班组劳动保护的调查及思考

1、a person needs to know his position, just like a person knows his face. this is the most sober consciousness.精品模板助您成功（页眉可删）班组劳动保护的调查及思考 班组劳动保护是指在企业基层生产单位中，按照国家、企业制定的有关劳动保护法规制度，采取一系列技术、教育、管理和防护措施，消除生产中的不安全因素，保护职工在生产过程中的安全。其基本内容包括：明确班组劳动保护职责；开展班组安全教育；组织班组安全检查；进行工伤事故现场分析及处理；用好管好劳保用品；做好女职工特殊保护和班组职业病防治工作

2、；应用现代安全管理技术等。1 班组劳动保护存在的问题 (1) 劳动保护职责不明确。班组劳动保护职责分为班组长、工会小组长和班组职工的劳动保护职责，调查发现班组长和工会小组长对劳动保护职责的了解不全面，职工对班组劳动保护更是知之甚少。 (2) 班组安全教育不够。班组安全教育有班组岗位安全教育、经常性安全教育、各种寓教于乐的安全教育和特种作业人员的安全教育等。班组安全教育不够主要是由于班组岗位安全教育执行不力，各种寓教于乐的安全教育活动也不够丰富多彩，缺少适合班组实际的安全活动，例如班组安全知识竞赛、班组安全合理化建议等。 (3) 劳保用品管理使用不当。劳保用品是预防职工生产中发生事故和职业病的一

3、种措施，班组是个人防护用品直接使用的场所，用好、管好劳保用品，是班组劳动保护工作的重要内容之一。在检查和调查中发现，职工发的劳保用品几乎都拿回家，留在班组使用的劳保用品很少，例如口罩是用来防尘的，可是在工作中，很少有人戴口罩。 (4) 女职工的特殊保护工作做得欠缺。女职工在孕期、生育期、哺乳期尚能得到特殊保护，但是女职工在经期的特殊保护上做得就不够。 (5) 班组职业病防治工作表现不力，主要表现在职业病防治的宣传做得不够，对班组劳动过程中职业病防治的措施执行不力。2 搞好班组劳动保护的对策 (1) 明确班长、工会小组长和班组职工的劳动保护职责，加强班员对班组劳动保护重要意义的认识。班长要注意发

4、挥工会小组长检查监督员和其他五大员的作用，协助做好班组劳动保护工作。 (2) 加强班组的安全教育，尤其是岗位安全教育。对于新员工、换岗工都要进行新岗位安全技术教育，此项工作由班长组织，教育内容应包括：安全状况，规章制度，工作性质及职责范围；机械、电气等设备的安全防护性能及使用操作规程；事故教训，劳动条件；危险机件和危险物的控制方法；劳动保护用品的正确使用和保管。在教育方法上，采取以老带新或以师带徒，经考核合格后才准予独立上岗。另外，根据班组的实际情况，可开展班组劳动保护、安全知识竞赛，班组百日安全无事故竞赛，班组“反三违”活动，班组安全合理化建议活动，班组安全影视教育，班组事故图片展览会等活动

5、，丰富安全教育活动的形式，以加强教育的效果。 (3) 按时发放劳保用品并教育职工规范使用，及时制止并纠正违章现象，用好管好劳保用品。对不合格的劳动用品，及时指出，限期整改，保证人员的健康和安全。 (4) 做好女工的特殊保护工作，对女工实行“四期保护”，从生理上真正保护女职工的合法权益。 (5) 加大对班组职业病防治的宣传工作。宣传职业病防治的意义，学习有关的工业卫生标准和职业病防治办法，做好通风除尘等防护设备的保养工作，努力使班组劳动过程达到卫生标准要求。落实防护、急救、治疗措施，落实对废气、废水、废渣和噪声的治理措施等。3 搞好班组劳动保护工作的途径 (1) 坚持“管生产必须管安全”这一指导

6、思想。班组长对生产与安全全面负责，对班组的生产和安全工作，做到同时计划、部署、检查、总结、评比。 (2) 坚持行政管理与群众监督相结合，根据“三结合”的劳动保护管理体制，在电力企业内形成“专管成线、群管成网、专群结合”的劳动保护管理和监督体系。一方面建立行政一把手全面负责，各科室、车间、班组主要负责人具体负责的劳动保护、安全生产管理系统；另一方面建立班组、车间、企业工会三级群众监督系统，并履行参与、协助、教育、监督的职能，配合行政做好群众的劳动保护工作。 (3) 坚持班组劳动保护、安全生产责任制与班组经济责任制挂钩，运用经济激励手段来增强班组职工的安全生产责任心。制定班组劳动保护、安全生产责任

7、制时，在明确班组岗位安全生产职责、目标，完善各个岗位安全操作规程的同时，把主要内容列入班组岗位经济责任制的考核范围，使班组安全责任的好坏与利益分配挂钩，从而打破班组间、岗位间的安全生产“大锅饭”，调动班组职工的积极性，强化班组劳动保护，确保班组安全生产。 (4) 坚持处罚与教育相结合。职工违章作业，必须受到应有的处罚，这是强化职工安全意识的重要手段之一。但是处罚仅仅是一种手段，目的是要让职工树立安全意识和自我保护意识，自觉执行劳动保护法规和企业安全生产各项规章制度。因此处罚还必须与教育紧密结合。组织班组学习劳动保护法规、制度，实行三级安全教育，在教育方法上以“情”感人。特别是对因违章而受工伤的职工，既要照章办事，根据责任大小给予必要的行政处理，又要热情关心，帮助总结教训，同时还必须保证其享受劳动保险政策规定的工伤待遇。 (5) 坚持班组安全管理与班组安全竞赛活动相结合。在班组劳动保护与安全生产管理中，除了采用必要的行政管理方法和手段强化安全生产基础管理工作外，行政和工会还要密切配合，开展以安全为中心内容的多种形式的竞赛活动。如开展“安全合格班组达标赛”、“班组升级赛”、“班组百日无事故竞赛”、“班组安全技术比武”、“班组劳动保护知识竞赛”、“班组互保活动”等，有效地促进班组