八年级物理上册 第四章第四节《光的折射》教学设计 （新版）

1、学必求其心得，业必贵于专精光的折射教学设计一、教学目标：1、知识与技能:（1）了解光的折射现象(2）了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。（3)了解光在发生折射时，光路的可逆性。2、过程与方法：（1)通过观察，认识折射现象。（2）体验由折射引起的错觉3、情感态度和价值观：（1）对学生进行安全教育，增强安全意识。（2)初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。二、教学重、难点：1、重点：知道光的折射的现象。2、难点：解释简单的折射现象。三、教学方法：实验法、归纳法、讲练法、讨论法。四、教具准备：激光笔、装有烟雾到的矿泉水瓶、光的反射、折射实验器，玻璃砖、白纸。五、教学过

2、程:(一）、引入新课。让学生观看一段有关光的折射的小故事视频。师：大家想知道这些问题的答案吗？学习了今天的内容也许你就能找到正确的答案了，今天我们来学习光的折射这节课。板书:光的折射(二)、进行新课1、折射现象教师演示:打开激光手电，射向矿泉水瓶中，问：这是一种什么现象?生:光的直线传播继续演示：激光笔照射到光的反射实验器的小平面镜上，让学生观察。问：这又是一种什么现象？生:光的反射教师演示：激光笔射向光的折射实验器的玻璃砖上。师生共同回答:光照射到玻璃中，我们观察到了在玻璃中有一部分光发生了反射，还有一部分光射入了空气，光从玻璃斜射向空气的现象就是折射现象。发生光的折射时，光是否还沿直线传播

3、？生：不是直线传播,光线发生了偏折师：光从空气斜射入玻璃时也发生了折射现象，光的传播方向是否也发生了偏折？（教师演示)光从空气斜射人水中呢?从水中斜射向空气呢？学生实验后回答。师：光的折射现象和光的直线传播、光的反射现象是否都是在同种介质上发生的?生：光的直线传播和光的反射是在同种介质中发生的，而光的折射是光是从一种介质射入另一种介质。师：谁能总结一下光的折射的定义呢？学生回答并板书:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折,我们把这种现象叫做光的折射。请同学们自己动手操作光斜射入玻璃的实验，根据实验现象，想办法把光的反射现象和折射现象记录下来。（先把玻璃速平放在一张白纸上，然后在纸

4、上光画一条分界面和过入射点的法线以及一条入射光线，然后将玻璃砖平放在分界面上，用激光笔对着入射光线的方向射向玻璃砖，再把反射光线和玻璃中的光线用笔画下来,就可以找到反射光线和玻璃中光线的位置。(请一位同学到黑板上画）教师结合学生画的图讲解什么是入射光线，反射光线、折射光线,入射角，反射角和折射角。2、探究光的折射定律师：在光的反射现象中，反射光线、入射光线、法线的位置关系是怎样的?生：反射光线和入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居在法线的两侧；师：在光的折射现象中，折射光线入射光线和法线的位置关系又是怎样的？学生进行猜测,教师视频演示：折射光线、入射光线和法线在同一平面内.从而得

5、出正确结论。师：光从空气斜射入水中，折射光线向法线偏折还是向界面偏折?斜射入玻璃中呢？学生观察实验后得出：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。(教师加以引导）师:大家猜想，如果光从水（或玻璃）中斜射入空气,是否发生折射现象？射到空气中的光线将向哪个方向偏折？生：光从水中斜射入空气中时，也会发生折射，射到空气中的光线可能将向远离法线方向偏折.师：你猜想的依据是什么？生:光路是可逆的。师：你们的猜想是有依据的，现在用实验证明.(板书：在光的折射现象中,光路是可逆的。）学生做实验后得到正确结论：光从水或其他介质斜射入空气时,折射光线向远离法线方向偏折,折射角大于

6、入射角师：当入射角增大时，折射角如何变化？学生进行实验，得出正确结论：当入射角增大时,折射角也增大。师:当光从空气垂直射向水面时，传播方向会怎样呢？学生进行实验得出正确结论：当光从空气垂直射向水面时传播方向不改变.教师指出这些就是光的折射定律。（板书：光的折射定律）3、利用光的折射解释现象:老师让大家思考视频中池水为什么这么深的原因。教师可做适当提示。画出从池底某点发出的两条光线射入空气中的折射光线,两条折射光线不能相交，但是它们的反向延长线相交，眼睛逆着折射光线看去,觉得折射光线好像是从交点射出来的，折射所成的像是虚像。所以清澈见底，看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人可千万不要冒失下去。因

7、为这实际深度可能会没过胸部,可能会使你惊慌失措而发生危险。教师演示筷子变弯实验并解释原因。师:你认为渔民如何才能叉到鱼？学生回答后，要求学生画出光路图加以说明。(请一位学生到黑板上作图）师生总结：由于光的折射,从上面看水中的物体，物体的位置比实际浅，所以只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到。师：潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?通过作图得出正确结论：潜水员在水中看岸上的树变“高”了，实际为由于光的折射形成的虚像。4、课堂小结师生共同总结本节课的内容。5、课堂练习(1）、有一光线从空气斜射入水中,下图中折射光线正确的是（）。（2）、如图,有一束光斜射到杯子底的a点上，当加入水后，杯子底的照亮点将在（）a仍在a点b在a点的左边c在a点的右边(3)、池底看起来比实际的要_，这是由于光从_斜射入_时发生的_造成的，看到的是实际池底的_像(4）、站在湖边往水中看去，