浙江省丽水市2019-2020学年高一上学期期末教学质量监控物理试题含解析

1、学必求其心得，业必贵于专精浙江省丽水市2019-2020学年高一上学期期末教学质量监控物理试题含解析丽水市2019学年第一学期普通高中教学质量监控高一物理试题卷（2020。1)一、单项选择题(本题共16小题，每小题3分,共48分，每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分）1.下列属于国际单位制中基本物理量的是(）a。 速度b. 时间c. 力d。 能量【答案】b【解析】【详解】国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、发光强度、物质的量.故acd错误,b正确.故选b.2。下列物理量属于矢量的是（）a。 路程b. 速率c。 加速度d。 质量【答案】c【解析】

2、【详解】a。路程是只有大小，没有方向的物理量,是标量，故a错误;b。速率是速度的大小,只有大小，没有方向的物理量，是标量，故b错误;c.加速度是既有大小又有方向，是矢量，故c正确。d.质量是只有大小，没有方向的物理量，是标量，故d错误.故选c。3。如图所示为2019年3月31日在丽水举行的“中广欧特斯”超级马拉松50公里赛程图,选手岑万江以2小时57分的成绩获得第一名.关于本次比赛，下列说法正确的是（）a. 50公里赛程指的是位移b。 2小时57分指的是时刻c. 选手岑万江平均速度约为17km/hd. 在研究运动员的跑步姿势时，不可视为质点【答案】d【解析】【详解】a50公里是路程,不是位移,

3、a错误；b2小时57分指的是时间间隔,不是时刻，b错误;c选手岑万江平均速率约为17km/h,而平均速度小于17km/h,c错误;d在研究运动员的跑步姿势时,运动员的大小和形状不能忽略不计，不可视为质点，d正确。故选d。4。下列物理学习或研究中用到与“曹冲称象的方法相同的是(）a. 建立“质点”的概念b. 建立“合力与分力”的概念c。 建立“瞬时速度的概念d. 探究加速度与力、质量的关系【答案】b【解析】【详解】a.建立“质点”的概念，采用理想模型法,不是等效替代，a错误；b。建立“合力和分力”的概念,采用等效替代的思想，b正确;c.建立“瞬时速度”的概念，采用极值法,不是等效替代，c错误；d

4、.研究加速度与合力、质量的关系，采用控制变量法，不是等效替代，d错误。故选b。5.关于地球上物体所受重力，下列说法正确的是（)a. 物体的重心一定位于它的几何中心b。 物体所受重力的施力物体是地球c. 地球表面同一物体的重力随纬度的增大而减小d. 质量大的物体受到的重力大，所以做自由落体时加速度也大【答案】b【解析】【详解】a形状规则、质量分布均匀的物体重心在几何中心,质量分布不均匀的物体,重心不一定在几何中心，a错误;b重力是由于地球对物体的吸引而产生的，物体重力的施力物体是地球，b正确；c地球表面的重力加速度随纬度的增大而增大，c错误；d自由落体运动的加速度与质量无关，轻重不同的物体在同一

5、位置重力加速度相等，d错误.故选b。【点睛】质量分布均匀,形状规则的物体重心在几何中心.在地球上，随着纬度的升高重力加速度增大，自由落体运动的加速度与物体的质量无关。6.在一空旷的地面上,研究人员从90m高的热气球上静止释放一质量为1kg的实心金属球。下落时间约为（)a。 3sb。 5sc. 7sd。 10s【答案】b【解析】【详解】如果把金属球的运动当作自由落体运动,由得再考虑空气阻力，时间最接近5s。acd错误，b正确。故选b。【点睛】本题为估算题，选择最接近的项。7。如图所示为某物体做直线运动的v-t图像,根据图像可得（）a. 6秒内的平均速度为2。0m/sb。 第2秒内位移为6mc。

