新概念英语青少版1Aunit1加介绍教材

1、Nice to meet you! 教材特色 展现时代感 强调渐进性 练习多样、灵活 教学资源丰富 紧扣国家课程标准 首先，强调故事性，具有浓厚的生活气息。首先，强调故事性，具有浓厚的生活气息。每单元 的课文不是一篇篇孤立的文章，而是以英国的一个四 口之家（爸爸、妈妈、13岁的女儿、9岁的儿子）以及 他们的亲戚、朋友为主线，描述了他们的生活、工作 和学习，他们的喜怒哀乐。这样的编排充分考虑到了 少年儿童的认知心理。一方面，故事性强的东西本身 就容易激发他们的兴趣，而全书人物和故事的连贯性 又能使他们自始至终保持浓厚的学习兴趣；另一方面， 强烈的生活气息很容易引起学习者的共鸣，使他们产 生角色认

2、同，因而会自然而然地融入其中。例如，其 中一篇课文讲的是女儿想要晚上出去和朋友看电影， 然后去朋友家玩，结果遭到了母亲的坚决反对。我相 信，这样的事情在很多家庭都会发生。 其次，强调渐进性和重复性。其次，强调渐进性和重复性。本书遵循的是“先听后说，先听后说， 先说后读，先读后写先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听的渐进性原则，所以每单元都从听 力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。 此外，本书贯彻重复性原则，利用各种形式的活动对高频 词汇、句型、重点语法等进行反复操练。这样做符合少年 儿童语言学习的特点。少年儿童学

3、习语言时，接受得快， 遗忘得也比较快，而克服遗忘的最主要的方法是在遗忘还 没开始的时候就进行有效的复习，这种复习要先密后疏、 形式多变、连续不断，从而对大脑产生强烈的刺激，留下 深刻的痕迹。 第三，强调练习方式的多样性与灵活性。第三，强调练习方式的多样性与灵活性。与与新概念英语新概念英语 相比，该书的练习更加丰富多样。书中的听力理解、对话相比，该书的练习更加丰富多样。书中的听力理解、对话 练习、语音练习、句型练习、书面练习等涉及听、说、读、练习、语音练习、句型练习、书面练习等涉及听、说、读、 写、词汇、语法等各个方面的训练。丰富的练习形式既能写、词汇、语法等各个方面的训练。丰富的练习形式既能

4、充分调动学习者的积极性和热情，又能通过不同的角度训充分调动学习者的积极性和热情，又能通过不同的角度训 练和检验他们对语言知识的掌握水平和运用能力。练和检验他们对语言知识的掌握水平和运用能力。值得一 提的是，该书还设计了与学习者个人经验相关的开放式练 习。这样做既避免了机械式练习的枯燥性，又留给学习者 很大的发挥空间，提供给他们充分展示自我的平台，也有 助于他们创造力和想象力的培养。 Every unit has 2 lessons. 每单元有两课。每单元有两课。 Listening and understanding 听力理解 Lesson 1 New words and expression

5、s 生词和短语 Guided conversations 对话练习 Pronunciation 语音（或音标） New words and expressions 生词和短语 Lesson 2 Pattern practice 句型练习 Written Exercises 书面练习 Listening 听力 Write the conversation 写对话 教材课文内容教材课文内容 青少版新概念青少版新概念学习要求学习要求 1 每次课前复习上节课所学内容并预习下次课所要学习的 单词。 2 每天听磁带1015分钟。 3 每篇课文会背。 4 所学单词会拼写。 5 作业内容：通常情况下，固定的作

6、业有： 课文会背（或复述） 单词会背 听录音 我们的上课内容 青少版新概念 主要内容 听力训练（电影10分钟） 补充的语法知识 有剩余时间的情况下 英语国家背景知识 Lena Unit 1 family Father and mother, I love you ! Listening and Understanding 听力理解 Whats the name of Williams daughter? William Jenkins Karen Lucy Robert Robert New Words and Expressions 生词和短语 Guided Conversation 对话练习 1 2 3 4 5 6 One two three four five six 7 8 9 10 11 12 Seven eight nine ten elev