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文档简介
1、 生活中你们见过什么颜色的生活中你们见过什么颜色的 树叶?树叶? 术术 铅铅 惹惹 吐吐 桌桌 盒盒 注注 削削 皱皱 sh qin r t zhu h zh xio zhu 美术课美术课 风景风景 削铅笔削铅笔 惹人喜爱惹人喜爱 吞吞吐吐吞吞吐吐 桌子桌子 盒子盒子 注意注意 皱着眉头皱着眉头 拿出拿出 不由得不由得 连忙连忙 sh k jng xio qin r t zhu h zh zhu n yu 课文讲了谁和谁之间的事?课文讲了谁和谁之间的事? 什么事?什么事? 李丽李丽 林园园林园园 请自由读课文,然后找出课文中请自由读课文,然后找出课文中李丽借铅笔过李丽借铅笔过 程中表现的句子,
2、程中表现的句子,再想一想:再想一想:你感觉李丽是个怎你感觉李丽是个怎 样的孩子?样的孩子? 在我们的日常学习中,同学们相互借文具应该是在我们的日常学习中,同学们相互借文具应该是 经常发生的事情,相信同学们大多数都有这样的经历。经常发生的事情,相信同学们大多数都有这样的经历。 可是李丽为什么没有借到林园园的绿铅笔呢?是因为可是李丽为什么没有借到林园园的绿铅笔呢?是因为 李丽没有礼貌,李丽没有礼貌,还是有哪些地方做得不好呢?还是有哪些地方做得不好呢? 李李丽丽小声小声对林园园说:对林园园说:“把把 绿铅笔借给我用一用行吗?绿铅笔借给我用一用行吗?”林林 园园园园吞吞吐吐吞吞吐吐地说:地说:“我还没
3、画我还没画 完呢。完呢。” 李丽李丽只好趴只好趴在桌了上看林园园画。在桌了上看林园园画。 等她都画完了,李丽说:等她都画完了,李丽说:“现在可以把现在可以把 你的绿铅笔借给我了你的绿铅笔借给我了吧吧。” 李丽说:李丽说:“我小心一点儿。我小心一点儿。” 林园园说:林园园说:“我怕你把笔尖弄断了。我怕你把笔尖弄断了。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你你要要 注意,注意,不要不要削,画的时候削,画的时候不要不要用力,用力,不要不要画得画得 太多。太多。” 林园园林园园皱着皱着眉头,说:眉头,说:“还要画小草?还要画小草?” 李丽连忙说:李丽连忙说:“我只画树叶和小
4、草。我只画树叶和小草。” 李丽李丽 拿起自己拿起自己 的蓝铅笔,的蓝铅笔, 用心地画用心地画 着一片片着一片片 树叶。树叶。 林园园的林园园的 脸为什么脸为什么 红了红了? 蓝色的树叶一文告诉我们什么? 人不要太自私。 当同学遇到困难时,要帮助 他们。 只有相互关心、相互帮助, 我们才能更好的学习。 让我们记住让我们记住 在别人需要的时候,在别人需要的时候, 伸出援助之手,伸出援助之手, 这是每个人应有的一种责任,这是每个人应有的一种责任, 一种行为习惯。一种行为习惯。 算术算术 美术美术 技术技术 铅笔铅笔 铅笔芯铅笔芯 惹人爱惹人爱 惹事惹事 吞吞吐吐吞吞吐吐 吐气吐气 桌子桌子 课桌课桌
5、 盒子盒子 铅笔盒铅笔盒 皱纹皱纹 皱眉头皱眉头 注意注意 注音注音 注定注定 削铅笔削铅笔 削皮削皮 下一关下一关 木、(术)木、(术) 土土+( )= 吐吐 若(若( )惹)惹 卓卓+( )= 桌桌 盒(盒( )()( ) 注(注( )()( ) 主主氵氵 皿皿合合 八八 口口 心心 例例1:把你的绿铅笔借给我用一用,行吗?把你的绿铅笔借给我用一用,行吗? 妈妈,让我玩一玩,行吗?妈妈,让我玩一玩,行吗? 姐姐,借你的水彩笔给我用一用,行吗?姐姐,借你的水彩笔给我用一用,行吗? 例例2:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 爸爸,现在我做完了作业,可以出去玩了吧。爸爸,现在我做完了作业,可以出去玩了吧。 奶奶,我吃完了饭,可以看电视了吧。奶奶,我吃完了饭,可以看电视了吧。
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