2021年工作方案锦集8篇

1、follow your own way of living, live happily, and live like yourself. why care so much, go your own way bravely, and let others talk about it.精品模板助您成功！（页眉可删）工作方案锦集8篇 工作方案 篇1为了认真贯彻落实党和国家教育方针、政策，积极推进素质教育，跟进先进教育思想理念，促进学生全面发展，走均衡发展之路，结合我校实际特制定一下教育教学工作执行方案：一、工作目标：1、按照本制定的工作执行方案执行，力在于加强学校内部管理工作、教育教学工作改革、改进

2、，提高工作效率，保证正确地执行党和国家教育方针、政策，积极推进素质教育，实现学生全面发展；2、教育教学工作在形式上、方法上进行改革，关键是抓好教师思想的转变工作，带动行为转变，形成思想跟得上形势变化、方式方法跟得上学生需要，着力培养、提高学生自主学习能力、生存能力；为学生学习创建多方面活动平台，促使学生能力提高。3、教育、教学合一，坚持育人为主，把教育教学工作重心放在情感、世界观、价值观、培养学生各种能力上，突出“全人教育”理念、“全课程教育理念”；4、加强学生卫生、生命、伦理、礼仪、安全教育渗透，寓教育教学工作之中，加强行为培养，形成良好习惯，幸福一生。二、执行方案：1、按照河南省中小学管理

3、规范进行教育教学管理。积极接受新教育教学理念，规范管理下创新、发展学校各方面工作。2、认真执行党和国家教育方针和政策，积极推进素质教育，走均衡教育之路，使学生全面发展。3、坚持课改研究、实施，在工作中摸索前进，完成课改赋予我们的历史使命，实现教育改革目标。4优化学科教学程序，提升教师思想、业务水平，严格按照“备课、授课、作业、评价”四环节操作，在课前对教师进行课程标准学习、教法指导和探讨、作业批改方法、方式、辅导学习方法研究，结合教师工作特点，给予相应的、真实的评价和肯定，在学生学业上有任课教师对应其学科进行公平评价，把评价作为改进工作、促进学生发展的尺子，绝不能以分数压倒学生。5、对教师授课

4、实行评价制，标准是参照学生课堂活动中参与率和课后考察学生接受能力。评价中加重情感评价分量。以评价方式引导教师进行开放式教学研究和教学活动，促使学生自主学习。6、根据两年来我校对开放式课堂理论学习、方法的探讨，应该对其有所认知，特别是某些同志的实地操作、实践、经验积累，是正式进行开放式教学的时候，学校注重引导、组织年轻教师实施“开放式教学”和“探究式教学”，一年后，全校普遍展开。7、教研，是认真落实课程标准的保证。教研活动是教育教学有机组成部分。按照“有理念、须具体、可操作、要扎实”原则开展教研活动。1、从教学实际出发，研究课标在教学活动中的落实；2、研究教学中出现的问题：3、研究教法与学法的统

5、一；4、研究学生学习中问题等。围绕“学生主动参与”、“自主学习”研究教学方法、管理方法、培养学习能力。不接受摸不着边际、且不实用的课题题目研究。8、制定并执行教师专业发展规划，造就一个肯学习、能战斗的教师队伍。教研能提高业务水平，而说课也是业务提高的一项活动，全程说课，更能促使教师全面掌握教材、运用教材、提高教学效果的活动。每月举行一次全体教师参与的全程说课活动，或同课同题、或相互比较，寻找好的方法、简单而实用的方法。主要是把握教材，上好高效课。9、学生管理上，主要是转变教师思想、态度、方法，坚持思想政治学习制度，学习先进的教育思想、教学方法、管理方法，具有先进的理念，思想走在前，行动会改变。

6、在依法执教的前提下，善待学生，关爱学生，为学生成长创设良好氛围、搭建多种活动平台，促使学生全面发展。10、教师要学会学并能够运用科课程与非学科课程融合，把非学科活动作为巩固学生各学科知识、提高技能的有效途径，发展学生。学校致力于创设多种非学科课程活动平台，引导教师走向活动平台，扩展教学活动，使“开放式教学”活动更开放。严格按照各级要求开设的课程进行教学活动的同时，把握好体育课程与大课间行为艺术课程融合、美术学科与涂鸦墙融合、音乐与无伴奏合唱融合、语数英学科与绿化、美化、课程化校园融合。在校园文化统领下，建立育人、学习、提高技能系统，和谐统一、目标一致。11、综合实践课，使学生综合能力提高的平台

7、，有助于学生全面发展。为此，我们把品德与生活教学与校内外各项活动链接，依据“素质教育”、“全人教育”、“全课程教育”，开发第二课堂、利用第二课堂进行科技制作活动、益智创意活动、社会服务劳动；利用家本课程在建立家校沟通渠道的同时，进行亲情联谊活动增进子女与父母之间感情，进行家庭劳动活动培养学生好习惯、增强生活技能。学校坚持“自主学习”理念，放手与学生，大小活动均由学生主持，所有活动倡导学生群体参与。重视少先队建设、武装、活动，在完成思想道德教育前提下，开展一些社会实践活动，让学生了解社会、参与社会、适应社会，倡导服务社会思想，引领学生胸怀博大，建立幸福人生价值观，做个社会有用的人。12、追求教学

