绵阳市2013级2016年第二次诊断性考试模拟理科综合附答案_第1页
绵阳市2013级2016年第二次诊断性考试模拟理科综合附答案_第2页
绵阳市2013级2016年第二次诊断性考试模拟理科综合附答案_第3页
绵阳市2013级2016年第二次诊断性考试模拟理科综合附答案_第4页
绵阳市2013级2016年第二次诊断性考试模拟理科综合附答案_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、绵阳市2013级2016年第二次诊断性考试模拟试卷附答案理 科 综 合本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第卷(选择题)和第卷(非选择题)组成,共12页;答题卡8页,满分300分。其中物理110分,化学100分,生物90分。考试时间150分钟。注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确的涂在“准考证号”栏目内。2. 选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上;非选择题用0.5mm黑色签字笔书写,超出答题区域的答案无效;在草稿纸、试题卷上

2、答题无效。3. 考试结束后,将答题卡和试题卷一并收回。理科综合能力测试 物理第卷 (共42分)选择题(本大题包括7个小题,1-5小题每个小题只有一个选项正确,6-7小题每小题有多个选项正确。全对得6分,选对但不全得3分,选错或不选得0分,共42分)1. 下列有关物理知识说法正确的一项是( )A.1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在并用实验测定了电磁波的传播速度B.牛顿提出的经典力学理论适用于宏观高速的物体。C.欧姆定律说明导体电阻与导体两端的电压、通过导体的电流有关。D.静摩擦对物体可能做正功,动摩擦对物体一定做负功。2.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F

3、的大小与时t的关系和物块速度与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/g2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为Am=0.5 kg,=0.4 B.m=1.5 kg,=Cm=0.5 kg,=0.2 D.m=1 kg,=0.23. 如图半径为r的金属圆盘在垂直于盘面的匀强磁场中,绕O轴以角速度沿逆时针方向匀速转动,电阻两端分别接盘心O和盘边缘,金属圆盘的电阻不计,则通过电阻R的电流强度的大小和方向是()A由c到d, B由d到c, C由c到d, D由d到c,4.已知地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍。若某行星的平均密度为地球平均密度的一半,它的同步卫星距其表

4、面的高度是其半径的2.5倍,则该行星的自转周期约为()A6小时 B12小时 C24小时 D36小时 5.如图所示,一质量为M的木块与水平面接触,木块上方固定有一根直立的轻质弹簧,弹簧上端系一带电且质量为m的小球(弹簧不带电),在竖直方向上振动当加上竖直方向的匀强电场后,在弹簧正好恢复到原长时,小球具有最大速度在木块对水平面压力为零时,小球的加速度大小是() A . B. C. D.6.一质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B支架的两直角边长度分别为2l和l,支架可绕固定轴O在竖直平面内无摩擦转动,如图所示开始时OA边处于水平位置,由静止释放,则() AA球的最大速度为2BA

5、球速度最大时,两小球的总重力势能最小CA球速度最大时,两直角边与竖直方向的夹角为45DA、B两球的最大速度之比vA:vB=2:17.利用如图所示装置可以选择一定速度范围内的带电粒子图中板MN上方是磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场,板上有两条宽度分别为2d和d的缝,两缝近端相距为L一群质量为m、电荷量为q,具有不同速度的粒子从宽度为2d的缝垂直于板MN进入磁场,对于能够从宽度d的缝射出的粒子,下列说法正确的是()A粒子带正电B射出粒子的最大速度为C保持d和L不变,增大B,射出粒子的最大速度与最小速度之差增大D保持d和B不变,增大L,射出粒子的最大速度与最小速度之差增大 第卷(非选择

6、题,共68分)(第卷共4题)8.(17分)(7分)、某物理实验小组利用实验室提供的器材测量一螺线管两接线柱之间金属丝的长度可选用的器材如下:A待测螺线管L:绕制螺线管的金属丝电阻率为,阻值约几十欧;B电流表A1:量程为10mA,内阻r1=40;C电流表A2:量程为500A,内阻r2=750;D电压表V:量程为10V,内阻为10k;E保护电阻R1:阻值为100;F滑动变阻器R2:总阻值约为10;G电源E,电动势约为1.5V,内阻忽略不计;H开关一个及导线若干(1)实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径如图1所示,其示数D=_mm(2)用多用电表粗测线圈的电阻,选择倍率“1”和“10”,经正确步骤操作

