原理。五、课堂讨论讨论 P42 钢索桥,它使用了哪几种结构？这样做有什么好处？六

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