沪粤版九年级物理 19.2 广播电视与通信教学课件

1、19.2 广播电视与通信 第十九章 电磁波与信息时代 导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 九年级物理（沪粤）九年级物理（沪粤） 教学课件教学课件 广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？ 无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？ 电视的工作过程是什么？ 前面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播，那 么，你知道吗？ 导入新课导入新课 1.了解无线电广播和电视信号的发射和接收过程；了解无线电广播和电视信号的发射和接收过程； 2.了解卫星通信和光纤通信。了解卫星通信和光纤通信。 学习目标 导入新课导入新课 1.无线电广播信号的发射由广播电台完成 无线电广播和电视一 讲授新课讲授新课 麦克风将声信号转

2、换成电信号 调制器将音频电信号加载到高频电流上 天线产生电磁波将高频载波信号发射到空中 讲授新课讲授新课 2.收音机负责信号的接收与还原 讲授新课讲授新课 天线接收各种各样的电磁波 调谐器选择需要电台的载波信号（解调） 解调从载波信号中复原音频信号 扬声器将音频电信号转换成声音 讲授新课讲授新课 讲授新课讲授新课 学校的电视演播室 电视用电磁波传递图像和声音信号。 讲授新课讲授新课 1.图像信号发射工作过程 摄像机将图像转换成电信号 发射机将电信号加载到频率很高的电流上 天 线将高频信号发射到空中 讲授新课讲授新课 2.电视接收机工作过程 接 收 机取出并放大图像和音频电信号 显 示 器复原图

3、像信号 天 线接收包含声、像信息的高频信号 音频放大将微弱音频电信号放大并输出 讲授新课讲授新课 1.卫星的作用是什么? 2.全世界的人们可以立刻看到某一现场画面，需要几颗卫星 作中继站? 3.在自己家看到的很多电视节目，哪些是通过卫星传递的? 卫星接收器 通信卫星 卫星通信二 讲授新课讲授新课 卫星通信是利用 人造地球卫星作为中 继站。卫星把地面站 送来的信号接收下来， 进行放大，然后转发 给另外的地面站。 讲授新课讲授新课 同步卫星、地面中继站间传递信息示意图 讲授新课讲授新课 地球同步通信卫星 同步卫星 绕地球转动的 周期和地球自 转的周期一样 讲授新课讲授新课 用三颗同步卫星就可以实现

4、全球通信 讲授新课讲授新课 光是比微波频率 高得多的电磁波。 光通信的“高速公路”更 宽广，传递信息的容量较大。 利用频率单一、方向高度集中的激光进行通 信，效果很好。 光纤通信三 讲授新课讲授新课 1.激光的特点 频率单一、方向高度集中。 平行度好。 能量高。 2.激光在光导纤维里传播依据了什么科学原理? 全反射 3.光导纤维:激光用于实际通信的一种特殊管道， 它是很细很细的玻璃丝。 讲授新课讲授新课 光在光导纤维中的传播 讲授新课讲授新课 普通光 优点容量大。容量是微波的百万倍、 千万倍 缺陷难以携带信息。夹杂许多不同波 长（频率）的光。 激光频率单一，方向高度集中 光导纤维 光在光导纤维中传输， 损耗小，可长距离传输。 光纤通信 容量极大，不怕雷击，不受 电磁干扰，通信质量高，保 密性好。 讲授新课讲授新课 各种光导纤维 讲授新课讲授新课 课堂小结课堂小结 广 播 电 视 与 通 信 无线电广播信号 的发射和接收 信号的发射广播电台 信号的接收收音机 电视信号的发射 和接