8、手段现代化，紧随现代教育思想步伐。在条件允许下逐步改善教师办公条件、增设现代化教学辅助器材，并加紧、加强教师运用现代化手段教学技能培养，适应社会发展、适应学生认知事物系统发展需要。13、充分利用学校原有资源用于教学、用于学生学习。建好、管好、用好实验室，建立学科实验、演示档案，搜寻实验、演示次数，设立标准，对教师学科教学中实验、演示进行考评，纳入教学正常管理工作，不进行应有的实验、演示教学活动，视为违规行为。建好、用好电脑教室，配备专职电脑教师，按照教材上好电脑课，不得因故占用；教师不得放任于学生游戏，每月进行一次学习成果汇报。14、为了综合提高学生学习知识、应用知识能力，在每年11月份第一周

9、内举行一次学校“益智创意”艺术节，集各学科教学成果之大成，谋求学生全面发展，学会创造。15、管好即时活动、节假日庆典、纪念活动，充分利用这些活动在各学科教学中的作用，用以强化、提高学生学科知识、应用技能。把这些活动按照课程对待，在校本课程中、家本课程中显现，与学科融合，编纂配套教材，形成系统，有目的地实施。16、安全教育渗透于日常教学活动之中，做到日常化、程序化，根据季节特征建立非学科课程安全教育、卫生习惯教育体系，作为珍爱生命教材进行教学活动。三、措施保证：1、本方案通过校委会、职工代表大会确议后生效，校委会成员分工，各司其职，每学期进行考评，评价值低于60分者，自动辞职。2、校委会成员均属

10、该方案执行责任人，每两周进行一次工作研究活动；平时关注执行情况，必要时以相关人员联系沟通，或向消委会提议召开消委会会议进行研究，解决问题。3、校委会成员深入第一线，与同志一道工作，及时解决问题。4、业务主任是课堂改革领导，深入课堂解决工作中问题。坚持召开业务会议、教研组会议，领导教师克服难关，及时反映问题。5、校长熟识本方案内容、关键环节、理论依据，做好动员工作和引领工作。在一定条件下请专家到校指导工作或带领教师到外地考察。6、后勤工作者保障资金需要、物质供给、设施购置。7、拨出一定资金供教师学习、考察、购买资料用费和工作中所需。8、设立工作特别贡献奖金，鼓励教师工作创新。9、本方案评价a、工

11、作思想描述（体现理念、方法、方式）b、述职报告（过程，体现情感、态度、能力）c、结果评价（段落总结，进程评价）面向全体，领导在内。工作方案 篇2根据市政府消防会议精神，按照市政府防火实施方案，结合本镇实际，为有效预防和减少火灾隐患，确保我镇火灾形势稳定，特制定本方案。一、工作目标、指导思想在镇党委、政府统一领导下，各村、各单位、各部门高度重视，全面负责，齐抓共管，把消防工作当做重点工作来抓，落实责任，最大限度排除火灾隐患，强化社会单位四个能力建设，杜绝发生重大火灾，严防一般火灾事故的发生，全力保护人民生命财产的安全。二、工作范围和重点任务（一）村屯的柴草垛。柴草垛着火对房屋、财产、人的生命威胁

12、很大。对乱堆乱放的柴草垛进行排查整治，特别是道路两侧的柴草要清理干净，防止扔烟头引起火灾。对乱堆乱放易引发火灾的个别户进行整治，消除火灾隐患。（二）稻田、旱田放荒。稻田、旱田放荒容易引起绿色通道着火，烧毁树木和威胁村屯，造成房屋、财产烧毁，后果很严重，各村要有组织的放荒，严禁私自放荒，进行清剿。（三）线路老化、电器陈旧破损、易燃品的安全摆放和使用。线路着火、易燃品着火几年来形势也非常严峻，是火灾的重大隐患，要排查整治。（四）对人们宣传教育管理。由于人们防火意识薄弱，对火灾忽视，引起火灾，形势也很严峻。如扔烟头引起火灾，放荒引起火灾多有发生。因此对人们宣传教育管理，提高防火意识，清剿人为火灾隐患

13、。（五）冷库、粮库、学校、草站、超市、娱乐场所等重点区域和场所，派出所要定期检查，对消防设施不力，存在的火灾隐患责令进行整改、整治。三、实施步骤冬防工作从20xx年11月25日至20xx年3月5日结束，共分三个阶段（一）动员部署宣传阶段镇党委、政府召开全镇消防会议，部署消防工作，贯彻落实市、镇冬季消防会议精神动员各村、各单位开展冬季防火工作，提高人们防火意识。（二）清剿火患阶段各村、各单位各部门全面开展大排查大整治活动，进行反复排查，反复整治。每月一次，实行月排查、月整治制度。政府、派出所定期不定期，检查活动开展情况。落实情况至2月21日完成，全面排查整治，做到不漏一个屯、不漏一户、不漏一个单

