语文人教版六年级下册芙蓉楼送辛渐 (7)

1、6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 1 芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐 唐唐王昌龄王昌龄 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 2 安徽省铜陵市铜官区安徽省铜陵市铜官区 长江路小学长江路小学 顾建强顾建强 2017.05.08 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 3 芙蓉楼送辛渐二首芙蓉楼送辛渐二首 其一其一 寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。一片冰心在玉壶。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 4 芙蓉楼送辛渐二首芙蓉楼送辛渐二首 其二其二 丹阳城南秋海阴，丹阳城南秋海

2、阴， 丹阳城北楚云深。丹阳城北楚云深。 高楼送客不能醉，高楼送客不能醉， 寂寂寒江明月心。寂寂寒江明月心。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 5 词句注释词句注释 芙蓉楼：原名西北楼，登临可以俯瞰长江，遥望江北，芙蓉楼：原名西北楼，登临可以俯瞰长江，遥望江北， 在润州（今江苏省镇江市）西北。据在润州（今江苏省镇江市）西北。据元和郡县志元和郡县志卷二卷二 十六十六江南道江南道润州润州丹阳：丹阳：“晋王恭为刺史，改创西南楼晋王恭为刺史，改创西南楼 名万岁楼，西北楼名芙蓉楼。名万岁楼，西北楼名芙蓉楼。”一说此处指黔阳（今湖南一说此处指黔阳（今湖南 黔城）芙蓉楼。辛渐：诗人的一位朋友。黔

3、城）芙蓉楼。辛渐：诗人的一位朋友。 寒雨：秋冬时节的冷雨。连江：雨水与江面连成一片，寒雨：秋冬时节的冷雨。连江：雨水与江面连成一片， 形容雨很大。吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北形容雨很大。吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北 部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。 平明：天亮的时候。客：指作者的好友辛渐。楚山：楚平明：天亮的时候。客：指作者的好友辛渐。楚山：楚 山：楚地的山。这里的楚也指镇江市一带，因为古代吴、山：楚地的山。这里的楚也指镇江市一带，因为古代吴、 楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。孤：独自，孤楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称

4、。孤：独自，孤 单一人。单一人。 洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 6 词句注释词句注释 冰心，比喻纯洁的心。玉壶，道教概念妙真道教义，专冰心，比喻纯洁的心。玉壶，道教概念妙真道教义，专 指自然无为虚无之心。陆机指自然无为虚无之心。陆机汉高祖功臣颂汉高祖功臣颂有有“心若怀心若怀 冰冰”句，比喻心地纯洁。鲍照句，比喻心地纯洁。鲍照代白头吟代白头吟：“直如朱丝直如朱丝 绳，清如玉壶冰。绳，清如玉壶冰。”也是以也是以“玉壶冰玉壶冰”比喻清白的操守。比喻清白的操守。 唐人有时也以此比喻为官廉洁，如姚崇唐人有时也以此比喻

5、为官廉洁，如姚崇冰壶诫冰壶诫序云序云 “夫洞澈无瑕，澄空见底，当官明白者，有类是乎？故内夫洞澈无瑕，澄空见底，当官明白者，有类是乎？故内 怀冰清，外涵玉润，此君子冰壶之德也怀冰清，外涵玉润，此君子冰壶之德也”。 丹阳：在今江苏省西南部，东北滨长江，大运河斜贯，丹阳：在今江苏省西南部，东北滨长江，大运河斜贯， 属镇江市。属镇江市。 楚云：指楚天之云。楚云：指楚天之云。 高楼：指芙蓉楼。高楼：指芙蓉楼。 寒江：称秋冬季节的江河水面。寒江：称秋冬季节的江河水面。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 7 白话译文白话译文 其一其一 冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天明送走好友后，只冷雨洒满

6、江天的夜晚，我来到吴地，天明送走好友后，只 留下楚山的孤影。留下楚山的孤影。 到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们， 我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情 的玷污。的玷污。 其二其二 往丹阳城南望去，只见秋海阴雨茫茫；向丹阳城北望去，往丹阳城南望去，只见秋海阴雨茫茫；向丹阳城北望去， 只见楚天层云深深。只见楚天层云深深。 高楼送客，与友人依依惜别，心情悲愁，喝酒也不能尽兴。高楼送客，与友人依依惜别，心情悲愁，喝酒也不能尽兴。 寂静清凉的江水泛着寒意，天上那皎洁的明月

