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文档简介
1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.勤学乐观天天向上（页眉可删）花样玩梯子大班教案 作为一名教师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是整理的花样玩梯子大班教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、会主动尝试探
2、索梯子的不同玩法，发展幼儿平衡走、跳、攀爬等多种能力。2、喜欢参加体育活动，培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。活动准备：竹梯三根（竹梯两端分别用海绵纸包裹扎紧，竹梯表面无尖刺，确保活动安全），音乐、轮胎、垫子、红花。活动过程：一、做好活动准备，热身练习。1、幼儿跟随教师做热身运动。2、将三根竹梯摆到活动场地相应位置。请孩子们先说说：梯子平时是做什么用的.？自己在哪里见过？幼：工地的叔叔登着梯子刷涂料、安吊灯，消防员叔叔能登着梯子爬到楼上去救人、灭火，农民伯伯用来上房顶拿东西。竹梯除了平时劳动时用，我们还可以在上面玩。二、尝试用各种方法通过梯子。（一）教师出示梯子，平放在地面上。1、师：“请小朋友想办法过这个梯子，看谁过梯子的办法和别人不一样。”把幼儿分成三组，每组一个梯子。分散自由地尝试用各种方法从梯子上经过。2、教师在孩子玩的过程中，从旁指导，关注孩子们过梯子的不同玩法。3、哨响游戏暂停，请孩子们迅速站到场地两侧黑色站位线上，鼓励孩子们把自己喜欢的玩法表演介绍给大家。平衡走（梯子中间、横梁走、两侧走、倒着走），爬跳（单脚跳朋友帮助、双脚跳、跨跳）4、再次游戏，尝试没有玩过的方法，继续探索新的玩法。三根梯子组合在一起尝试多种玩法，平衡走、跳、爬等多种玩法三、游戏：敢于尝试新的挑战四个轮胎叠一起架上梯子，放三组，鼓励幼儿勇敢，大胆攀爬梯子后从高
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