14、位及每个死角尽全力消除火灾隐患。（三）总结阶段各村、各单位、各部门要对排查整治情况汇总分析，总结经验、做法，查找工作中的不足，研究建立长效排查整治机制，政府要进行全面总结表彰，巩固深化战役的成果。四、工作措施和要求（一）加强领导、落实责任1、党委成立领导组织。组长为党委书记，副组长为人大主席，成员为党委成员，各站办所负责人；下设办公室，主任为综治办主任，副主任为派出所所长、司法所所长，成员为派出所成员、司法所成员，各村、各单位相应成立领导组织、工作组织，深入贯彻落实防火工作。2、落实责任，各村、各单位一把手为消防工作第一责任人，和政府签订消防工作责任书，制定消防公约，建立考核机制。3、各单位、

15、各村、各社组建消防队伍，准备设立消防设施能做到及时扑灭火灾的能力，预防重大火灾事故的发生。4、建立值班和信息畅通制度。政府领导轮流值班值宿，及时处理火灾突发事故，派出所24小时值班值宿，电话手机畅通，各村各单位安排好值班值宿，信息畅通，确保及时消除火灾隐患，消除火灾事故。（二）严格执法，依法查处火灾隐患和消防违法行为，派出所要对各村、各单位重点场所的火灾隐患进行查处，绝不姑息迁就，对火灾事故要查清事实，追究责任，对纵火者要依法严处。工作方案 篇3阳新办公楼装修未完工、搬迁时间暂未明确，结合即将出现富水、阳新两地办公区和工程管理、经济开发中心人员较多情况复杂之状况，建议20xx年办公室、后勤工作

16、突出“服务、管理”理念，从抓服务质量、强化管理出发，改变后勤经济实体经营模式经营型转化为服务型，以办公室工作为龙头，带动相关后勤服务保障工作，制定全年工作目标，细化分解到月、周，确定时间界限，实行量化管理方法，把目标和指标有机结合，严格执行定期检查、抽查和事务公开办法，促进督办和协调工作，紧紧围绕全局中心工作，强化大局、责任、服务、管理意识，不断提高自身素质和工作质量及效率，切实履行职责。 行政、公共事务管理：继续实行考勤按月公开制度；积极做好假期值班调度安排和值守人员节假期间各项事务记录，做好搬迁前富水地区双休日轮流值守工作安排；办公电话、传真、文件信函登记办法；认真做好接待工作，做到有问必

17、答、有事及时请示等；做好会议管理（确保会议室清洁卫生、会前准备充分、会中服务及时准确、会后有督办和落实）；坚持优质办公态度，树立和发挥“窗口”作用。 办文办会：规范办文程序，严格按照收、发文程序处理文件，并全程督办文件的落实；加强对文件内容的把关，做到内容完整、合乎规范要求；要求办文人员严格填写xx省富水水库管理局公文办理登记表。 档案管理：要以上级要求为准则增添相关办公设备，规范和优化档案管理工作，学习档案管理的有关法律法规、操作规程，做好档案防潮、防霉、防虫、防蛀工作，做好档案查考调用工作，确保档案的存储价值以及利用率。加强电子档案一体化进程，力争早日达标。 办公设施管理：以科室为单位实行

18、调查填表办公室汇总方式，做好年初一次性的大型办公易耗品的计划、购买工作，力争做到既节约费用又满足工作办公易耗品需要。 宣传报道工作：建议增添摄像机、专用办公电脑等设备，引进人才配备专职文秘人员，实行跟踪报道，宣传我局各项工作比较突出的人物、事项、措施和成效，尤其对创新性的思维、方式方法和工作中出现的贴近工作、贴近生活、贴近群众的新点、亮点进行报道。要兑现20xx年规定的各科室（单位）年宣传报道_篇数（工作动态至少每月一篇，对涉及本科室单位重大事项的内容，要及时作出相关的宣传报道材料上报局办公室）。同时兼顾作好全局大事记载。力争20xx年更多、更好地宣传富水局新形象，为创建美丽、富饶、充满生机活

19、力、先进的富水局正确做好舆论引导。 督办、对外联络、协调工作：及时抓好、抓实各项行政事务性工作的督促和落实，讲求时效性，注重效率作为评定工作成效的指标之一，对缓办、漏办、不办事项的科室（单位）在规定时段内补办、落实，对坚不服从者予以通报批评，同时按照目标管理取消对应的相关资格。 信访工作：在局党委领导下，按照xx省水利厅信访工作实施办法（试行）的要求，在局信访工作领导小组的领导下，办公室承担领导小组日常工作，对来信来访实行专人负责登记、处理工作，在处理过程中，找政策查依据，及时做到汇报和请示，妥善处理个人和集体来信来访，努力做到来信有回复、来访有答复。 车辆管理：细化管理，强化安全，方便快捷地