7、,多用电表表盘示数如图2,则金属丝的电阻约为_(3)为了尽可能准确的测量RL,要求电表的指针偏转至少要达到满刻度的,请你设计一种适合的电路,将你设计的电路画在下面的虚线框中(如图3),并标明所用器材的代号(4)由已知量和测得量的符号表示金属丝的长度L,则L=_打点计时器小车纸带接电源(10分)、某同学用右图所示的实验装置研究小车在斜 面上的运动。实验步骤如下:a安装好实验器材。b接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、26点所示。c测量1、2、36计数点到0计数点的

8、距离,分别记作:S1、S2、S3S6。d通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀速直线运动。e分别计算出S1、S2、S3S6与对应时间的比值。f以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,划出t图线。01cm2345678910111213141516171819200123456S1S2S3S4S5S6结合上述实验步骤,请你完成下列任务:实验中,除打点及时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有刻度尺和 。(填选项代号)A电压合适的50 Hz交流电源 B电压可调的直流电源 C秒表 D天平 E重锤将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0

9、计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2 cm,S5 cm。01 cm2313012557015202520103040506010800/cms1该同学在右图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出t图。根据t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0 m/s;它在斜面上运动的加速度a m/s2。9. (15分)如图所示,倾角为的斜面AB是粗糙且绝缘的,AB长为L,C为AB的中点,在AC之间加一方向垂直斜面向上的匀强电场,与斜面垂直的虚线CD为电场的边界现有一质量为m、电荷量为q的带正电的小物块(可视为质点),从B点开始以速

10、度v0沿斜面向下做匀速运动,经过C点后沿斜面做匀加速运动,到达A点时的速度大小为v,试求:(1)小物块与斜面间的动摩擦因数;(2)匀强电场场强E的大小;(3)保持其他条件不变,使匀强电场在原区域内(AC间)顺时针转过90,求小物块离开电场区时的动能EK大小10. (17分)如图所示,在竖直平面内一足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ相距L1=0.4m,放置在磁感应强度为B1=5T的匀强磁场中,磁场方向垂直于轨道平面向里,一质量为m=0.8kg的金属棒ab,垂直于MN、PQ紧贴在导轨上并与导轨接触良好,其接入在导轨间的电阻r=1金属导轨上端连接右侧的电路R1=1.0,R2=1.5R2两端通过细导线

11、连接质量M=0.12kg的正方形金属框cdef,正方形边长L2=0.2m,每条边的电阻r0=1.0,金属框处在一方向垂直纸面向里的磁感应强度B2=3T的匀强磁场中现将金属棒由静止释放,不计其他电阻及摩擦,g取10m/s2(1)将K断开,求棒下滑过程中达到的最大速率vm以及速率达到0.5vm时棒的加速度大小;(2)将开关K闭合后,从棒释放到细导线刚好没有拉力的过程中,棒上产生的电热为2J,求此过程棒下滑的h(结 果保留两位有效数字)11.(19分)如图所示,三个同心圆是磁场的理想边界,圆1半径R1=R、圆2半径R2=3R、圆3半径R3(R3R2)大小未定,圆1内部区域磁感应强度为B,圆1与圆2之

12、间的环形区域是无场区,圆2与圆3之间的环形区域磁感应强度也为B两个区域磁场方向均垂直于纸面向里t=0时一个质量为m,带电量为+q(q0)的离子(不计重力),从圆1上的A点沿半径方向以速度v 飞进圆1内部磁场问:(1)离子经多长时间第一次飞出圆1?(2)离子飞不出环形磁场圆3边界,则圆3半径R3至少为多大?(3)在满足了(2)小题的条件后,离子自A点射出后会在两个磁场不断地飞进飞出,从t=0开始到离子第二次回到A点,离子运动的总时间为多少?(4)在同样满足了(2)小题的条件后,若环形磁场方向为垂直于纸面向外,其它条件不变,从t=0开始到离子第一次回到A点,离子运动的路径总长为多少?理科综合能力测

