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文档简介
1、the process of constantly discovering that the previous self was a fool is growth.勤学乐施天天向上(页眉可删)石油天然气勘探开发过程中应急培训 应急救援预案编制完成,并经评审发布后,即具备了应急救援的“作战方案”。具备了良好的应急救援“作战方案”,就为应急救援行动的成功提供了根本保障。但是,仅有良好的应急救援“作战方案”,并不能保正相关政府、企业、个人对突发重大险情、事故、事件进行有效响应。因为突发险情、事故、事件,往往发展迅速,应急救援,刻不容缓,不允许也不可能让指挥人员、应急处置人员现场拿着“应急预案”照本宣
2、科,逐条对照操作。应急人员只有对自己的应急职责及应急操作要求熟稔于心,面对突发危险,才能从容沉稳,处变不惊,果敢行动,发现意外,灵活应对,从而保障应急救援行动的有序、高效开展,圆满实现应急救援的目标。如若不然,就可能手忙脚乱,死搬教条,打慢仗、慢打仗;打乱仗、乱打仗,结果只有一败涂地,让完美的救援方针与原则成了有用的废话,科学的响应程序成了无用的真理,费心、费力、费财编制的应急预案成了一个好看的摆设。应急人员要职责清楚,操作熟练,灵活应对,正确处置,就必须通过全面、系统、反复的应急培训,并在应急演练与实战中熟悉技能,积累经验,不断提高应急救援水平。因此,应急培训与演练,对于应急机构、人员灵活按
3、照应急救援“作战方案”进行救援,圆满实现应急救援目标,至为重要。一、应急培训的目标(1) 让领导干部重视应急救援工作,具备良好的应急意识,树立以人为本的科学发展观,严格履行应急职责,切实把应急工作当作“生命工程”来抓。(2) 让应急指挥人员掌握应急救援的流程、资源的分布、重大危险源的处置,具备过硬的组织指挥能力。(3) 让专业应急人员掌握应急救援的程序和要领,具备良好的专业救灾技术方案制定和现场处置能力。(4) 让一般应急人员掌握识别风险、规避风险和岗位应急救援要求,具备熟练的自救和互救技能。(5) 相关社会公众具备辨识相关的基本风险和规避风险的能力。(6) 提高应急救援能力。应急救援各方能按
4、照应急预案要求,协同应对,高效处置,圆满实现应急救援的即定目标,从而最大程度地避免、减少人员伤亡、财产损失、生态破坏和不良社会影响。二、应急培训的对象应急培训的对象,主要有以下几类:(一) 政府(1) 政府各级相关领导。(2) 政府各级相关部门人员。(二) 企业(1) 企业各级领导。(2) 企业专业应急救援人员。(3) 企业一般应急救援人员。(4) 企业其他人员。(5) 临时外来人员。(三) 专职应急队伍(1) 消防队伍。(2) 医疗卫生。(3) 专业工程抢险队伍。 三、应急培训的内容应急培训的内容主要包括:(一) 应急意识教育(1) 应急救援工作的重要性。(2) 应急救援工作的迫切性。、(3
5、) 应急救援文化。(二) 应急法制教育(1) 法律基础知识。(2) 应急法律法规。(三) 应急基础知识教育(1) 应急基本概念、术语。(2) 应急体系建设。(3) 危险因素辨识。(4) 危险源辨识。(5) 重大危险源辨识。(6) 应急预案作用。(7) 应急预案的构成及编制实施简要。(四) 专业技能教育(1) 相关安全专业知识。(2) 风险分析方法。(3) 应急预案编制。(4) 应急物资储备与使用。(5) 应急装备选择、使用与维护。(6) 应急预案评审与改进。(7) 应急预案实施。四、应急培训的方法应急培训,要采取灵活多样,简单实用,效果明显的方法。常用方法如下:1. 书本教育编制通俗应急知识读本,进行全员发放,人手一册,以提高应急意识,传授基本应急知识。2. 举办知识讲座聘请外部专家对专业人员进行系统的专业知识教育;或对某一专题进行讲解。3. 企业内部办班组织具备相当水平的企业内专业人员从上至下进行分层次的教育培训。4. 案例教育精选成败案例,结合企业实际,进行生动灵活的教育。5. 电脑多媒体教育利用幻灯片、flash、三维动画模拟等电脑多媒体技术进行教育。6
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