20、服务工作、服务领导、服务职工，遵循派车原则“先公后私、先急后缓、先重后轻”，私人用车服从工作用车、工作常规用车服从防汛抢险用车、副职用车服从正职用车、科室用车和特殊情况用车实行请示制度，规范职工家属用车行为，如子女上学、婚嫁、丧葬等用车管理办法（子女上学路途限于富水至武汉，超出此范围请示局长签批后办公室据实收取费用；婚嫁、丧葬等用车由局长或主管机关局长签批），办公室严格执行私人用车成本费用收取，大客车按3元/公里成本费收取，小车按照原规定0.80元/公里成本收取。 水电管理：3人实行阳新、富水两地办公（富水留守2人，轮流值守，可内部人员自行调整），负责全局水电管理，确保两地水电供应，做好日常维

21、修和联络水、电供管部门共同维护本局公有水电设施，作好相关账务处理，达到“供有保障、管有不漏不费”的目标，电费收取从20xx年元月起按月直接从工资中扣取。对全年全局水电管理要结合国家政策和部门规章提出合理化建议，为领导科学决策提供正确依据。 招待所：实行目标管理，定员1人，主要是搞好接待服务、资产管理、环境卫生、安全生产。工资由局负责，收入部分用于开支工商、税务、消防、治安、供电、收视费用等，不足部分与工资挂钩，水电维修费用由局负责，固有资产更换和大型维修费用据实申报。局内住宿费规定：局领导和办公室安排住宿人员午休10元/人（含空调费）、住宿20元/人（住宿空调费10元/房/夜）。帐务年终由局财

22、务审核。落实工作目标责任制，实施目标评定。 温泉办事处：以服务为主，定员2人，明确职责，门店收取租金由办公室监督控制使用、年终局财务审核，负责温办住宿区卫生、安全管理以及老年活动管理工作，办理涉及局党务、行政、人事、财务等内容的有关事项，负责上传下达、帮助老人联系有关工作，租金结余部分用于资产添置及本局出差温泉人员相关费用开支。 汉办：作好预算重新装修，转经营型为服务型，定员2人，负责对上联络相关处室，搞好汉办接待、房间卫生、资产管理，同时保证本局在汉出差人员住宿、饮食等工作。建议增添传真机、电脑等办公设备。 富水、阳新食堂经营：考虑阳新办公基地单身职工和局招待费用，阳新办公区设局内部食堂。实

23、行承包制，富水、阳新分别定员2人，分设事务长、炊事员，加强资产、安全管理，搞好食堂环境卫生，提高服务质量，以保成本分摊费用方法负责单身职工饮食。招待费用由办公室依据实际确定，一般不外出进餐，特殊情况由局领导或办公室确定进餐地点和标准（严格执行进餐派单办法），进餐地点和标准实行等级办法，控制外出进餐，减少或节省费用，内部食堂应相比餐饮行业优惠15%标准落实费用。 绿化、环境卫生、物业管理工作：绿化阳新、富水各1人，清洁卫生原班人马不变。增设阳新门卫室定员3人，实行24小时值班制，保证大门24小时畅通、登记和管理进出安居大院闲杂人员、兼负阳新基地安全保卫治安工作。富水地区老办公区绿化工作由经济开发

24、中心负责。 住房分配办法：以 20xx年3月22日职代会通过的富水地区公有住房分配管理暂行办法为准则，结合我局未享受福利分房待遇的职工（尤其单身职工）要求分配公房矛盾大，办公室将对富水腾空公房进行一次彻底清查，建议把富水办公楼一、二层改造为单身职工住宿，三层不动以备防汛办公。对楼房依照腾空套数和申请住房分配户数，实行评分办法从高到低分配。温泉基地原周立才科长住房调给陈碧玉同志居住、原刘巧云住房调给沈爱国同志居住，实行房租收取。 房屋维修：做好富水地区房屋的日常修缮工作，作好预算和结算，努力实现房租管理和房屋修缮费用收支平衡。 阳新办公楼分配及管理建议:一、局属科室（单位）三楼：办公室（3 楼

25、？间）；人事劳动教育科（3楼 ？间）；党群办（3楼 ？间）。四楼：财务与资产管理科（4楼 ？间）；水政监察支队（4楼 ？间 ）；五楼：经济开发中心（5楼 ？间）；工程科（5楼 ？间）。二、局领导：建议按照便利分管领导工作联系为依据进行。三、阳新办公楼管理将作出具体管理方案，建议由各科室(单位)征求意见，结合具体实际，由办公室汇总并牵头，联合多科室（单位）共同讨论、集中意见，内容包括考勤、用水用电管理、卫生区划分、电话、网络、办公设施和用品、接待、车辆运行、绿化、物业、外来人员食宿安排标准等等，另行作出具体方案。工作方案 篇4当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上