7、就是我最真寂静清凉的江水泛着寒意，天上那皎洁的明月就是我最真 挚的心。挚的心。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 8 白话译文白话译文 其一其一 冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天 明送走好友后，只留下楚山的孤影。明送走好友后，只留下楚山的孤影。 到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情 况，就请转告他们，我的心依然像玉壶况，就请转告他们，我的心依然像玉壶 里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情 的玷污。的玷污。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 9 白话译文白话译文 其二其

8、二 往丹阳城南望去，只见秋海阴雨茫茫；往丹阳城南望去，只见秋海阴雨茫茫； 向丹阳城北望去，只见楚天层云深深。向丹阳城北望去，只见楚天层云深深。 高楼送客，与友人依依惜别，心情悲愁，高楼送客，与友人依依惜别，心情悲愁， 喝酒也不能尽兴。寂静清凉的江水泛着喝酒也不能尽兴。寂静清凉的江水泛着 寒意，天上那皎洁的明月就是我最真挚寒意，天上那皎洁的明月就是我最真挚 的心。的心。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 10 创作背景：这组诗大约作于天宝元年创作背景：这组诗大约作于天宝元年 （742年）王昌龄出为江宁（今南京）年）王昌龄出为江宁（今南京） 县丞时。王昌龄开元十五年（县丞时。王昌龄开

9、元十五年（727）进）进 士及第；开元二十七年（士及第；开元二十七年（739年）远谪年）远谪 岭南；次年北归，自岁末起任江宁丞，岭南；次年北归，自岁末起任江宁丞， 仍属谪宦。辛渐是王昌龄的朋友，这次仍属谪宦。辛渐是王昌龄的朋友，这次 拟由润州（今镇江）渡江，取道扬州，拟由润州（今镇江）渡江，取道扬州， 北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润 州，然后在此分手。这两首诗当为此时州，然后在此分手。这两首诗当为此时 所作。所作。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 11 作品鉴赏：这两首诗所记送别的时间和情景是作品鉴赏：这两首诗所记送别的时间和情景是“倒叙倒

10、叙”。第。第 一首写的是第二天早晨在江边送别友人的情景；第二首写第一首写的是第二天早晨在江边送别友人的情景；第二首写第 一天晚上在芙蓉楼为友人饯行之事。一天晚上在芙蓉楼为友人饯行之事。 第一首写平明送客，临别托意。第一首写平明送客，临别托意。”寒雨连江夜入吴寒雨连江夜入吴”，迷蒙，迷蒙 的烟雨笼罩着吴地江天（江宁一带，此地是三国孙吴故地），的烟雨笼罩着吴地江天（江宁一带，此地是三国孙吴故地）， 织成了一张无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲织成了一张无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲 染出了离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，染出了离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟

11、雨之中， 更沁透在两个离别友人的心头上。更沁透在两个离别友人的心头上。”连连”字和字和”入入”字写出字写出 雨势的平稳连绵，江雨悄然而来的动态能为人分明地感知，雨势的平稳连绵，江雨悄然而来的动态能为人分明地感知， 则诗人因离情萦怀而一夜未眠的情景也自可想见。但是，这则诗人因离情萦怀而一夜未眠的情景也自可想见。但是，这 一幅水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图，正好展现了一种极一幅水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图，正好展现了一种极 其高远壮阔的境界。中晚唐诗和婉约派宋词往往将雨声写在其高远壮阔的境界。中晚唐诗和婉约派宋词往往将雨声写在 窗下梧桐、檐前铁马、池中残荷等等琐物上，而王昌龄却并窗下梧桐、檐前铁

