习作一《介绍家乡的景物》

1、习作一习作一介绍家乡的景物介绍家乡的景物 迷人的松兰山迷人的松兰山 美丽的东谷湖美丽的东谷湖 象山影视城象山影视城 写作要求写作要求 观察：（仔细观察景物的特点）观察：（仔细观察景物的特点） 顺序：（按一定的顺序写清楚）顺序：（按一定的顺序写清楚） 想象想象: : （可用拟人，比喻）（可用拟人，比喻） 感情：（表达热爱家乡的感情）感情：（表达热爱家乡的感情） 一、观察顺序一、观察顺序 1 1、按时间顺序、按时间顺序 2 2、按空间顺序、按空间顺序 3 3、按从整体到局部或从局部到、按从整体到局部或从局部到 整体的顺序整体的顺序 -春、夏、秋、冬春、夏、秋、冬 -早晨、中午、傍晚、晚上早晨、中午

2、、傍晚、晚上 -从远到近或从近到远从远到近或从近到远 -地点变换、游览顺序地点变换、游览顺序 二、观察仔细，抓特点 用眼看 用鼻闻 用耳听 用手摸 用口尝 1、观察 2、感受感觉 想象 例： 荷花荷花 碧绿的荷叶碧绿的荷叶 千姿百态的白荷花千姿百态的白荷花 我忽然觉得自己仿佛我忽然觉得自己仿佛 就是一朵荷花，穿着就是一朵荷花，穿着 雪白的衣裳雪白的衣裳 1、观察 2、想像 珍珠泉珍珠泉 绿、清澈的泉水绿、清澈的泉水 像一串串彩色珍珠的像一串串彩色珍珠的 水泡水泡 难道有许多快乐的孩难道有许多快乐的孩 子，躲在什么地方吹子，躲在什么地方吹 泡泡玩吗？泡泡玩吗？ 先拟个题目。先拟个题目。 俗话说：

3、看文先看题，题好一半文。先给 习作起个新颖的题目，让读者一看就明白 你写的是哪里的景物。 参考题目： 美丽的XX迷人的XX 家乡的XX 难忘XX我爱XX 开头的方法很多。开头的方法很多。 可开门见山，直接交代你观察了什么景物； 也可以引用与景物有关的诗句来开头。方法 是把题目写进你的开头题目写进你的开头。 举例： 1.题目：美丽的丹城公园 我的家乡有一座公园丹城公园，那 里的景色美丽迷人。 2.题目：家乡的人民广场 每当闲暇时，我和爸爸、妈妈总喜欢来 到家乡的人民广场散步、游玩。 中间中间抓住特点，按顺序具体写抓住特点，按顺序具体写 按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过 程中，要注意别人没有

4、游览过，所以你要具 体地写一写抓好特点。 比如说：海滩美，怎么美呢？ 石头奇形怪状，怎么怪呢？ 水很清，怎么清呢？ 结尾的方式很多。结尾的方式很多。 （1）总结全文，抒发情感; (2)可以谈谈自己的感受； （3）可以与开头呼应。 方法是重复使用一下题目重复使用一下题目即可。 举例： 1.题目：美丽的丹城公园 美丽的丹城公园，我爱你！ 2.题目：家乡的东谷湖 我细细地品味着东谷湖的一草一木， 在这母亲般亲切、温柔的水光中，我醉了！ 提纲提纲1 一、作文题目：一、作文题目： 美丽的美丽的xx山山 二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。 三、各段内容要点：三、各段内

5、容要点： 1、开头、开头 2、春天的山（花草树木等）、春天的山（花草树木等） 3、夏天的山、夏天的山 （花草树木等）（花草树木等） 4、秋天的山、秋天的山 （花草树木等）（花草树木等） 5、冬天的山、冬天的山 （花草树木等）（花草树木等） 6、结尾、结尾 提纲提纲2 一、作文题目：一、作文题目：迷人的公园迷人的公园 二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。 三、各段内容要点：三、各段内容要点： 1 1、开头、开头 2 2、一走进公园的大门，首先映入眼帘的是、一走进公园的大门，首先映入眼帘的是 。 3 3、我走过（、我走过（ ），来到（），来到（ ） 4 4、跨过