13、试 化学 本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第卷(选择题)和第卷(非选择题)组成,共12页;答题卡8页,满分300分。其中物理110分,化学100分,生物90分。考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确的涂在“准考证号”栏目内。2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上;非选择题用0.5mm黑色签字笔书写,超出答题区域的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,将答题卡和试题卷一并收回。可能用到的相

14、对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 S-32 K-39 Mn-55 Cu-64 Zn-65第卷 (共42分)选择题(本大题包括7个小题,每小题只有一个选项正确,每小题6分,共42分)1. 设NA为阿伏伽德罗常数,下列说法不正确的是( )A.87g二氧化锰与足量的浓盐酸反应转移的电子数为2NAB.标况下,由D和18O所组成的水11g,其中所含的中子数为NAC.2.40g由NaHSO4和KHSO3组成的混合物中含有硫原子0.02NA个D.3.1g白磷中,含有的共价单键数目是0.4NA个2.化学与生活息息相关,下列有关说法正确的是( )A.制作航天服维和用于光缆通信的光导纤维

15、都是新型无机非金属材料B.蚕丝、羊毛和淀粉分别属于纤维素、蛋白质和多糖C.用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染D.因为蛋白质分子与胶体颗粒大小相近,故蛋白质溶液具有胶体的某些性质3.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A饱和氯水中 Cl-、NO3-、Na+、SO32-BpH=12的溶液中 NO3-、I-、Na+、IO3-CNaHS溶液中 SO42-、K+、Cl-、Al3+D使甲基橙变红的溶液中C6H5O、K+、SO42-、Br-4.常温下,关于下列溶液中微粒的比较,说法正确的的( )A.0.1mol/L HClO与0.1mol/LNaClO溶液混合,B.30mL 0.1mol/L

16、 NaOH溶液中,通入4.48mLCO2,有C.向pH=5.6的NaHSO3溶液通入NH3至溶液pH=7,D.现有浓度和体积均相同的(NH4)2Fe(SO4)2 (NH4)2SO4 (NH4)2CO3溶液 pH的大小:5.电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量,根据溶液电导率变化可以确定滴定反应的终点。右图是用KOH溶液分别滴定HCl溶液和CH3COOH溶液的滴定曲线示意图。下列示意图中,能正确表示用NH3H2O溶液滴定HCl和CH3COOH混合溶液的滴定曲线的是() 6.X、Y、Z、W、R是5种短周期元素,其原子序数依次增大。X是周期表中原子半径最小的元素,Y原子最外层电子数是次外层电子

17、数的3倍,Z、W、R处于同一周期,R与Y处于同一族,Z、W原子的核外电子数之和与Y、R原子的核外电子数之和相等。下列说法正确的是:A元素Y、Z、W具有相同电子层的离子,其半径依次增大B元素X不能与元素Y形成化合物X2Y2 C元素Y、R分别与元素X形成的化合物的热稳定性:XmY XmRD元素W、R的最高价氧化物的水化物都是强酸7.将E和F加入密闭容器中,在一定条件下发生反应:E(g)F(s)2G(g)。忽略固体体积,平衡时G的体积分数(%)随温度和压强的变化如下表所示。压强/MPa体积分数/%温度/1.02.03.081054.0ab915c75.0d1000ef83.0bf 915,2.0MP

18、a时E的转化率为60%该反应的S0 K(1000)K(810)上述中正确的有( )A4个 B3个 C2个 D1个第卷(非选择题,共58分)(第卷共4题) 8.(16分) 二甲醚(CH3OCH3)是无色气体,可作为一种新型能源。由合成气(组成为H2、CO和少量的CO2)直接制备二甲醚,其中的主要过程包括以下四个反应:甲醇合成反应:(i)CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)H1=90.1kJmol1(ii)CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)H2=49.0kJmol1水煤气变换反应:(iii)CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)H3=41.1kJmol1二

