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文档简介

1、How much do you know about the Olympic Games held in Rio(里约里约)? How much do you know How much do you know about the Olympic Games?about the Olympic Games? Rules: 1.The students who know the answers should stand up to answer it after I say your group number. 2. If your answer is right, you can get 2

2、points. . 1.Where did the ancient Olympics begin? A. Rome B. India C. Greece D. the U.S.A AC 2. What did the winners of the ancient Olympics get? olive wreath 3. What do the winners of the modern Olympics get? medal B 4.Match them nIn 2008 nIn 2012 nIn 2016 nIn 2020 Tokyo, Japan Rio, Brazil Beijing,

3、 China London, Britain 5. What is the motto of the Olympic Games? Learning objectives 1.1.通过通过skimming(skimming(略读略读) )和和scanning(scanning(找读找读) )阅读策略,学生能阅读策略,学生能 够总结出文章主旨大意及了解奥运会的有关知识。够总结出文章主旨大意及了解奥运会的有关知识。 2.2.通过通过d detailed readingetailed reading(精读),学生能够了解高考阅读(精读),学生能够了解高考阅读 理解题中的推理判断题的初步解题技巧。理解

4、题中的推理判断题的初步解题技巧。 3.3.通过对古代和现代奥运会的对比,学生能够感受到时代在通过对古代和现代奥运会的对比,学生能够感受到时代在 发展变化,但奋勇拼搏的奥运精神并未改变。发展变化,但奋勇拼搏的奥运精神并未改变。 优秀个人优秀个人: 武思琪武思琪G1 邢宇洋邢宇洋G2 魏方玉魏方玉G3 洪华洪华G6 Feedback 课前预习案反馈课前预习案反馈 存在的问题: My advice: 1.Master the new words. 2.Do more reading comprehension ffffffffffffff after class. 3.Pay attention t

5、o your handwriting. Pausanias A Greek writer Interviewer (ask questions) Li Yan A volunteer 黄Interviewee (answer questions) Pausanias Li Yan on March 18th, 2007 to find out about the present-day Olympic Games interview Who When For what 内容内容课中探究案课中探究案 要求要求 1. 独立完成独立完成 2. 标注出自主学习过程中的疑难点标注出自主学习过程中的疑难点

6、 Self study 自主学习(自主学习(8分钟)分钟) 内容内容探究案探究案中的疑难点。中的疑难点。 要求要求 1. 全员起立全员起立 2. 以小组为单位进行讨论以小组为单位进行讨论 3. 全员积极参与全员积极参与 4. 重点讨论解题方法重点讨论解题方法 Discussion 合作探究(合作探究(5分钟)分钟) Show Youselves秀出我风采秀出我风采 要求:要求: 1.展示人展示人书写认真快速书写认真快速,注意概括要点,可以组内,注意概括要点,可以组内多人同时展示多人同时展示。 2.展示过程中其他同学展示过程中其他同学继续讨论继续讨论本节课本节课重点讨论内容重点讨论内容,并迅速浏

7、览展示内,并迅速浏览展示内 容,容, 准备补充质疑准备补充质疑。 3.不要浪费每一分钟,要求全部过关不要浪费每一分钟,要求全部过关。 展示内容展示内容展示小组展示小组展示位置展示位置点评小组点评小组评分标准评分标准 探究点一探究点一 5 5 口头口头 答案答案2 2分分 讲解讲解3 3分分 ( (共共5 5分分) ) 探究点二探究点二 1 1 口头展示一个要点口头展示一个要点1 1 分分 探究点三探究点三 1-51-54 4 黑板黑板 2 2 书写内容书写内容3 3分分+ +字迹字迹2 2 分分 ( (点评点评5 5分分) ) 探究点三探究点三 6-106-10 6 63 3 Presenta

8、tion 展示展示 What can we learn from the Olympic Games? We can learn the spirit/motto of the Olympic Games. . We should also study harder,trust each other, undersand each other,be friendly to each other ,unite each other, and fairly compete. I am Pausanias. I am a reporter. Whats the mans name? 科右中旗选手孙鹏

9、祥科右中旗选手孙鹏祥 在里约残奥会上获傲人战绩!在里约残奥会上获傲人战绩! n n孙鹏祥来自兴安盟孙鹏祥来自兴安盟 。 n20162016年年9 9月月1111日,在日,在里约残奥会里约残奥会获获 得男子标枪得男子标枪铜牌铜牌。 n20102010年毕业于年毕业于。 n20112011年,他在全区残疾人运动会年,他在全区残疾人运动会 中脱颖而出,在同一级别比赛中,中脱颖而出,在同一级别比赛中, 包揽铅球、标枪、铁饼包揽铅球、标枪、铁饼3 3项金牌。项金牌。 n20142014年,孙鹏祥代表自治区参加年,孙鹏祥代表自治区参加 全国残疾人田径锦标赛获得标枪全国残疾人田径锦标赛获得标枪 第一。第一。 MY HOPE 课堂总结课堂总结Summary 1.本节所学内容。本节所学内容。 2.同学们的课堂表现,评价优秀小组和同学们的课堂表现,评价优秀小组和 优秀个人。优秀个人。 3. 对同学们的期望和要求。对同学们的期望和要求。 Homework 1.Please review

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