26、碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助。我们学校的心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的。为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。二、辅导目标：1、通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。3、认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破

27、。4、采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。三、辅导宗旨：留下你的烦恼，带走我的微笑四、辅导原则：1、教育性原则即对咨询对象的具体情况提出积极的分析意见，鼓励其培养积极进取的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观和批评态度。2、交友性原则咨询人员要和咨询对象交朋友，这是咨询工作顺利进行并富有成效的重要原则。3、启发性原则指咨询人员鼓励咨询对象吐露真情、启发他们准确表达所要表达的思想。4、保密性原则指保守咨询对象谈话内容的秘密，不得对外公开咨询对象的姓名，拒绝任何关于咨询对象情意的调查，尊重咨询对象的合理要求。5、预防性原则指咨询员在明确弄清咨询对象心理障碍的同进，应注意咨询对象的整个心理特点

28、并及早提醒预防心理障碍的加深和可能出现的其它心理障碍，同时要向全社会普及心理健康知识。6、发展性原则反映在咨询过程中，咨询员要以发展变化的观点看待求询者的问题，不仅要在问题的分析和本质的把握中善于用发展的眼光做动态考察，而且在对问题的解决和咨询结果的预测上也要具有发展的观点。五、辅导内容：小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化，其中心和主旨是面向全体小学生，旨在全面促进小学生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和发展，提高心理素质，因而小学生健康心理辅导的内容是多方面、全方位的，主要包括以下内容。1、学校生活的心理适应辅导开学第一个月，一年级新生的学校生活的心理适应辅导儿童从

29、幼儿园到学校，其主导活动由游戏变为有目的地完成学习任务，这对刚入学的小学生来说是其生活经历中的一个全新的、根本性的变化，这在心理和行为上不可避免地存在着一个适应的过程。心理辅导的主要目的就在于唤起小学生的自我意识，感到自己长大了”，激发他们作为一名小学生的自豪感和义务感，帮助小学生尽快适应学校里有秩序的学习和生活，以利于身心健康地成长。第二个月，对其他班级的学生进行心理辅导，也可以分类辅导，包括：2、学习心理辅导学习是小学生的主要任务，也是小学生心理社会化的主要途径，乐于学习是小学生心理健康的重要标志之一。学习心理辅导包括学习动机、学习态度、学习方法、学习习惯和考试心理辅导，目的在于引导小学生

30、通过积极主动的探讨，进而明确学习目的，端正学习态度，树立正确的学习动机，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，正确对待学习中的困难和挫折，帮助小学生获得成功，体验成功的喜悦，从而形成坚定的学习信念和旺盛的进取精神。3、智能辅导智能的形成和发展是人们认识世界、改造世界和创造未来的先决条件，也是小学生身心健康成长的主导因素和重要标志。在认识现实、改变现实、创造社会财富的过程中逐步形成人们的各种能力，包括认识能力、操作能力、创造能力和社会交往能力等。一个国家，一个民族，没有智能的培养和开发，一切都无从谈起，因而必须从儿童抓起。小学生智能辅导主要是智力因素的辅导、创新意识和创新能力的辅导。4、情

31、感和意志辅导帮助小学生学会调节自己的心态，克服悲观、怯懦、抑郁、紧张等消极否定的情绪情感，经常性地保持舒畅、喜悦、乐观、自信等积极肯定的情绪情感，形成良好的意志品质，保持生动活泼、蓬勃奋发的良好心态，对其身心健康成长和未来发展具有十分重要而又深远的意义。其中情绪情感的辅导尤其要重视移情体验的辅导，注意引导小学生设身处地、将心比心，去体验他人的欢乐和痛苦，以培养小学生的同情心和正义感，激发自觉的意志行动。5、个性心理辅导个性心理是一个独特的、多系统、多侧面、多层次和多级发展水平的开放性的结构系统。个性的全面发展是实现共产主义社会的重要条件之一。一个人个性结构中的优势、潜力、特点或弱点，不仅制约着

32、其社会活动的选择性、效能及未来发展的可能性，同时也往往是事业成败的决定因素。小学生个性心理辅导的根本目的，就在于帮助和促进小学生的个性心理，包括兴趣、能力、性格和自我意识等各方面得到全面和谐的发展。6、日常生活中的心理辅导小学生日常生活中的心理辅导主要包括社会交往辅导、休闲辅导、消费辅导和常识性的生活技能辅导。社会交往是人类意识发生、发展和形成的基本条件。休闲辅导、消费辅导和生活技能辅导是我国现代社会生活提出来的新课题，是随着我国经济及各项社会事业飞速发展，收入和生活水平不断提高的结果，也是素质教育的客观需要。休闲、消费和生活技能方面的辅导有助于培养小学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的

