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文档简介
1、学必求其心得,业必贵于专精祖国的首都北京教案教学目标1使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征,并能对北京的位置做出简要评价.2使学生了解北京的历史文化传统,掌握北京的城市职能和未来发展方向。3通过本节学习,加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识,进一步培养学生的爱国之情.教学重点1北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能.2北京市的未来发展方向。教学难点1北京市地理位置的评价.2北京市城市建设中存在问题及解决措施。教具准备地图课件教学方法读图分析法、比较法、讲述法。教学过程一、(导入新课)在上册书中我们学过了我国的行政区划,请大家回忆我国共划分几级行政区划?最高级别的有多少个?分哪
2、几类?提问,学生回答。(略)讲述:我国幅员辽阔,面积广大,为了经济发展和管理方便,共划分了三级行政区划,其中最高级别的共34个。分别为直辖市4个,省23个,自治区5个,特别行政区2个。那么,大家知道在这34个省级行政区中,政治地位最重要的是哪个吗?学生齐答:北京对,北京。北京简称京,是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少?有谁去过北京?请举手.好,我们请同学给大家介绍他所了解的北京。学生介绍。(略)通过刚才几位同学的介绍,我们大家对北京有了一些印象,但还不全面、不系统.今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心-北京.板书 第四节祖国的首都北京 二、(自主学习)学习要点1:政治文化中
3、心北京之所以成为全国的政治文化中心,与它的位置、范围、地理环境等密不可分.阅读p33页北京地形图思考:1北京市的位置范围及其周围的地形地势有什么特点?2从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心、文化中心和国际交往中心。练习册预习部分学习要点2:历史悠久的古城:3了解北京的旅游名胜以及保护措施学习要点3:现代化的大都市4了解北京的城市规模发展特点及交通状况三、(合作展示)1北京市位于华北平原北部,东部距渤海150km;东南临天津市,其余三面被河北省包围.北京市面积1。68万km2,现有人口1961万人(2010年).北京的地势西北部和东北部三面环山,地势由西北向东南平缓倾斜.北京属典型的温带大陆
4、性季风气候。冬季寒冷干燥夏季高温多雨,春秋短,冬夏长,年平均降水量609 mm。2北京是中国的政治中心。中国的最高权力机构全国人民代表大会、中国的最高行政机关国务院以及党中央等在北京。北京是我国的文化中心。北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高等院校和科研机构,还有众多的体育场馆,各类博物馆,众多国家级文艺团体等。北京是中国重要的国际交往中心。北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构,海外企业代表机构,外国新闻驻京记者站等国际交往机构,各种国际会议也在此频繁召开.3京的城市规模不断扩大,在城市中心外围形成一批卫星城,像中关村科技园区、中央商务区等。北京市的对外交通十分便利.北京是全国最大的铁路
5、枢纽.有京沪、京九、京哈京广、京包包兰等密集的铁路网;北京市还是中国最大的航空港之一,有多条国际航线通向世界各地;北京的公路密度也是全国最大的,有多条高速公路连接(全国各地);北京虽地处内陆,但东距大海只有150千米。三、(合作探究)分组讨论:北京位置的优越性主要表现在那几方面1纬度位置和海陆位置优越。北京地处中纬度暖温带,地处内陆但距海不远,这样的位置使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。2战略位置优越。北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻,和平年代适宜经济发展、城市建设。3经济区位优越.北京西部背靠我国黄土高原的能源、原材料基地,南邻粮、棉、油等物产丰富的黄淮海平原,北抵我国最大的牧区内蒙古牧区,这些区域为北京市的经济发展、城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。正是由于北京的地理位置优越,所以北京自古就是我国的战略重镇,金、元、明、清先后在此建都,新中国成立后,又一次定都北京。四、(巩固训练)见练习册部分五、(小结):本节课我们主要
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