19、甲醚合成反应:(iv)2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g)H4=24.5kJmol1回答下列问题:(1)Al2O3是合成气直接制备二甲醚反应催化剂的主要成分之一。工业上从铝土矿制备较高纯度Al2O3的主要工艺流程是_(以化学方程式表示)。(2)分析二甲醚合成反应(iv)对于CO转化率的影响_。(3)由H2和CO直接制备二甲醚(另一产物为水蒸气)的热化学方程式为_。根据化学反应原理,分析增加压强对直接制备二甲醚反应的影响_。(4)有研究者在催化剂(含CuZnAlO和Al2O3)、压强为5.0MPa的条件下,由H2和CO直接制备二甲醚,结果如右图所示。其中CO转化率随温度升高而降

20、低的原因是_。(5)二甲醚直接燃料电池具有启动快、效率高等优点,其能量密度高于甲醇直接燃料电池(5.93kwhkg1)。若电解质为酸性,二甲醚直接燃料电池的负极反应为_,一个二甲醚分子经过电化学氧化,可以产生_个电子的电量;该电池的理论输出电压为1.20V,能量密度E=_(列式计算。能量密度=电池输出电能燃料质量,lkWh=3.6106J)。 9.(14分)()、四种短周期元素的性质或结构信息如下表。请根据信息回答下列问题。元素ABCD结构性质信息室温下单质呈粉末状固体,加热易熔化。单质在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰。单质常温、常压下是气体,能溶于水。原子的M层有1个未成对的p电子。单质质

21、软、银白色固体、导电性强。单质在空气中燃烧发出黄色的火焰原子最外层电子层上s电子数等于p电子数。单质为空间网状晶体,具有很高的熔、沸点。(1) B元素在周期表中的位置_。(2)写出C单质与水反应的化学方程式_。(3) D元素最高价氧化物晶体的硬度_(填“大”、“小”),其理由是_。()、元素AD是元素周期表中短周期的四种元素,请根据表中信息回答下列问题。元素ABCD结构性质信息单质制成的高压灯,发出的黄光透雾力强、射程远工业上通过分离液态空气获得其单质。原子的最外层未达到稳定结构单质常温、常压下是气体,原子的L层有一个未成对的p电子+2价阳离子的核外电子排布与氖原子相同。(1)写出D离子的电子

22、排布式_。(2) D和C形成的化合物属于_晶体。写出C单质与水反应的化学方程式_。(3) 对元素B的单质或化合物描述正确的是_。a、 B元素的最高正价为+6 b、常温、常压下单质难溶于水c、单质分子中含有18个电子 d、在一定条件下镁条能与单质B反应(4)A和D量元素金属性较强的是(写元素符号)_。写出能证明该结论的一个实验事实_10.(14分)丙烯可用于合成杀除根瘤线虫的农药(分子式为)和应用广泛的DAP树脂; 已知酯与酯能发生如下酯交换反应:(R,R R代表羟基)(1)农药分子中每个碳原子上均连有卤原子。A的结构简式是 A 含有的官能团名称是 ;由丙烯生成A的反应类型是 (2)A水解可得到

23、D,该水解反应的化学方程式是 。(3)C蒸汽密度是相同状态下甲烷密度的6.25倍,C中各元素的质量分数分别为碳60%,氢8%,氧32% ,C的结构简式是 。(4)下列说法正确的是(选填序号字母) a.能发生聚合反应,还原反映和氧化反映 bC含有两个甲基的羟酸类同分异构体有4个c. D催化加氢的产物与B具有相同的相对分子质量 d .E有芳香气味,易溶于乙醇(5)E的水解产物经分离子最终的到甲醇和B,二者均可循环利用DAP树脂的制备。其中将甲醇与H分离的操作方法是 (6)F的分子式为DAP单体为苯的二元取代物,且两个取代基部处于对位,该单体苯环上的一溴取代物只有两种。D和F反应生成DAP单体的化学