12、马、池中残荷等等琐物上，而王昌龄却并 不实写如何感知秋雨来临的细节，他只是将听觉、视觉和想不实写如何感知秋雨来临的细节，他只是将听觉、视觉和想 象概括成连江入吴的雨势，以大片淡墨染出满纸烟雨，这就象概括成连江入吴的雨势，以大片淡墨染出满纸烟雨，这就 用浩大的气魄烘托了用浩大的气魄烘托了”平明送客楚山孤平明送客楚山孤”的开阔意境。的开阔意境。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 12 清晨，天色已明，辛渐即将登舟北归。诗人遥望江北清晨，天色已明，辛渐即将登舟北归。诗人遥望江北 的远山，想到友人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之的远山，想到友人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之 感油然而生。在

13、辽阔的江面上，进入诗人视野的当然感油然而生。在辽阔的江面上，进入诗人视野的当然 不止是孤峙的楚山，浩荡的江水本来是最易引起别情不止是孤峙的楚山，浩荡的江水本来是最易引起别情 似水的联想的，唐人由此而得到的名句也多得不可胜似水的联想的，唐人由此而得到的名句也多得不可胜 数。数。 然而王昌龄没有将别愁寄予随友人远去的江水，然而王昌龄没有将别愁寄予随友人远去的江水， 却将离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上。因为友却将离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上。因为友 人回到洛阳，即可与亲友相聚，而留在吴地的诗人，人回到洛阳，即可与亲友相聚，而留在吴地的诗人， 却只能像这孤零零的楚山一样，伫立在江畔空望着流却

14、只能像这孤零零的楚山一样，伫立在江畔空望着流 水逝去。一个水逝去。一个”孤孤”字如同感情的引线，自然而然牵字如同感情的引线，自然而然牵 出了后两句临别叮咛之辞：出了后两句临别叮咛之辞：”洛阳亲友如相问，一片洛阳亲友如相问，一片 冰心在玉壶。冰心在玉壶。”诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中 捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相 思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 13 早在六朝刘宋时期，诗人鲍照就用早在六朝刘宋时期，诗人鲍

15、照就用”清如玉壶冰清如玉壶冰” （代白头吟代白头吟）来比喻高洁清白的品格。自从）来比喻高洁清白的品格。自从 开元宰相姚崇作开元宰相姚崇作冰壶诫冰壶诫以来，盛唐诗人如王以来，盛唐诗人如王 维、崔颢、李白等都曾以冰壶自励，推崇光明磊维、崔颢、李白等都曾以冰壶自励，推崇光明磊 落、表里澄澈的品格。王昌龄托辛渐给洛阳亲友落、表里澄澈的品格。王昌龄托辛渐给洛阳亲友 带去的口信不是通常的平安竹报，而是传达自己带去的口信不是通常的平安竹报，而是传达自己 依然冰清玉洁、坚持操守的信念，是大有深意的。依然冰清玉洁、坚持操守的信念，是大有深意的。 诗人在这以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是基于诗人在这以晶莹透明的冰心

16、玉壶自喻，正是基于 他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任，这决他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任，这决 不是洗刷谗名的表白，而是蔑视谤议的自誉。因不是洗刷谗名的表白，而是蔑视谤议的自誉。因 此诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗此诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗 晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的 言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 14 即景生情，情蕴景中，本是盛唐诗的共同特点，而深厚有余、优即景生情，情蕴景中，本是盛唐诗的共同特点，而深厚有余、优

17、 柔舒缓。柔舒缓。“尽谢炉锤之迹尽谢炉锤之迹”（胡应麟（胡应麟诗薮诗薮）又是王诗的独特）又是王诗的独特 风格。此诗那苍茫的江雨和孤峙的楚山，不仅烘托出诗人送别时风格。此诗那苍茫的江雨和孤峙的楚山，不仅烘托出诗人送别时 的凄寒孤寂之情，更展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格。屹立的凄寒孤寂之情，更展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格。屹立 在江天之中的孤山与冰心置于玉壶的比象之间又形成一种有意无在江天之中的孤山与冰心置于玉壶的比象之间又形成一种有意无 意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象，使意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象，使 精巧的构思和深婉的用意融化在一片清空明澈

