八年级物理下册第八章第三节摩擦力课件(3)

1、 一、知识回顾一、知识回顾 是力改变了物体的运动状态是力改变了物体的运动状态,这个力是这个力是 -摩擦力。摩擦力。 认识摩擦力认识摩擦力 试一试试一试 一、摩擦力一、摩擦力 1、两个相互接触的物体，当它们发生两个相互接触的物体，当它们发生相对运相对运 动动或具有或具有相对运动的趋势相对运动的趋势时，就会在接触面时，就会在接触面 上产生阻碍上产生阻碍相对相对运动的力，这种力就叫做摩运动的力，这种力就叫做摩 擦力擦力 2、产生的条件：、产生的条件： 有相对运动或相对运动的趋势有相对运动或相对运动的趋势 思考 讨论 分析 拉不动书柜，你认为书柜与地面间拉不动书柜，你认为书柜与地面间 存在摩擦力吗？存

2、在摩擦力吗？ 二、静摩擦力二、静摩擦力 1、条件：、条件： 两个物体之间只有相对运动两个物体之间只有相对运动 趋趋 势，而没有相对运动。势，而没有相对运动。 2、方向：、方向： 跟物体跟物体相对运动趋势的方向相对运动趋势的方向相反相反 三、滑动摩擦力三、滑动摩擦力 1、定义定义： 一个物体在另一个物体表面滑动时，一个物体在另一个物体表面滑动时， 受到另一个物体阻碍它滑动的力，受到另一个物体阻碍它滑动的力， 叫做滑动摩擦力。叫做滑动摩擦力。 2 2、方向：、方向： 跟物体间跟物体间相对运动的方向相对运动的方向相反。相反。 四、滚动摩擦四、滚动摩擦 滚动摩擦是一个物体在另一个滚动摩擦是一个物体在另

3、一个 物体表面上滚动时产生的摩擦。物体表面上滚动时产生的摩擦。 当压力相同时，滚动摩当压力相同时，滚动摩 擦比滑动摩擦小很多。擦比滑动摩擦小很多。 l当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_摩擦， 手与铅笔之间是_摩擦 l汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_摩擦 l圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_摩擦 l人走路时，鞋子与地面之间是_摩擦 l用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是_摩擦 滑动 静 滚动 滚动 静 滑动 问题问题： 用什么工具测摩擦力？怎样测？用什么工具测摩擦力？怎样测？ 弹簧测力计弹簧测力计 匀速拉动木块匀速拉动木块 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力 原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件 注意事

4、项：使木块做匀速直线运动 五、探究： 摩擦力的大小与什么有关 问题：摩擦力的大小与什么有关？ 当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面 越粗糙, 推起来越费力. 猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. 你了解压力吗？ F F F G G G F=GFG 垂直垂直压在物体表面上的力叫压在物体表面上的力叫压力压力 F与与G无关无关 F F F G G G F=GFG F与与G无关无关 压力的大小由物体之 间的挤压情况来决定，它 与重力并无直接联系，但 对于放在水平地面上的单 个物体而言，它对地面的 压力大小与重力大小相等。 垂直垂直作用在接触面上作用在接触面上由于物体间的挤压而由

5、于物体间的挤压而的力叫做的力叫做压力压力 问题问题： 2、怎样改变木块的压力大小？、怎样改变木块的压力大小？ 1、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码在木块上放砝码 弹簧测力计弹簧测力计 控制变量法控制变量法 匀速拉动木块匀速拉动木块 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力 转化法转化法 器材：弹簧测力计 、砝码、木块、长木板、 棉布、毛巾 原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件 注意事项：使木块做匀速直线运动 步骤步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的

6、拉力匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板木板 木板木板 毛巾毛巾 探究步骤探究步骤 分析数据：分析数据： 次数 压力(N) 接触面粗 糙程度 摩擦 力(N ) 压力 (N) 接触面粗 糙程度 摩擦力(N) 1 2 3 3 3 3 1.0 1.2 1.6 光滑的水光滑的水 平面平面 棉布面棉布面 毛巾面毛巾面

7、3 3.8 4.6 3 3.8 4.6 不变不变 不变不变 不变不变 得出结论： _ _ 接触面粗糙程度一定时，接触面粗糙程度一定时，压力压力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。 压力一定时，接触面越压力一定时，接触面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。 生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增 大和减小它们呢？大和减小它们呢？ 滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙 程度有关，且跟物体间的压力成正比，而程度有关，且跟物体间的压力成正比，而 两跟两物体相接触的两跟两物体相接触的面积大小面积大小无关，跟滑无关，跟滑 动的动的速度速度也无关。也

8、无关。 六、增大有益摩擦六、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多你能举出更多 的例子吗？的例子吗？ 2、增大压力、增大压力 增大增大摩擦摩擦 方法：方法： 增大压力增大压力 增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度 七、减小有害摩擦七、减小有害摩擦 加润滑油加润滑油 加气垫加气垫 电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑、使接触面光滑 3、变滑动为滚动、变滑动为滚动 4、使接触面分离、使接触面分离 1、减小压力、减小压力 生活中的摩擦生活中的摩擦 磁悬浮列车磁悬浮列车 气垫船气垫船 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块古埃及人建造金字塔时，在

9、运送的大石块 下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木；北京故宫有一整块雕；北京故宫有一整块雕 龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工多吨，在没有大型起重工 具的情况下，据说是在冬天运送的，首先具的情况下，据说是在冬天运送的，首先 在地上在地上泼水，结冰泼水，结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两 种方法，利用了什么原理种方法，利用了什么原理? 摩擦力摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小压力的大小 接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增 大压力来增

10、大摩擦的。大压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮 胎上有凸凹不胎上有凸凹不 平的花纹等。平的花纹等。 四、减小摩擦的方法四、减小摩擦的方法 减小压力减小压力 减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油加润滑油 利用气垫利用气垫 八、课堂小结八、课堂小结: 一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，当它们做相对运动时， 在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫做的力，这种力就

11、叫做 摩擦力摩擦力(f)。 电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离 压力压力 粗糙程度粗糙程度 30 左左 堂堂清练习堂堂清练习 匀速直线匀速直线 3.53.5 平衡力平衡力 匀速直线匀速直线 增大摩擦的有增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。加润滑油。 滚动轴承的有：滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 4、答案：、答案： 夹不住饭菜夹不住饭菜 无法行走无法行走 手拿不住瓶子手拿不住瓶子 车停不下来车停不下来 3、研究自行车上的摩擦、研究自行车上的摩擦答案：答案： 5 5、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在竖的物体紧压在竖 直墙壁上静止不动直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的则物体受到的摩擦力的 为为_N ,方向是方向是_。 6 6、缝衣针表面磨得光滑是为了、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急；急 刹车时，紧握闸把是通过刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大方法来增大 摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，