24、方程式 。11.(14分)以黄铁矿(FeS)为原料生产硫酸的工艺流程图如下:(1)写出燃烧黄铁矿的化学方程式_(2)接触室中发生反应的化学方程式是 。(3)依据工艺流程图判断下列说法正确的是(选填序号字母) 。a. 为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎b. 过量空气能提高SO2的转化率c. 使用催化剂能提高SO2的反应速率和转化率d. 沸腾炉排出的矿渣可供炼铁(4)每160g SO3气体与H2O化合放出260.6kJ的热量,该反应的热化学方程是 。(5)吸收塔排出的尾气先用氨水吸收,再用浓硫酸处理,得到较高浓度的SO2和铵盐。SO2既可作为生产硫酸的原料循环再利用,也可用于工业制溴过程中吸收潮湿空气

25、中的Br2。SO2吸收Br2的离子方程式是 。 为测定该铵盐中氮元素的质量分数,将不同质量的铵盐分别加入到50.00mL相同浓度的NaOH溶液中,沸水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐不分解)。该气体经干燥后用浓硫酸吸收完全,测定浓硫酸增加的质量。部分测定结果;铵盐质量为10.00g和20.00g 时,浓硫酸增加的质量相同;铵盐质量为30.00g时,浓硫酸增加的质量为0.68g;铵盐质量为40.00g时,浓硫酸的质量不变。计算:该铵盐中氮元素的质量分数是 %; 若铵盐质量为15.00g。 浓硫酸增加的质量为 。 (计算结果保留两位小数)理科综合能力测试 生物 本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其

26、中试题卷由第卷(选择题)和第卷(非选择题)组成,共12页;答题卡8页,满分300分。其中物理110分,化学100分,生物90分。考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确的涂在“准考证号”栏目内。2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上;非选择题用0.5mm黑色签字笔书写,超出答题区域的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,将答题卡和试题卷一并收回。第卷 (共42分)选择题(本大题包括7个小题,每小题只有

27、一个选项正确,每小题6分,共42分)1. 人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是()A ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求BATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多D人体细胞内形成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体 2.某科研小组采用切断实验家兔下丘脑和垂体之间的联系后,依次测定和记录实验家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,以了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,下列有关该实验的描述错误的是A.应选取体重相同,生理功能

28、正常的成年家兔数只进行实验,实验数据要用统计学方法处理B.手术前要预先测定实验家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量C.促甲状腺激素、甲状腺激素的含量手术后比手术前低,促性腺激素和性激素的含量手术前后无明显变化D.该实验原理是下丘脑合成和分泌促激素释放激素,促进垂体合成和分泌相应的促激素,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素3.下列哪一项试剂在两个实验中的作用是相同的?A盐酸在“观察细胞中DNA和RNA的分布”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用B酒精在“色素的提取与分离”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用C蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“观察叶绿体”中的作用DC

29、uSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用 4.如图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,-4无致病基因下列叙述中正确的是()A甲病的遗传方式是伴X显性遗传 B-3的基因型为AaXBXb C在人群中出现的乙病女患者明显多于男患者 D如果-2与-3婚配,子代患一种病的概率为5. 研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)下列有关说法不正确的是()A 甲组

30、右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵B甲、乙组右管液面均无变化,而葡萄糖被消耗,说明微生物进行乳酸发酵C甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸D乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 6.图中甲、乙分别表示某种生物细胞分裂过程中某一时期的模式图,丙表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,丁表示细胞分裂过程中不同时期染色体和核DNA数量的关系下列有关叙述不正确的是()A图甲所示细胞中共有8条染色体,8个DNA分子,在该细胞分裂过程中可以形成2个四分体B完成图丙中CD段变化的细胞所处的时期一定不是M1后期,乙图处于丙图

31、中的DE段C图丁中如果发生从ac的变化,则一定是有丝分裂或减数第二次分裂末期D图丁中a可对应图丙中的DE段;图丁中d是不可能存在的7.下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是 A促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长B施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加D与施用104molL1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少第卷(非选择题,共48分)(第卷共4题)8. (10分)科学人员对温室栽种的作物进行了相关研究:在特殊的装置内,给与不同强度的光照,测定该植物的氧气释放量