6、第3s末的加速度为0.5m/s2d。 第3s末的速度为1.5m/s【答案】a【解析】【详解】a6秒内的位移即为梯形面积平均速度为a正确；b第2s内是1s时间间隔内做匀速直线运动,位移b错误；c加速度为速度图像斜率c错误;d以第2s末作计时起点，瞬时速度为第3s末瞬时速度d错误。故选a【点睛】速度图像面积表示位移，斜率表示加速度。8。两个大小相等的共点力f1、f2，当它们间的夹角为90时合力大小为10n；则当它们间夹角为120时，合力的大小为（）a。 20nb. 10nc。 nd. 5n【答案】c【解析】【详解】当两个力之间的夹角为90时合力大小为10n，根据平行四边形定则知当两个力夹角为120

7、时,根据平行四边形定则知故c正确，abd错误。故选c。【点睛】平行四边形定则。9。2019年6月4日，“鼎丰杯”端午龙舟赛精彩上演，数万市民翘首观看龙舟竞渡，共度端午佳节.下列说法错误的是()a. 龙舟船体做成流线型是为了减小阻力b. 运动员向后划桨时，水对桨产生向前的推力c. 龙舟在加速过程中，浆对水的作用力和水对浆的作用力大小相等d。 停止划桨后，龙舟仍继续前进，说明此时龙舟受到水向前的推力【答案】d【解析】【详解】a龙舟船体做成流线型,是为了减小水的阻力，a正确;b桨往后划，给了水一个向后的作用力，同时桨也受到水向前的反作用力，b正确；c根据牛顿第三定律，浆对水的作用力和水对浆的反作用力

8、总是大小相等，c正确;d停止划桨后，因为物体有惯性，龙舟还会继续前进一段距离,并不是受到水的推力作用，d错误。故选d。【点睛】考查了牛顿第三定律与作用力与反作用力，惯性等知识点。10。小华用手握住水杯保持静止状态，下列说法正确的是（）a。 杯子受到的重力与摩擦力是一对平衡力b。 杯子受到的压力是杯子形变产生的c。 杯子和手之间没有相对运动趋势d。 手给杯子的压力越大，杯子受到的摩擦力越大【答案】a【解析】【详解】a. 杯子受到的重力与摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上,并且作用在同一个物体上，是一对平衡力，a正确；b. 杯子受到的压力是因为手的形变而产生的，b错误;c. 杯子和手之间

9、有静摩擦力，具有相对运动趋势，c错误；d。 不管手给杯子的压力多大，杯子受到的摩擦力大小总等于杯子重力，是不变的,d错误。故选a。【点睛】本题考查了静摩擦力大小、产生条件和弹力.11.春节期间有挂灯笼的传统习俗。如图是同一型号灯笼的四种悬挂方式，其中绳子oa所受拉力最大的是（）a。 b。 c。 d。 【答案】c【解析】【详解】由共点力的平衡条件可知，两根绳子的拉力与灯笼重力的合力大小相等，方向相反；则由几何关系可知，ab中重力大于oa的拉力，c中重力小于oa的拉力，d中重力等于oa的拉力。ab。拉力小于重力,不是最大的，ab错误cd。d中拉力等于重力，c中拉力大于重力最大，c正确d错误；故c中

10、oa的拉力最大。故选c。【点睛】四种情况下，灯笼均处于平衡状态，根据物体平衡知识列方程可以求解。12.小明为了研究超重和失重现象，站在电梯内水平放置的体重秤上,小明质量为55kg,电梯由启动到停止的过程中，下列说法错误的是（）a。 图1可知电梯此时处于静止或匀速运动状态b。 图2可知该同学此时一定处于超重状态c. 图2可知电梯此时一定处于加速上升状态d。 图2可知电梯此时的加速度约为0。7m/s2【答案】c【解析】【详解】a。图1可知小明处于平衡状态，电梯此时处于静止或匀速运动状态，a正确；bc。图2可知小明处于超重状态，有向上的加速度，则电梯向上加速或向下减速，b正确，c错误;d.此时小明受

