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1、the world is always unpredictable, and a persons fate often changes in an instant.精品模板助您成功!(页眉可删)小学五年级下册英语复习计划范文 复习总目标:时临复习阶段,为了全面提高学生的英语素质和能力,帮助学生能更好地汲取知识,获得能力,使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的英语知识,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,使他们学有方向,学有目标,特制订本复习计划、复习要点:(一)、突破重点和难点1、学生明确各单元学习要求,即能够正确拼写letslearn课中的四会单词,学生能够正确、流利
2、地认读letstalk课文,readandwrite中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)、教师引导学生课后多读、多记、多写、2、单词记忆是小学生英语学习的难点,教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯,如根据儿歌记忆、根据词义记忆、联想记忆等等,并帮助学生由单独记一个词转为记几个、3、对于重点和难点内容,教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握、(二)、回归课文、联系实际语言知识转化为语言技能,须经过意义性的训练、教材内容有情景、有意义、有完整的情节,所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆,复习阶段宜回归教材,对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟、在复习日常交际用语和句型时,更宜联
3、系实际,学用结合,培养学生初步的语言运用能力、学生状况分析:1、大部分学生对学习英语有兴趣;2、学生两极分化现象较严重,年龄越大,这种状况越明显;3、学生对单词掌握不好,学过就忘、相应措施:1、通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气氛,而且要活跃学生思维;2、发挥班干部、优生的学习带头的作用,鼓励互帮互助共同进步,尽力减小学生间的差距;3、充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词;4、在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象、5、精讲容易做错的题目,多读多背、具体时间安排:第17周:unit1、unit2、unit3、(单词,句型为重点,听力跟上)第18周:unit4、unit5、uni
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