18、的意境之中，所以精巧的构思和深婉的用意融化在一片清空明澈的意境之中，所以 天然浑成，不着痕迹，含蓄蕴藉，余韵无穷。天然浑成，不着痕迹，含蓄蕴藉，余韵无穷。 第二首说的是头天晚上诗人在芙蓉楼为辛渐饯别时的情景。先从第二首说的是头天晚上诗人在芙蓉楼为辛渐饯别时的情景。先从 “秋海阴秋海阴”、“楚云深楚云深”写起，以景起兴。开头两句是互文，不写起，以景起兴。开头两句是互文，不 是说诗人站在楼上向南望看到海，向北望看到云，而是说诗人站是说诗人站在楼上向南望看到海，向北望看到云，而是说诗人站 在丹阳城的高楼上，放眼望去，江水茫茫，烟波浩渺，阴沉沉的在丹阳城的高楼上，放眼望去，江水茫茫，烟波浩渺，阴沉沉的

19、 云，仿佛诗人的心情一样沉重。第三句是点题：诗人在高楼为客云，仿佛诗人的心情一样沉重。第三句是点题：诗人在高楼为客 人饯行，依依惜别，心中无限酸楚，以致酒不尽兴。末句以景结人饯行，依依惜别，心中无限酸楚，以致酒不尽兴。末句以景结 情：寒江寂寂，惆怅如不尽之江水；明月高照，友情像明月一样情：寒江寂寂，惆怅如不尽之江水；明月高照，友情像明月一样 地纯真。全诗融情入景，以景结情，主要还是抒情，堪称一绝。地纯真。全诗融情入景，以景结情，主要还是抒情，堪称一绝。 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 15 名家点评名家点评 炼格最高。炼格最高。“孤孤”字时作一语。后二句别有深情。字时作一语。后

20、二句别有深情。 （陆时雍（陆时雍唐诗镜唐诗镜） 周珽曰：神骨莹然如玉。薛应旂曰：多写己意。周珽曰：神骨莹然如玉。薛应旂曰：多写己意。 送客有此一法者。（周珽送客有此一法者。（周珽唐诗选脉会通评林唐诗选脉会通评林） 古诗古诗“清如玉壶冰清如玉壶冰”，此自喻其志行之洁，却将，此自喻其志行之洁，却将 古句运用得妙。（黄生古句运用得妙。（黄生唐诗摘钞唐诗摘钞） 自夜至晓饯别，风景尽情描出。下二句写临别之自夜至晓饯别，风景尽情描出。下二句写临别之 语。意在言外。（邹弢语。意在言外。（邹弢精选评注五朝诗学津精选评注五朝诗学津 梁梁） 6年级语下册 古诗词背诵之03 芙蓉 楼送辛渐 16 名家点评名家点评

21、唐人多送别妙。少伯请送别诗，俱情极深，味极永，调极唐人多送别妙。少伯请送别诗，俱情极深，味极永，调极 高，悠然不尽，使人无限留连。（宋顾乐高，悠然不尽，使人无限留连。（宋顾乐唐人万首绝句唐人万首绝句 选评选评） 上二句送时情景，下二句托寄之言，自述心地莹洁，无尘上二句送时情景，下二句托寄之言，自述心地莹洁，无尘 可滓。本传言少伯可滓。本传言少伯“不护细行不护细行”、或有所为而云。（黄叔、或有所为而云。（黄叔 灿灿唐诗笺注唐诗笺注） 恬退之人，借送友以自写胸臆，其词自潇洒可爱。玉壶本恬退之人，借送友以自写胸臆，其词自潇洒可爱。玉壶本 纯洁之品，更置一片冰心，可谓纤尘不染。其对洛阳亲友纯洁之品，更置一片冰心，可谓纤尘不染。其对洛阳亲友 之意，乃自愿隐论，毋烦招致。洛阳虽好，宁动冰心。左之意，乃自愿隐论，毋烦招致。洛阳虽好，宁动冰心。左 太冲诗：太冲诗：“峨峨高门内，蔼蔼皆王侯。自非攀龙客，何为峨峨高门内，蔼蔼皆王侯。自非攀龙客，何为 欻来游欻来游”，正与同意。但此诗自明高志，与送友无涉。故，正与同意。但此诗自明高志，与送友无涉。故 作第二首云：作第二首云：“高楼送客不能醉，寂寞寒江明月心。高楼送客不能醉