33、生活习惯。辅导的主要目的在于帮助小学生正确选择休闲方式，发展有益于身心健康的兴趣爱好，树立正确的消费观念，合理计划消费水平和消费行为，提高生活自理的能力。这一点对于广大独生子女采说，尤其必要。7、环境教育环境问题是当今世界各国面临的重大问题，保护环境，实现“可持续发展”成为当今世界的时代潮流。尽管国家提出了“创建节约型社会”、“保护环境，从我做起”等一系列口号，但我国目前国民的环境意识淡薄，尚未能对环境状况作出相应的警觉。环境保护，教育为本。环保教育要从娃娃抓起。作为一名基础教育工作者，我们要让学生了解环境保护的重要性，迫切性。并利用课堂，教育学生保护环境。同时开展一系列的活动，提倡“保护环境

34、，从我做起”。六、辅导策略：1、开展宣传教育，普及心理健康知识。本学期，心理咨询室将通过校园网、橱窗、“阳光家园报”等宣传方式，扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。2、积极有效地开展个别心理咨询工作。本学期，心理咨询室将设立“心理咨询日”（ 考虑到学生的作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的需要为出发点。充分发挥个别心理咨询的作用，对个别存在心理问题或出现心理障碍的的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。咨询教师应该在回复中给予热情真诚的启发引导，

35、让学生感受到心理咨询老师的真诚，将心理不愉快的感受尽情地诉说，从而畅所欲言，相互鼓励支持，敞开心扉，积极咨询，最后达到互助自助的效果。3、开设心理讲座，加强对师生的心理指导。本学期，心理咨询室将举办有关的心理健康教育讲座，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。如“什么是健康的心理”“成长中的心理卫生” “人际关系辅导”“提高心理抗压性”等。并针对每个班特色，根据班内学生及班主任的需要，心理咨询室老师利用业余时间深入到个别班级进行团体辅导讲座，开设“我学习，我快乐” “考试情绪的调适”等一系列符合我校学生心理状况的讲座。鉴于当前许多教师的心理健康状况也不容乐观，

36、为丰富教师的心理知识，提高心理学知识水平，我们也将关注教师群体的心理健康，。帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，以促进发展良好的师生关系，不断完善提升自我。4、加强心理咨询室建设，做好学生心理档案。建立学生心理档案，为学生个人心理健康发展提供了十分重要的条件。它是学生心理成长的轨迹，学生可以通过心理档案了解自己的心理状况。在发现自己有心理问题时，就可以积极寻求心理辅导和心理咨询，通过一段时间的调整和矫治，仍可以通过心理档案考察效果。因此它能对学生个人的心理成长、心理潜能开发提供帮助，为通过心理辅导和心理咨询解决学生心理问题和心理障碍提供重要保证。同时，学生心理档案还

37、可以揭示教师教育教学工作中的问题，揭示学生共性心理品质的问题，能促进学校和教师更新教育观念、转变教育思想、改革教育方法、创设良好的学校心理环境，设法通过各种手段去进行教育和训练，从而提高学生的心理品质，促进学生心理的健康发展。七、辅导评价：针对一学期的心理辅导活动，在学期结束时，对学生进行心理辅导意见的反馈，为下学期的辅导活动提供有效的参考依据，让心理辅导活动更加有效。工作方案 篇5为进一步规范行政执法部门及其执法人员执法行为，切实解决执法部门存在的违法执法、乱执法以及执法行为不合法、不规范等问题，根据国务院关于加强市县政府依法行政的决定、省行政执法和行政执法监督规定和市行政执法监督检查暂行办

38、法等有关规定，经县政府同意，在20xx年度定期不定期开展行政执法监督检查活动，具体方案如下：一、指导思想以党的群众路线教育实践活动为指导，紧密结合县委、县政府中心工作，推进规范执法、公正执法、文明执法，坚决遏制违法执法、乱执法和随意执法，以及执法不公现象，切实保护公民、法人或其他组织的合法权益不受侵害，从而使行政执法部门更好地服务大局、服务群众。二、工作目标通过行政执法监督检查，进一步理顺执法程序，使全县行政执法行为更加规范，从而提高案卷质量，同时尽量减少或杜绝违法执法、乱执法和随意执法现象，提高全县行政执法水平，为经济建设创造良好的法治环境。三、组织实施本方案在县政府领导下，由县政府法制办公

39、室行政执法监督检查科具体组织实施。四、监督检查内容（一）行政执法主体方面1.行政执法部门和行政执法人员是否具有行政执法主体资格；2.行政执法部门和执法人员是否存在超越法定职权，越权执法行为；3.行政执法人员是否持有效执法证件上岗执法，是否存在临时工执法现象。（二）行政处罚自由裁量权实施方面1.是否细化行政处罚自由裁量权标准，是否对外公布；2.是否严格按照行政处罚自由裁量权标准，具体运用到行政处罚案件中。（三）规范行政处罚行为方面1.行政执法人员在执法时是否主动出示行政执法证件表明身份；2.适用法律是否正确，一是实施行政处罚是否有明确的、有效的法律依据；二是引用条、款、项、目是否准确、完整；3.