6、（、跨过（ ），我来到（），我来到（ ） 5 5、结尾、结尾 提纲提纲3 一、作文题目：一、作文题目： 家乡的广场家乡的广场 二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。 三、各段内容要点：三、各段内容要点： 1、开头：位置、开头：位置 特点特点 2、景美、景美 ：花草树木、雕像、喷泉：花草树木、雕像、喷泉 3、人多：孩子、人多：孩子快乐天堂：追逐欢闹快乐天堂：追逐欢闹 大人大人休闲天地：跳广场舞、打太极等休闲天地：跳广场舞、打太极等 4、结尾：、结尾： 写山：形态各异高耸入云写山：形态各异高耸入云 奇峰罗列奇峰罗列 连绵起伏连绵起伏 写树：郁郁葱葱写树：郁郁葱葱

7、密密层层密密层层 绿树成荫绿树成荫 古木参天古木参天 写水：波光粼粼写水：波光粼粼 微波荡漾微波荡漾 清澈见底清澈见底 波光潋滟波光潋滟 写海：汹涌澎湃写海：汹涌澎湃 大浪滔天大浪滔天 波澜壮阔波澜壮阔 一望无际一望无际 写建筑：栩栩如生写建筑：栩栩如生 活灵活现活灵活现 巧夺天工巧夺天工 小巧玲珑小巧玲珑 写感觉：心旷神怡写感觉：心旷神怡 迫不及待迫不及待 自由自在自由自在 兴高采烈兴高采烈 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 我的

8、家乡有很多座大山，一座连着一座，远远望去，真像一层 层翻滚着的绿波浪啊！家乡的山，四季都是那么美，不过最美的还 是春天的时候。 春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。 大山顿时变成翠绿色的了，如果现在你朝大山望一眼的话，那你觉 得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。 早晨，太阳刚露出半个笑脸，大山就变得充满生机：花儿露出 它美丽的笑脸；小草挺起腰；树木伸了个懒腰简直是万物复苏 啊！ 中午，太阳金色的光芒照向大地，大山好像感到有点热似的， 让树木把它遮盖住，让它感到凉爽。太阳其实想让大山变得更加灿 烂、美丽。瞧，正如它所愿，大山变得更加绿，更加光彩夺目了。 傍晚，伴着晚霞，我

9、走在回家的路上，天是那样的红，连大山 也被映红了。我望着那雄伟的大山，觉得它像一位严肃的军人，又 像一位和蔼可亲的老师。 我爱家乡的大山，我更爱我的家乡！ 我的家乡在象山丹城，那里风光秀丽，尤其是那美丽的松兰山。它就 像一颗璀璨的明珠，镶嵌在丹城的东南部。 一进入景点，映入眼帘的是金黄而松软的沙滩和一望无际的大海。沙 滩上，被太阳照得又松又软的沙子，用手摸上去，就像一匹匹巨大的锦缎。 大海上，涨潮时，海浪就像一群群凶猛怪兽扑上，好像要把我吃掉似的； 退潮时，海浪又像一位位温柔的小姑娘，一排排轻轻地卷上来。 每当太阳升起，海面上闪烁着点点金光，好似无数个调皮贪玩的小精 灵正在海面上嬉戏玩耍。要是

10、下起蒙蒙细雨，海面上会弥漫着一层薄薄的 雾，就像披上了一层乳白色的轻纱，周围的景物一片朦胧，就像来到了童 话里的仙境。 海边有奇形怪状的礁石，有菱形的，有凹凸不平的，也有粗糙的，只 要你站在礁石上，一阵凉风吹来，就会感到心旷神怡，非常凉爽。 礁石边是连绵起伏的高山。每当春天，小草悄悄地钻出地面，好奇地 张望着奇妙而又陌生的世界。满山遍野的小花也争先恐后地开放了，有红 的、白的、黄的、蓝的真是百花争艳，五彩缤纷啊！大树也吐出了新 的嫩芽，一阵微风吹来，嫩芽随风舞动，似乎在向小朋友微微点头 晴天，游客们三五成群地来到松兰山嬉戏游玩，享受着“太阳浴”。 中午，游客们开开心心地背着包，在那里烧烤野餐。下午。游客们带着游 泳圈在海里畅游松兰山的景色，总是让游客们流连忘返。 听了我的介绍，你是不是也想来看看松兰山的美景呢？我很欢迎你来 我的家乡做客哟！ 写完作文要检查，写完作文要检查，检查的最好办法就是朗读检查的最好办法就是朗读。 这次习作的评价标准如下：这次习作的评价标准如下： 1 1文通字顺，景物特点清楚。文通字顺，景物特点清楚。 2 2将所学语句进行合理运用，为表现景物的特点起到了作用。将所学语句进行合理运用，为表现景物的特点起到了作用。 3 3能在描述景物的过程中展开了丰富的想象。能在描述景物