11、到的支持力大小为则加速度大小为d正确。本题选错误，故选c。13。如图所示是甲、乙两物体同时同地沿同一直线运动的位移-时间图象，由图象可知在04s内()a。 4s末甲乙两物体相遇b。 甲先做匀加速后做匀减速运动c. 甲、乙两物体始终同向运动d。 甲、乙两物体之间的最大距离为4m【答案】a【解析】【详解】a. 4s时两图象相交,说明甲、乙两物体位置坐标相同，到达同一位置而相遇，a正确；b. 甲先沿正方向做匀速运动，后沿负方向做匀速运动，b错误；c。 根据位移时间图象的斜率等于物体运动的速度，知甲先沿正向运动，2s后沿负向运动，而乙一直沿正向运动，所以它们先同向运动，2s后反向运动，c错误;d。 从

12、位移时间图象来看,两个物体2s末纵坐标读数之差最大，即两物体相距最远,可知2s末两物体相距最远，最大距离为d错误。故选a.【点睛】位移-时间图象的斜率等于物体运动的速度，从位移图上可以知道物体在任意时刻的速度（斜率）和位置（纵坐标）。两个物体到达同一位置时才相遇.通过分析两个物体的速度关系,来判断何时两者间距最大。14.如图所示，某球用一根轻绳悬在空中,球的重量为g，轻绳对球的拉力大小为f1，墙壁对球的支持力大小为f2,则(）a. 若增加悬绳的长度，则f1、f2都增大b。 若增加悬绳的长度，则f1、f2都减小c. 若增大球半径，则f1增大、f2减小d。 若增大球的半径，则f1减小、f2增大【答

13、案】b【解析】【详解】球受到沿绳的拉力，竖直向下的重力，水平向左的弹力，满足ab.若增加悬绳的长度,减小，则、都减小，b正确，a错误;cd。若增大球的半径，增大，则、都增大,cd错误.故选b。15.如图所示，在水平地面上有一辆小车，小车内底面水平且光滑，侧面竖直且光滑。球a用轻绳悬挂于右侧面细线与竖直方向的夹角为37，小车左下角放置球b，并与左侧面接触。小车在沿水平面向右运动过程中，a与右侧面的弹力恰好为零。设小车的质量为m，两球的质量均为m，则（）a。 球a和球b受到的合力不相等b。 小车的加速度大小为6m/s2c. 地面对小车的支持力大小为（m+m）gd。 小车对球b的作用力大小为1.25

14、mg【答案】d【解析】【详解】a。小球a和小球b的加速度相同，而且质量相同，所以二者受到的合力一定相同， a错误；b.设小车的加速度为a，对小球a受力分析如图所示，对a球，由牛顿第二定律得解得b错误；c.小车在竖直方向上保持静止状态，地面对小车的支持力大小为，c错误；d.小车对b的作用力是左侧壁的弹力和小车底面的支持力的合力,所以d正确。故选d。【点睛】对小球a受力分析，根据牛顿第二定律求加速度.根据小球b的运动情况,确定左侧壁对b球弹力大小。底面对小球b的支持力等于小球b的重力.根据两球质量关系分析合力关系。16.蹦床是小朋友们非常喜爱一种户外娱乐活动，其原理可简化如图所示,橡皮绳两端点a、

15、b固定在金属杆上,橡皮绳处于acb时为原长状态。把小孩拉至d点放手时开始计时,小孩将在橡皮绳的作用下向上运动恰好到达e点.则橡皮绳的弹力和小孩速度随时间变化规律可能的是（）a. b。 c. d. 【答案】d【解析】【详解】a。小孩在c、e之间运动时，不受弹力,只受重力，加速度恒定，做匀变速直线运动,该段的速度图像应该是直线,而a的速度图像全部是曲线,a错误；b。小孩在c、e之间做上下往复运动，向上运动速度为正值，向下运动速度为负值,而b速度图像的速度始终为正值，表示一直向上运动, b错误；cd.橡皮绳只有因为拉伸形变产生的拉力，没有因为挤压形变产生的弹力.只要橡皮绳的长度小于自然长度,弹力就是