40、事实认定是否清楚，是否有充分的事实依据和证明材料。4.行政处罚行为是否合法、规范。是否按照立案、调查取证、审查决定、送达和执行以及结案的步骤、顺序实施行政处罚；是否由2名以上行政执法人员持有效证件进行调查取证；作出行政处罚决定是否向当事人履行告知义务并听取其陈述和申辩；对符合听证条件应当举行听证的案件，是否履行告知义务，当事人要求听证的，是否依法举行；是否按照法定审批程序对案件的各个环节由行政机关负责人审批；重大行政处罚案件是否履行集体讨论程序；应当送达的法律文书是否依照法定程序和法定时间送达，并在送达回证上体现；行政处罚案件的执行情况（查看案卷相关材料）。5.重大行政处罚是否按规定报送本级政

41、府法制机构备案。（四）规范行政许可行为方面1.行政执法部门是否具有行政许可主体资格；2.行政许可行为是否合法规范。（五）规范性文件制定方面1.部门起草县政府规范性文件。内容是否合法；制定依据和制定程序是否合法规范；是否经法制办进行合法性审查；是否存在违法设定行政许可、行政处罚、行政收费和行政强制等内容（进行合法性审查）；2.部门规范性文件。内容是否合法，条理是否清楚；制定依据是否正确；是否设定行政处罚、行政许可等；是否经法制办合法性审查；是否按照要求向本级法制机构备案（进行合法性审查或通过其他途径发现）。（六）对职能部门涉企事项方面1.行政执法单位进企业进行执法检查，是否妨碍企业的生产、经营活

42、动；2.是否存在对企业乱收费、乱罚款现象；3.对职能部门进企业实行回访制度，不定期的深入企业走访，了解行政执法部门及执法人员进企执法情况，杜绝进企乱执法、乱处罚，扰乱企业生产、经营活动现象发生；（七）应当接受监督检查的其他方面。五、检查方法和步骤行政执法监督检查活动采取自查和检查以及其他适当方式，具体分两个阶段进行：（一）自查阶段（20xx年4月10日至5月10日）。本方案下发后，各执法部门要结合自身实际情况，对照监督检查内容，有计划、有步骤的进行自查，针对存在的问题，剖析原因，提出整改意见，并在4月30日前将整改情况报县政府法制办公室。（二）检查阶段（20xx年5月11日至20xx年底）。以

43、定期不定期集中检查和暗查暗访形式对部门执法情况进行检查，集中检查时间提前通知，暗查暗访随时进行，同时接受群众举报。六、几点要求（一）加强组织领导。各行政执法部门要充分认识行政执法监督检查的重要性，务必要加强组织领导，明确专人负责，保证工作落实到位。（二）高度重视。各部门要高度重视此项工作，尤其是对在监督检查过程中发现的问题，要根据整改通知要求及时整改，确保该项工作取得实效。（三）结果运用。该项工作开展情况及相关问题，将通过法制信息平台供县主要领导参阅。另外，凡在检查中发现存有重大问题或者违法执法、乱执法行为的，在年终依法行政考核中一律不得评为先进。七、责任追究在监督检查中，如发现有违法执法、乱

44、执法以及执法不公等行为，将按有关法律、法规规定给予处罚，情况严重的，按程序移交纪检和司法机关予以处理。县政府法制办设立投诉举报电话，受理对行政执法部门及执法人员执法行为的举报和投诉，立案后按照有关规定处理。行政执法督查工作工作方案 篇6经过学习师德师风建设材料，我深深的体会到抓好教师队伍建设，特别是教师师德建设，每位教师都要坚持不懈，认真学习,不断完善自我。人民教师肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，很好地解答，把学生的思想引到正轨上来，作为一名教师要有好思想、好作风

45、、好行为，在各方面都要为人师表。我在工作中深切地体会到，我作为一名教师，要发展必须在竞争环境中求得生存，不但要创造优美的教育教学环境，而且要掌握现代化教学手段的应用，具有渊博的学识，崇高的境界，高尚的道德修养。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强素质，外树形象”为目标。以思想教育为切入点，以自学人类文明的一切优秀成果，充实自己，提高自己。通过自查，我发现自己还存在的不足之处，主要表现在：（一）教育理论学习不够透彻。（二）业务有待提高（三）工作经验不足针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下:：（一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有

46、关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。（三）提高主动性，积极性，团结互助，发扬奉献精神。教师对学生一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范。我将一认真学习，审视自长，把师德建设贯穿于各项工作之中。爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有好思想，有高尚的品德。无论是教书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生，态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形象。今后的工作中，我会认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方

