![windows2003服务器实验报告_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/22/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e552/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e5521.gif)
![windows2003服务器实验报告_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/22/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e552/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e5522.gif)
![windows2003服务器实验报告_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/22/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e552/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e5523.gif)
![windows2003服务器实验报告_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/22/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e552/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e5524.gif)
![windows2003服务器实验报告_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/22/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e552/cfd35eb3-2745-47b7-9133-76943dc3e5525.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验三 架设域环境(二)实验目的windows server 2003域组的管理实验环境windows server 2003 虚拟机、windows xp虚拟机实验内容1. 创建ou2. 为ou委派控制3. 创建和管理组4. 组添加成员实验步骤及要求:以下xx均为本人学号后两位,以下所有组都默认指“安全组”(提醒:操作前先为各虚拟机快照)1. 在实验二创建的域中添加三个ou对象,分别命名为“计算机系xx”、“金融系xx”和“会计系xx” 2. 将client计算机、张三和李四用户加入“计算机系xx”ou;赵六用户加入“金融系xx”;将server机加入“会计系xx”ou3. 在“金融系xx”
2、ou中新创建一个用户“王五”,用户名为“wangwuxx”,密码设置为“yonghu-xx”,该用户暂时设置为禁用用户4. 在users容器中创建“教务”本地域组,在“计算机系xx”ou中创建“教学管理”全局组5. 在“会计系xx”ou中创建一个名为“abc”的通用组6. 将张三和王五用户设置为“教学管理”组的成员7. 将“教学管理”组设置为“教务”组的成员(反之,是否可以?为什么?)8. 为“计算机系xx”ou创建委派控制,使得“教学管理”组的成员能在“计算机系xx”ou中创建、删除和管理用户账户对象和组对象;9. 用“教学管理”组中的成员登录server机,打开控制台,添加“ad用户和计算
3、机”管理单元,并保存为“计算机系ou管理-xx”控制台;尝试能否完成以下操作(以下能否操作成功,实践后思考并写出原因):a) 在“计算机系xx”和“金融系xx”ou中分别创建一个新用户(用户名aa,密码“yonghu-xx”);分别为李四和赵六用户添加电话号码“12345xx” b) 修改李四的密码为“xiugai-xx”,要求下次登录时必须修改密码c) 在“计算机系xx”ou中新建“学生管理”全局组,并将“学生管理”组设置成为“教学管理”组中的成员d) 将“本人姓名全部拼音”用户(users容器中)设置为“学生管理”组成员;将“本人姓名全部拼音”用户(users容器中)移入“计算机系”oue) 将“aa”用户设置为“abc”组中的成员f) 将李四用户移入“金融系”ou10. 域管理员登录dc,刷新查看“ad用户和计算机”是否同步变化11. 域管理员进行如下操作:a) 删除“金融系xx”ou(其中成员是否也被删除?),删除“学生管理”组(其中成员“本人姓名全部拼音”是否也被删除?)b) 删除第8步中设置的“教学管理”组对“计算机系xx”ou的控制委派权限12. 验证:“教学管理”组中成员登录server机,是否还可以完成以下操作:删除
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度购物袋品牌授权与区域销售代理合同
- 二零二四年房地产交易中介服务合同2篇
- 2025公司承包树苗栽培合同范本
- 2025年度智能制造股权合同转让协议
- 2025年度广告创意策划与执行合同
- 2025商务谈判 终于签合同了
- 2025年度整车运输与货物装卸服务合同
- 2025合同欺诈的识别与防范
- 2025买卖合同违约赔偿金如何计算
- 二零二五年度房地产项目合同审核及法律风险评估合同
- 2025江苏太仓水务集团招聘18人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2024-2025学年人教新版高二(上)英语寒假作业(五)
- 《旅游资料翻译》课件
- 2024年安徽省中考数学试卷含答案
- 微项目 探讨如何利用工业废气中的二氧化碳合成甲醇-2025年高考化学选择性必修第一册(鲁科版)
- 广东省广州市黄埔区2024-2025学年八年级物理上学期教学质量监测试题
- 财务管理学(第10版)课件 第1章 总论
- 《鼻咽癌的诊治》课件
- 有关信用证的案例分析
- 水中大肠杆菌的检测实验报告
- 智慧体育场馆建设方案
评论
0/150
提交评论