16、零。所以橡皮绳的弹力要么为正值,要么为零，不可能为负值, c错误，d可能正确.故选d.第卷非选择题部分（共52分）二、填空题（本题共2小题，每空2分,共14分）17.(1)如图所示为实验室两种常用的打点计时器，其中工作电压需要交流220v的是_（填a或b)。（2）在探究“加速度与力、质量关系的实验中，下列操作正确的是_。a。实验前先平衡摩擦力b。砝码和砝码盘的总质量接近小车质量c.调节滑轮高度，使拉线与长木板平行d。先释放小车，后打开打点计时器电源(3)如图所示是实验中按规范操作打出纸带的一部分。已知打点计时器接在频率为50hz的交流电上,a、b、c、d为连续打印点，由纸带可得打下c点时小车速

17、度大小_m/s，小车运动的加速度大小_m/s2。（结果保留两位有效数字）【答案】 (1)。 b (2）。 ac (3）. 0.59m/s （4）。 1.3m/s2【解析】【详解】(1)a是电磁打点计时器，使用6v以下的低压交流电源,b是电火花计时器，使用220v的交流电源，故选b;(2) a。实验前应该先平衡摩擦力，a正确;b。砝码和砝码盘的总质量要远小于小车质量，b错误；c。适当调节滑轮高度，使拉线与长木板平行，保证细绳的拉力方向与木板平行，c正确；d。先打开打点计时器电源,后释放小车，d错误。故选ac。（3），c点瞬时速度近似等于b到d的平均速度,用逐差法求加速度所以【点睛】考查用平均速度

18、的概念求瞬时速度，逐差法求加速度。18。在“探究求合力的方法实验中，(1)实验前，需要校准两把弹簧秤甲、乙的示数是否相同，某同学采取以下两种方法进行校对，正确的操作是_(2）如图所示弹簧秤读数为_n；（3）在实验过程中，下列操作正确的是_。a。两弹簧秤拉力方向必须垂直b.同一次实验过程中，结点位置允许变动c.弹簧秤拉力方向必须与细绳共线，且与木板平行d.只有一把弹簧秤也能完成该实验【答案】 （1）。 a (2）. 1。20 (3）. cd【解析】【详解】(1)弹簧校对的方法是：将两个弹簧水平对拉，若示数相同,则说明两个弹簧是完全相同的，准确的，故a正确，b错误。故选a。（2）弹簧秤读数要估读到

19、最小分度0。1n的下一位,所以是1.20n；(3） a.两弹簧秤拉力方向不一定要垂直,a错误；b。同一次实验过程中,结点位置不允许变动,b错误；c.弹簧秤拉力方向必须与细绳共线,而且要与木板平面平行，c正确；d。只有一把弹簧秤也能完成该实验，用手拉代替弹簧秤。要测三次,一次测合力,一次测分力，一次测分力,要保证o点及两个分力的方向不变,d正确。故选cd.三、计算题（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）19。如图所示一质量为m=0.2kg的木块静止的放置在倾角=30的斜面上,求斜面对木块

20、的支持力和摩擦力的大小。【答案】1.70n，0.98n【解析】【详解】木块受到三个力作用处于平衡状态，竖直向下的重力，垂直斜面向上的支持力和平行于斜面向上的静摩擦力。采用正交分解法,支持力为静摩擦力为【点睛】三力平衡和正交分解法。20.有一种悬浮足球（如图所示），其内部有一个风机可以从足球上方吸入空气并从底部将空气排出,从而让足球获得一个向上的力，使它恰好悬浮在空中。已知该足球质量为m=0。5kg，悬停在地面上方，现对它施加一个f=2n的水平力，经过2s后撤去水平力f，在运动过程中空气阻力恒为0.5n。求悬浮足球(1）在水平力f作用下产生的加速度大小；(2)经过2s通过的位移;（3)从开始运动到最终停下所经过的总时间?【答案】(1)3m/s2