47、法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，才能使自己的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代的要求，我将继续努力，以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。工作方案 篇7我县已被正式列入第二批国家新农保试点县，根据县委、县政府的部署，3月底完成参保任务85%，12月底参保率达90%以上，60周岁以上人员养老金发放达100%。新农保参保率的多少，事关中央、省财政支持力度，事关广大群众的切身利益。根据县新型农村社会养老保险实施办法和县20xx年度新农保国家试点任务分解与工作要点文件精神，现就我镇20xx年度新型农村社会养老保险

48、工作，制定如下工作方案。一、工作目标继续加大覆盖全镇农村社会养老保险的力度；执行参保人参保、领取、退保等相关政策；完善便民高效的经办机构和服务网络，利用信息化平台实施惠民服务。20xx年我镇符合参保条件的农村居民中，16-59周岁15034人（已参保5243人），60周岁以上4772人（已参保4637人）。我镇新农保工作目标：3月底参保率达85%(即5830人)以上，年底参保率达90%(即7810人)以上,60周岁以上的农村居民基础养老金发放达100%（已基本全覆盖）。重点是16-59周岁人群的扩面和联动参保工作。二、具体措施（一）宣传到位抓联动参保。县新型农村社会养老保险实施办法文件是严格按

49、国家和省政策制定的，与试行办法相比有所调整：一是取消了丧葬费，二是参保人缴费政府补贴由50元/年人调为30元/年人（无低保等人群区分），三是60周岁以上不需缴费直接领取基础养老金。实施办法规定60周岁以上已享受新农保待遇的参保人，其所有符合参保条件的子女都要联动参保。宣传时重点围绕：“父母享受，子女参保”，“父母享受待遇是权利，子女参保缴费是义务，”“子女如果不参保，父母将领不到养老金”三个方面。各村要将子女联动参保情况进行公示，联动参保情况将成为待遇发放的重要依据，宣传时要逐户摸排子女参保情况，剔除已经参保和已经参加社保的子女（具体见“县新农保参保登记公示表”），对符合条件的参保子女要应保尽

50、保，体现子女的孝心。要象新农合全覆盖一样上门服务，新农保符合参保条件的子女，至少选择九个档次中的最低档次即100元/年进行参保。（二）便民服务抓全程代理。当前，部分村对新农保工作存在畏难情绪，投入精力大，必要程序多，群众有顾虑，子女联动参保较棘手。我们要珍惜国家试点县的殊荣，负重前行，不辱使命。去年各村通过简化程序、全程代理为群众参保取得了成功经验，今年各村包片干部继续实行责任到组，采取全程代理方式进行：批量开户（无法提供二代身份证的参保人，由协办员到派出所集中开具户籍证明），集中填表，加大宣传，改善服务。世上无难事只怕有心人，各村要发挥基层组织的聪明才智，充分调动两委的主观能动性，讲准政策、

51、讲清意义，让群众真正体会新农保是党和政府的关怀。（三）强化队伍抓工作保障。新农保这项工作涉及到千家万户，人员众多，是一项长期的、系统的、繁琐的、常态化的工作。除办理大量的新参保人员正常的手续，按月申报到龄领取待遇、死亡等退保的参保人员材料，还要催缴参保欠费及待遇领取人员的资格认证等其他日常工作。镇事务所将增加工作人员，开设新农保窗口；各村要确定专门的协办员，尽快学会使用电脑办公，通过培训提高素质。县政府将新农保列入目标考核的重要分值，镇政府也将新农保工作纳入年度综合考评，我们要高度重视。对工作进度快、在规定时间内完成任务的村给予通报表彰和经济奖励，对完不成任务的村给予通报批评。三、工作职责（一

52、）领导小组：一是贯彻落实国家、省新型农村社会养老保险政策和全县新型农村社会养老保险实施办法；二是指导、督促各村和有关单位履行职责，保证新型农村社会养老保险工作的顺利实施。（二）就业和社会保障事务所：负责全镇新型农村社会养老保险工作的指导；负责相关政策宣传（领取并发放宣传印刷品）、告知、解释和经办人员的培训；负责为各村提供相关参保数据并对村报送的参保、待遇领取、退保、变更登记的材料进行审核、比对、录入相关信息并按时报送至县农保中心。（三）镇财政所：负责新型农村社会养老保险经费的保障。（四）镇派出所：负责提供符合新农保要求的全镇户籍管理信息；协助对参保人的户口性质、出生年月及家庭成员关系进行审核。（五）镇民政办：协同动态掌握重度残疾人人数、收入状况和其他保障待遇情况，配合做好政策衔接工作。（六）镇文化广播站：负责新型农村社会养老保险相关政策和工作进展情况的宣传报导。（七）各村委会：各村要负责本村新型农村社会养老保险工作的宣传，组织参保、业务办理工作并按时报送相关材料（含电子数据）至镇就业和社会保障事务所。及时提供被征地农民的相关信息。四、实施步骤（一）20xx年3月1-4日：1.制定工作方案；2.召开领导小组成员、各村两委成员参加的动员会，明确各单位职责；3.对已领取养老金的农村居民的子女参保情况进行摸排、核实、登记;4.对由于信息缺失或差