2022届高考物理一轮复习 第十二章 交变电流 传感器 实验16 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系学案 新人教版_第1页
2022届高考物理一轮复习 第十二章 交变电流 传感器 实验16 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系学案 新人教版_第2页
2022届高考物理一轮复习 第十二章 交变电流 传感器 实验16 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系学案 新人教版_第3页
2022届高考物理一轮复习 第十二章 交变电流 传感器 实验16 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系学案 新人教版_第4页
2022届高考物理一轮复习 第十二章 交变电流 传感器 实验16 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系学案 新人教版_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022届高考物理一轮复习 第十二章 交变电流 传感器 实验16 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系学案 新人教版2022届高考物理一轮复习 第十二章 交变电流 传感器 实验16 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系学案 新人教版年级:姓名:- 6 -实验16探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系必备知识预案自诊一、实验目的探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系二、实验思路1.变压器是由原线圈、副线圈和铁芯组成的。电流通过原线圈时在铁芯中产生磁场,由于电流的大小、方向在不断变化,铁芯中的磁场也不断变化,变化的磁场在副线圈中产生感应电动势,副线圈就存在输出电压。2.本实验通过与副线圈相连接的多用电

2、表,观察原线圈电压变化时,副线圈的输出电压的变化;通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系。3.用控制变量法研究。三、实验器材可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈),多用电表,低压交流电源等四、注意事项(1)为了人身安全,只能使用低压交流电源,所用电压不要超过12 v;(2)为了多用电表的安全,使用交流电压挡测电压时,先用最大量程试测。关键能力学案突破考点一教材原型实验【典例1】(1)(多选)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中,下列器材在实验中不必用到的有()a.干电池b.低压交流电源c.滑动变阻器d.交流电表(2)若在实验中用匝数n1=400匝和n2=80

3、0匝的变压器,对应的电压测量数据如表所示。根据测量数据,下列说法正确的是。实验次数1234u1/v0.901.401.902.40u2/v2.003.014.025.02a.n1一定是原线圈b.n2一定是原线圈c.n1可能是原线圈d.n2可能是副线圈考点二实验的改进与创新【典例2】实验室有一个可拆变压器,请设计一个实验方案,估测出变压器原、副线圈的匝数,所给实验器材有:一个可拆变压器、交流电压表、直流电源、滑动变阻器,小磁针、200 v交流电源、开关各一个、铜漆包线(规格与变压器原线圈所用漆包线相同)及导线若干。对应演练迁移应用1.某物理兴趣小组在进行物理课外实验中,学生电源损坏,不能使用。(

4、1)(多选)“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中,可以使用220 v的交流电源来代替,要完成实验,下图实验器材中需要用到的有。(2)组装变压器时,没有将铁芯闭合,如图所示,原线圈接u=311sin 314t(v)的交流电源,原副线圈的匝数比为81,副线圈两端接交流电压表,则交流电压表的读数可能是。a.27.5 vb.38.9 vc.10.0 vd.1 760 v2.物理研究课上,同学们用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。可拆变压器如图甲、乙所示:(1)(多选)下列说法正确的是;a.为确保实验安全,实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数b.变压器的原线圈接低压交流电,测量副线圈

5、电压时应当用多用电表的“直流电压挡”c.可以先保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数,研究副线圈匝数对副线圈电压的影响d.测量副线圈电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量e.变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈f.变压器开始正常工作后,若不计各种损耗,在原线圈上将电能转化成磁场能,在副线圈上将磁场能转化成电能,铁芯起到“传递”磁场能的作用(2)(多选)如图丙所示,某同学自己绕制了两个线圈套在可拆变压器的铁芯上。原线圈接学生电源的交流输出端,副线圈接小灯泡。下列说法正确的是。丙a.与变压器未通电时相比较,此时若将可拆变压器上端的横条铁芯取下将更

6、费力b.若仅增加原线圈绕制的圈数,小灯泡的亮度将保持不变c.若仅增加副线圈绕制的圈数,学生电源的过载指示灯可能会亮起实验16探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系关键能力学案突破典例1答案(1)ac(2)b解析(1)“探究变压器的电压与匝数的关系”要用低压交流电源和交流电表,所以不需要干电池和滑动变阻器,故选ac;(2)表格中每组数据都可以看出匝数之比近似等于电压之比,但有一定的能量损失,故n2一定是原线圈,故选b。典例2答案见解析解析依图(a)连接电路,然后将小磁针的n极靠近原线圈的一端,根据偏转情况判定线圈的绕向。按照与原线圈相同的绕向,用铜漆包线在原线圈上加绕n(例如100)匝,将加绕后的

7、线圈接入220v交流电路(如图(b)所示),读出交流电压表的示数u1,拆除加绕的n匝线圈,仍将原线圈接入220v交流电路,闭合开关后,读出交流电压表的示数u2,则有220u1=n1+nn2220u2=n1n2得:n1=u1u2-u1n,n2=u1u2220(u2-u1)n对应演练迁移应用1.答案(1)ac(2)c解析(1)本实验需要线圈和铁芯,还需要电压表测量电压,故选a、c。(2)根据题意u1=3112v=220v根据u1u2=n1n2代入数据得u2=n2n1u1=27.5v由于铁芯没有闭合,有漏磁现象,实际上输出电压低于计算值,故选c。2.(1)cdf(2)ac解析(1)为确保实验安全,实

8、验中要求副线圈匝数小于原线圈匝数,使得次级电压较小,故a错误;变压器的原线圈接低压交流电,测量副线圈电压时应当用多用电表的“交流电压挡”测量,故b错误;实验时可采用控制变量法,先保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数,研究副线圈匝数对副线圈电压的影响,故c正确;测量副线圈电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量,防止烧坏电压表,故d正确;变压器开始正常工作后,通过电磁感应,把电能由原线圈输送到副线圈,故e错误;变压器开始正常工作后,若不计各种损耗,在原线圈上将电能转化成磁场能,在副线圈上将磁场能转化成电能,铁芯起到“传递”磁场能的作用,故f正确。故选cdf。(2)变压器线圈通电压会产生磁场,而变压器上端的横条相当于磁铁,下端对横条有吸引力作用,因此与变压器未通电时相比较,此时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论