2021年有关高三历史备课组教学计划3篇

1、if you insist, you will shine. time is an invincible weapon. it can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.悉心整理祝您一臂之力（页眉可删）有关高三历史备课组教学计划3篇 高三历史备课组教学计划 篇1一、指导思想依据课程标准、考试大纲和考试说明，准确把握考情、教情、学情，制定有效的备考策略，力争让我校历史学科在20_年高考中取得优异成绩。二、具体工作安排（一）高三历史一轮复习计划1、总体时间：20_年9月20_年3月。2、

2、增强复习的计划性。第一，要通盘考虑高三的复习进度、复习任务和考试任务。第二，计划的类型包括周计划、月计划和一轮复习计划三类。第三，计划须经充分讨论后制定，要有较强的可操作性。第四，各类计划可考虑进班上墙，做到师生共享。3、复习形式探讨第一步为“复习旧课”。主要通过学生看书提问进行。第二步为“重点知识点拨”。教师确定点拨内容，通过提问深化知识理解。第三步为“知能拓展提高”。通过优化处理资料试题完成。复习时，要分块落实“知识概括梳理”内容的检查督促。4、从历史学科层面对尖子生、边缘生、学困生采取科学的管理策略。第一，要加强对尖子生、边缘生的课内帮扶。第二，要对尖子生、边缘生做好数字化和文本化的跟踪

3、记录。第三，要加强对“三生”的人文关怀。5、学习方法的指导第一，加强对选择题类型、特点的分析和解题技巧的指导。第二，加强对主观题解题程序、书写规范、技巧的指导。（二）备课组活动情况1、加强集体备课，提高备考效益。第一，加强集体备课的组织管理。集体备课要定时间、定地点，要有计划性。第二，优化备课方式。集体备课要实现由备教案向备学案的过渡，由备教学内容、备知识梳理向备教学实施的过渡。第三，优化备课内容。要认真关注三情（考情、学情、材情）、三态（原生态知识、衍生态知识、动态知识）、三生（尖子生、边缘生、学困生）等问题。2、公开课的开展第一，本学期教研组公开课定于9月的第二周举行，人员的确定。第二，组

4、内公开课的开展，912期间完成。3、考试试题的命制，每次命题人员、命题范围、命题难度的确定。4、组内教师常规：听课数量与质量的保证，监考等考勤的到位。高三历史备课组教学计划 篇2一、教学任务根据上学期第一轮复习后学生的知识掌握情况再进行两轮复习，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。二、情况分析：本届学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。三、总体措施第二阶段，即完成各知识点专题的教学和第二轮复习（

5、“二模”之前），巩固其考点，并进行针对性练习；后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。第三阶段，即第三轮复习（高考之前），查漏补缺，挖掘潜能，深化知识。四、教学要求认真学习教学大纲，研究新课程，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。统一复习计划，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。五、教学安排20_.2.2420_.4月底（第二轮复习）完成章节复习和专题复习，对知识点按章节体系、专题体系进行系统复习，并注重进行综合测试，巩固学生所掌握的考试要点。2.做好高考综合练习卷以及历年的高考试题，让学生熟悉“高考模式”。3.进

6、行个别辅导，提高优秀生的成绩及班级整体实力。20_.5.1高考前（第三轮复习）全面复习巩固，完善知识体系，把握高考思路。查漏补缺（集中指导与个别辅导相结合），挖掘学生潜能。3进行各种综合能力测试，加强学生对高考的适应性。高三历史备课组教学计划 篇3一、教学任务根据上学期第一轮复习后学生的知识掌握情况再进行两轮复习，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。二、情况分析：本届学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的

7、一大挑战。三、总体措施第二阶段，即完成各知识点专题的教学和第二轮复习（“二模”之前），巩固其考点，并进行针对性练习；后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。第三阶段，即第三轮复习（高考之前），查漏补缺，挖掘潜能，深化知识。四、教学要求认真学习教学大纲，研究新课程，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。统一复习计划，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。五、教学安排20_.2.2420_.4月底（第二轮复习）完成章节复习和专题复习，对知识点按章节体系、专题体系进行系统复习，并注重进行综合测试，巩固学生所掌握的考试要点。2.做好高考综合练习卷以及历年的高考试题，让学生熟悉“高考模式”。3