高中语文 专题七 展苞初放的唐五代词专题检测（七）苏教版选修《唐诗宋词选读》

1、学必求其心得，业必贵于专精专题七 展苞初放的唐五代词一、积累运用1下列词语中，加点字的注音完全相同的一项是()a青芜妩媚落霞孤鹜好高骛远b李煜 熨衣 钟灵毓秀 郁郁葱葱c罗襦 蠕动 孺子可教 儒雅端庄d罗衾 矜持 青青子衿 寿终正寝答案c解析a项“芜”读w，“妩读w，“鹜”、“骛”均读w；b项“熨读yn，其余均读y;d项“衾”读qn,“矜读jn，“衿”读jn，“寝”读qn；c项均读r.2下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是(）a弄妆梳洗迟弄妆：修饰仪容b还乡须断肠 须：等待c日日花前常病酒 病酒：为酒所病，饮酒过量而感不适d罗衾不耐五更寒 不耐：忍受不了答案b解析“须应为“必，定”。3下面

2、对词句的解说不恰当的一项是()a“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”，“双双金鹧鸪”有暗示的含义，反衬自己的孤独和寂寞。b“未老莫还乡”，说“莫还乡”实则正由于想到了还乡.“莫还乡”是叮咛嘱咐的话，是你想还乡，而现在却有不能还乡的苦衷.c“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”，写在睡梦中梦到远赴边关去寻找所思念的人。d“别时容易见时难”指男女恋人之间因受外力的牵掣而难以相见的怨愤。答案d解析是指告别故国而难以相见的怨恨。4下面翻译不准确的一项是(）a春水碧于天,画船听雨眠。译文：春天的江水清澈澄碧得和蓝天一样，这时躺在画船之中细听雨声悠然入眠.b独立小桥风满袖，平林新月人归后.译文：我独立在小桥之上，任凭风

3、吹拂双袖，直到月上树梢，行人归尽。c细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。译文：细雨霏霏中从梦中醒来觉得边塞荒凉偏远，小楼上已吹完玉箫，显得寂静而又冷寒。d流水落花春去也，天上人间。译文：落花随流水而去，春天也将尽，今昔对比，一是天上一是人间.答案a解析江水比蓝天还碧。5下列对词的有关知识的表述，不正确的一项是()a早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱,所以称为“曲词或“曲子词”.b词逐渐与音乐分离，成为诗的别体，称为“诗余”,又因为句子长短不齐而称为“长短句”.c词还有“别的名称，如“乐章、“歌曲”等,东坡乐府中的“乐府”也是词的别称。d“词牌”指词调的名称，一首词可以只有词牌,没有词题;也可以

4、只有词题，没有词牌；还可以词牌、词题同时出现。答案d解析“也可以只有词题,没有词牌”错.6将下列句子排成前后连贯的话。（只填序号）李煜生于江南，山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性.因此，他往往能在看似平常的句子里含有丰富内容，善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西，如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等，引起读者共鸣。在位期间享乐优游流连于感情的漩涡，丰富的思想感情使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。凡是亡国遗民，漂泊游子,被贬官吏,怀人相思者，读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距.答案解析此题考

5、查语句的连贯。此类题目在解答时，应当注意确定中心话题，明确首句，抓住关键词，理清句间关系；最后通读,再次确定句序的合理.对于此题来说，通读全部句子，可以确定中心话题为“强调李煜的气质特点及其词作的风格影响、读者的感受”，再加之由词人到词作的逻辑关系及都出现了指示代词、人称代词、关联词语,故可确定首句为；其后的顺序理清句意，抓住关键词即可确定顺序为.7文学常识填空.(1)李煜，南唐后主，其词风哀婉，属于婉约（词派）词人。（2)韦庄，字端己，五代前蜀诗人、词人，与温庭筠齐名，并称“温韦,有浣花集。8名句填空.(1）小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。（温庭筠菩萨蛮)（2）新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。（温庭

6、筠菩萨蛮）（3)人人尽说江南好，游人只合江南老。(韦庄菩萨蛮）(4）未老莫还乡，还乡须断肠。(韦庄菩萨蛮）（5）谁道闲情抛掷久，每到春来,惆怅还依旧。(冯延巳鹊踏枝)（6)菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。（李璟浣溪沙）（7)林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风.（李煜乌夜啼）(8）独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。（李煜浪淘沙令)二、阅读鉴赏9阅读下面这首词，然后回答问题。梦江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白洲.（1)词中哪些地方暗示了倚楼女子凝望之久？答案“过尽千帆”，以所望船之多暗示凝望之久.从“梳洗罢”到“斜晖脉脉”,以时间之长暗示凝望之久。(2

7、)简析“斜晖脉脉水悠悠”句在词中表达感情的作用.答案此句以景写情,语短情长,境界悠远。（3)有人认为最后一句破坏了词的含蓄美，属狗尾续貂之笔。你认为如何？答案这句是画龙点睛之笔.交代了词中主人公的思想感情。再者去掉本句，就不是“梦江南”词牌了。10阅读下面这首词，然后回答问题.摊破浣溪沙李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁.回首绿波三峡暮,接天流。（1）“春恨锁重楼中“恨”的真正原因是什么?“恨传达出了词中人物怎样的情感？请简要分析。答:_答案“恨”的真正原因是“青鸟不传云外信”。由此联系“丁香在唐宋诗词中多喻指因思念恋人而郁思难解，可知“