32、(单位:L/2min)。测得的数据如下表甲。图乙表示该作物光合速率(%)与叶龄的关系,A点表示幼叶呈折叠状,B点表示叶片成熟并充分展开。丙图曲线1、2分别表示作物的实际光合量和净光合量。表甲:植物的氧气释放量光照强度 0 2 4 6 8 10 12 14O2释放量 -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 根据上述有关数据,回答下列问题:(1)从甲表可知,在光照强度为4单位时,该植物光合作用的实际产氧量为 (L/2min)。(2)由乙图分析:新形成的嫩叶净光合速率较低,从光反应角度分析可能的原因是 、 ;从暗反应角度分析最可能的原因是 。CD段光合速率明显下降最可能的原因是

33、 、 。(3)由丙图分析:最有利于积累有机物的温度是 ;假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中则在环境温度达到约 时,植物就不能正常生长。9. (12分)图1 为甲状旁腺分泌的甲状旁腺素(PTH)和甲状腺C细胞分泌的降钙素对血钙的调节示意图,图2为PTH (84个氨基酸的肽链)的合成过程。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体中的钙元素99%存在于骨骼和牙齿中,1%分布在血液、组织液及软组织中。当血液中钙离子的含量太低,会出现_等症状,通过补充一种脂质类物质_可以促进肠道对钙的吸收。与该补充的物质同属一类物质且能参与动物细胞膜的构建和参与血液中脂质的运输,此种物质可能为 。(2)图中

34、两种激素从产生细胞通过体液运输到靶细胞,并与靶细胞膜上相应受体蛋白相结合实现了细胞膜_的功能。细胞膜的功能特性是选择透过性,细胞膜选择透过性的物质基础是 。(3)从图1中可看出,PTH和降钙素通过相互_,共同维持了血钙浓度的相对稳定。(4)图2过程中需要 酶来完成该过程。包括_和_过程。10.(14分)已知明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色其生化反应原理如图1所示基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡已知基因A对a显性,B对b显性,两对基因独立遗传甲物质积累表现为灰

35、白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳请分析回答:(1)灰白色壳明蟹的出现说明基因与性状之间的关系是_(2)青色壳明蟹的基因型可能为_;若让AaBbAaBb杂交,则后代中成体的表现型及比例为_(3)两中青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1:6若让后代的青蟹随机交配,则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是_(4)明蟹的性染色体示意图,X、Y染色体同源部分(图2中I片断)的基因互为等位,非同源部分(图2中1、2片断)上的基因不互为等位若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,且明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型则:控制明蟹抗病性状的基因可能位于图2中的片段_现有

36、雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:如果子代全为抗病,则这对基因位于_片段;如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于_片段11. (12分)下图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果。请回答:(1)在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于 %的葡萄糖溶液中。10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是 产量和产生速率最高,对酵母菌有抑制作用。(2)在不同培养基中培养了72h时,在 培养基中酵母菌种群增长速率更大。72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有 。(填1种

37、原因即可)(3)对酵母菌计数时,可采用 法。要观察到酵母菌中的线粒体,可用 染色。某同学在计数时进行了如下操作,其中操作正确的有 (填序号) 配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌,等冷却至常温用酵母菌接种,在适宜条件下培养 静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液 在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液 将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数(4)酵母菌从细胞结构上看,属于 细胞。在果酒制作中,要控制其发酵温度在 。(5)另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如下

38、图(ad)所示:请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号是_。b瓶中澄清的石灰水还可用_代替,其颜色变化为 绵阳市2013级2016年第二次诊断性考试模拟试卷理科综合参考答案及评分意见理科综合能力测试 物理选择题(1-5小题每个小题只有一个选项正确,6-7小题每小题有多个选项正确。全对得6分,选对但不全得3分,选错或不选得0分,共42分)1. A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.BC 7.BC非选择题8. ()、(1)0.700 (1分,其他答案均不给分)(2)48(1分)(3) (任画一个,2分)(4) (3分)()、A(1分) S1=(2.972.99) S2=(13.1913.21) (各2分)如图(1分) v0=(0.160.20 a=(4.505.10) (各2分)9.(15分)10.(17分)11.(19分)理科综合能力测试 化学选择题(每个小题只有一个选项正确,选对得6分,选错或不选得0分,共42分)1. D 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论