8、恨”传达出了抒情主人公因得不到恋人的音信而生死难解的相思之愁。（2)请从情景关系的角度简要赏析“回首绿波三峡暮，接天流两句。答:_答案这两句词以景结情，以景衬情，更增愁情；春水绿波流向天际，暮色中尤见凄迷。它既是词人“回首”所见之景,同时也是人物心中流淌不尽的愁思的物化形象;愁如不尽之水，何其伤也。11阅读下面这首词，然后回答问题。破阵子李煜四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼花作烟萝.几曾识干戈？一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨.最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌.垂泪对宫娥！（1）全词表达了作者什么样的思想感情？上阕前四句采用了哪些表现手法？写的是什么内容?写这些内容对于表达中心思想有

9、什么作用？答案表达了作者的亡国之恨。前四句的表现手法有铺陈、夸张、比喻等。前两句写建国前后四十年，拥地纵横三千里，国势鼎盛，雄冠当时；后两句写凤阁龙楼、玉树琼花，足见国力殷实，财物丰饶。上阕前四句描述了一派浩荡壮阔的国运形势。这样写与最后“仓皇辞庙的亡国形成强烈的反差，为最后抒写亡国之恨做铺垫,通过前后强烈的对比，更有力地表现了中心思想。（2）作者为什么在“仓皇辞庙日”落得一个“垂泪对宫娥”的伤心结局？这样写的用意何在?答案在亡国的危难之际,因为大臣们都已经逃跑得没有了踪影，所以国君只能落得一个面对教坊宫娥垂泪的结局。通过用逃跑的大臣与镇定自若地演奏哀乐宫娥的对比，意在突出表现亡国之君“树倒猢

10、狲散”的凄凉处境和亡国的悔恨伤心。12阅读下面这首词，然后回答问题。谒金门冯延巳风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊.斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜.（1)“风乍起，吹皱一池春水一句历来为人赞叹，大都认为“皱”字用得好，请问好在何处？（2)该词刻画了主人公的哪些动作细节？表达了怎样的感情?答案(1)从写景的角度看，“皱”字形容水的波纹十分贴切，化静景为动景,新颖别致，不落俗套，韵味无穷.从抒情的角度看，用一个“皱”字也暗示了那种温柔敦厚的封建贵妇人细微感情波澜的起伏。(2)逗鸳鸯、挼杏花、观斗鸭、闻鹊喜.这种细致的由表及里的刻画表现出主人公“望君君不至”的懒

11、散愁闷情绪.三、体验高考13（2014新课标全国)阅读下面两首诗，然后回答问题。含山店梦觉作唐韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯.灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜.宿渔家宋郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家.注韦庄（约836910)：字端己,长安杜陵（今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详.(1)韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析.（2）两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前各自表达了诗人什么样的感情?答案（1）诗人是用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊,但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；而客中一

12、觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。(2）韦诗中，“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情；郭诗中,“灯前表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。解析（1)本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。诗歌前两句说为了建功立业，自己甘愿客居天涯，已经习惯了“流离”“别家”的生活，把这当作等闲之事了。“挥袂之举流露出诗人的洒脱。后两句说万籁俱寂的夜晚，诗人好梦醒来，只有一盏孤灯相伴，不禁心生悲凉,欲在孤独无奈中寻找寄托，却是斜月相迎.“斜月”意象的加入，让诗人思念家乡和亲人的惆怅之情更浓。显然,这是衬托的手法。(2)本题考查理解诗人的感情。通过上一题的分析，知道韦庄在“灯前”回想江南好梦，

13、眼前的孤灯、斜月让他心生羁旅之愁。郭诗的意思是：渔家世代在海边生活，几间小屋上面覆盖着雪白的芦花；白天在海上捕鱼虽然辛苦，但晚上归来，有青天明月、大海涛声伴送到家，真是开心惬意。“灯前笑说归来夜”一句中的“灯前笑说，描写了主客之间无拘无束、愉快交谈的情景.14(2012江苏）阅读下面这首词，然后回答问题。梦江南温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(1）词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2）词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析.（3)请简要赏析这首词的结句。答案(1)思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。(2)主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解

14、；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。（3)借景抒情。把天涯之思投向无边无际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。解析本题以品味关键字的形式考查对诗歌内容的理解，从分析人物情感方面考查对诗歌形象的鉴赏,从景与情的关系方面考查对诗歌表达技巧的鉴赏。回答问题先要通读全词，明确大体意思。“在天涯”表示远行，“恨极在天涯,恨远在天涯之人.“山月不知心里事，水风空落眼前花.摇曳碧云斜”意思是：山上的明月,却一点也不知道我的心事；水面上的轻风，竟故意把我眼前的花吹落；天边的碧云，还是恣意地摇曳横斜。“山月”这三句写景，旨在以无情的山月、水风、落花和碧云,与“千万恨”“心里事”的有情相比，突出主人公内心的悲戚和哀伤。由此可知，这首词塑造了一个思妇形象。这样第（1)题中的“恨”自然就是一种思念至极却又不能相见的怨恨之情了。回答第(3)题，首先要判断出这句是写景句，是承上两句写景而来.其次要注意分析作者写景时选用的意象的特征，作者正是通过这些意象的特点来表达思妇的感情的.四、写作表达15韦庄的菩萨蛮（人人尽说江南好）用“春水碧于天，画船听雨眠”来展现江南景色之美,试将这句词扩展成100字左右的一段文字。